精選小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員，所以心里十分緊張、害怕。真希望自己能得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我參加的是壘球比賽。終于輪到我了，我使勁全力投出了第一個(gè)球，自己覺得發(fā)揮的很好，果然超過了王蓮蓮。第三次，我使出全身的力氣投過去，身體也跟著出去了，我知道這次我肯定發(fā)揮的超好，果然比我第一次的落點(diǎn)遠(yuǎn)了很多。直到最后一個(gè)同學(xué)投完，我才松了一口氣，同時(shí)，我興奮地跟錢老師說：“我得了第一名。”錢老師說：“太好了，你真厲害！”心想，下午還有800米呢，我一定跑好，爭(zhēng)取再得一個(gè)第一名。
800米比賽開始了，我是第五道的，媽媽在賽前一再囑咐我不要一開始沖得很快，一定要保存體力。比賽開始了，槍聲一響，我就沖了出去跑在了第一個(gè)，第一圈的彎道時(shí)，褚凡從內(nèi)道超過了我，我一鼓作氣又反超到了她前面。媽媽說：“很好，就保持這樣的速度，加油！”第一、第二圈我遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手，第三圈時(shí)我很累，可是聽到同學(xué)和老師的'加油聲，我咬牙堅(jiān)持，聽到一聲槍響，我知道最后一圈了，于是加快擺臂速度，加大了步伐，我回頭看了她們一眼，跟我有很大的距離，但我也不敢松懈，最后50米，錢老師陪著我一起跑，一邊跑，一邊給我喊加油，我又得了一個(gè)第一名。
今天真是收獲滿滿的一天。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
我們都知道運(yùn)動(dòng)會(huì)，有精彩無比的跑步比賽，有激動(dòng)人心的跳高比賽，有扣人心弦的拔河比賽……可是聽到左手運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們就不知道是什么了吧？讓我來告訴你吧！
老師今天神秘兮兮地走進(jìn)教室，變魔術(shù)般地掏出兩根又細(xì)又長(zhǎng)的針和一卷縫衣服用的'線，此時(shí)，大家都猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。等聽到老師說今天要用左手穿針時(shí)，大家都開始嬉笑顏開了。
正所謂：“無規(guī)律不成方圓�！边@次比賽的規(guī)則是：每組選一位代表上臺(tái)。左手捏線，右手拿針。誰先將線穿過針眼誰就獲勝，這時(shí)大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來，有的還激動(dòng)地站了起來，生怕老師沒有注意到自己。
最后，在老師的精挑細(xì)選下，選出了我們組的丁黎豐和對(duì)方組的毛令蘭，只見我們組的代表昂首挺胸地走上了講臺(tái)，對(duì)方組的代表挪著小碎步，淡定自若的上了講臺(tái)。這時(shí)我們?cè)缫哑炔患按�，隨著一句震耳欲聾的“一、二、三，開始”的吶喊聲，比賽便正式拉開了帷幕。
這時(shí)只見毛令蘭左手拿線，右手拿針，聚精會(huì)神地看著針孔，他舔了舔線頭，這些線像被施了魔法一般，一下子就穿了過去。丁黎豐更是全神貫注，可是線像一條小泥鰍一樣怎么也穿不進(jìn)去，然而他并沒有放棄，而是繼續(xù)穿，只見他有些著急了，緊皺著眉頭，眼睛瞪得大大的活像一只大青蛙。老師見狀便來幫他潤(rùn)濕了猶如分叉的頭發(fā)一般的線頭，這時(shí)他分手中的線猶如一把利劍，“嗖”的一下穿了進(jìn)去。大家紛紛笑了起來，丁黎豐也如釋重負(fù)了，我同桌此時(shí)高興的蹦三尺高，激動(dòng)地說：“終于穿進(jìn)去了�！�
從這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要?jiǎng)幽X才能做好。比賽時(shí)不管對(duì)方多么強(qiáng)大，只要努力拼搏，就能獲得收獲。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
風(fēng)兒輕輕吹過我的身旁，彷佛在云朵當(dāng)中；太陽悄悄的對(duì)我微笑，似乎想告訴我，今天是個(gè)好天氣。手舞足蹈上學(xué)校，學(xué)校今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我像熱力四射的小太陽。蓄勢(shì)待發(fā)的我，銳不可當(dāng)?shù)倪x手，勝利將唾手可得。冠軍寶座舍我其誰！
熱熱鬧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，新奇有趣的趣味競(jìng)賽，大家要同心協(xié)力。生龍活虎的我們，氣貫長(zhǎng)虹沖北斗，力拔山河兮爭(zhēng)第一。但怎么一會(huì)兒布袋掉，一會(huì)鞋子不想跑，一會(huì)四腳朝天又摔跤，回來隊(duì)伍被罵到臭頭，我也不知道自己為什么？大家熱血沸騰，而我瞬間軟弱無力快翹掉！
期待的接力賽跑，我要東山再起！以迅雷不及掩正的.速度，一棒接一棒，鑼鼓喧天斗志高，我不可一世，氣焰高漲好驕傲！
運(yùn)動(dòng)好，真熱鬧！追趕跑跳碰，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)精神最重要！勝不驕、敗不餒，下次再接再厲！抓起一顆不放棄的心向天空一丟，變成一顆最美的——夕陽！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校勝利召開。
小學(xué)的五年，我們五年級(jí)一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們“大名鼎鼎”的五年級(jí)一班，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了五次冠軍。通俗的說就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始，我們班的運(yùn)動(dòng)員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后，勸說他放棄比賽。他不肯，執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對(duì)他說：“好樣的!哪怕是你能走下來老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說：“老師，我盡力吧�！碑�(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開始了，他一瘸一拐的跑了起來，他的樣子讓人感到很同情�？墒�，令人驚訝的是，他竟然比我們班的另一名運(yùn)動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動(dòng)的，是在跳高的比賽場(chǎng)上。當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候，我有些不放心。因?yàn)�，跳高在我們班，是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目，五年級(jí)四班在跳高上是比較有優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員全都跳完后，五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，我站了起來，睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開始了，五年級(jí)的所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來，跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來。可是，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒有跳過去，就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^的。好在，他第二次跳過去了，我又平靜了下來。高度升高到一百多厘米了，我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒有跳過去，我緊張起來，生怕他會(huì)被刷下去，幸好，他第二次跳過去了。后來，到12進(jìn)4了，我們班的.三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級(jí)的時(shí)候，他就拿了第四，這次看他會(huì)不會(huì)再拿第四。終于，他跳過去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。果然，他沒有辜負(fù)我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴粒瑸樗院?
最后，賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級(jí)的時(shí)候就拿過跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級(jí)的跳高記錄。現(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒有跳過去，我暗暗高興，可是，C也沒有跳過去。第二次，我以為四班的那個(gè)人不會(huì)跳過去了，但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重，甚至失落。我認(rèn)為沒有希望了。果然，C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時(shí)刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
文具們回到教室，笨笨豬對(duì)自“叮鈴鈴……”上課了小學(xué)生作文，大家走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見了。
于是，好好的一節(jié)課變成了搜索文具，大家都非常高興，因?yàn)檫@是他們最不喜歡的一節(jié)課。乖乖狐和笨笨豬發(fā)現(xiàn)，文具們?cè)谛@的一角開運(yùn)動(dòng)會(huì)，笨笨豬的文具盒里坐著缺胳膊少腿的文具：橡皮被笨笨豬用小刀切掉了一半，圓規(guī)的針也摔斷了，鉛筆的頭被笨笨豬啃得亂七八糟，筆尖也摔斷了。而乖乖狐的文具盒里坐著精神抖擻的文具：圓規(guī)戴著墨鏡，橡皮精神飽滿，鉛筆個(gè)個(gè)挺直了腰板，每一個(gè)動(dòng)作都有紳士風(fēng)度。
這時(shí)，只聽主持人圓規(guī)對(duì)著話筒說：“比賽正式開始！第一輪，由笨笨豬的圓規(guī)和乖乖狐的圓規(guī)比畫圈�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，圓規(guī)們已經(jīng)就位，乖乖狐的圓規(guī)畫出來的圈又大又圓，而笨笨豬的圓規(guī)針折斷了，畫出來的圈成了雙影�！暗谝惠�，乖乖狐的圓規(guī)勝！”
“第二輪，由笨笨豬的橡皮和乖乖狐的橡皮比跑步！”主持人喊道�！班亍钡囊宦�，橡皮們開始奔跑。乖乖狐的橡皮跑得很快，一會(huì)兒就沖到了終點(diǎn)。而笨笨豬的橡皮卻是跑幾步就摔一下，跑幾步摔一下�！懊慷啠怨院�.橡皮勝！”
“第三輪，由乖乖狐的鉛筆和笨笨豬的鉛筆比寫字�！敝鞒秩苏f。兩支鉛筆走上臺(tái)，乖乖狐的鉛筆寫了一個(gè)漂亮的“勝”字，笨笨豬的鉛筆也寫了一個(gè)“勝”字。主持人看了笨笨豬鉛筆寫的字，搖了搖頭說：“第三輪，乖乖狐隊(duì)獲得最后的勝利，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下周的同一時(shí)間舉行。”
比賽結(jié)束后，笨笨豬對(duì)自己的文具說：“我以后一定好好照顧你們！”文具們都開心地笑了。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)里要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小兔、烏龜、小象、小熊都趕來參加，可熱鬧了！運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，
小熊和小象比賽摔交，動(dòng)物們大聲地喊著：“加油，加油！”只見小象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起小熊，然后一下子把它摔在地上，小熊趕快爬起來，偷偷地用頭一頂，小象跌倒了，真是難
解難分。忽然，小熊趁小象不注意，狠狠地把它推了一把，小象再次跌倒了。小熊終于贏得了勝利！小兔在長(zhǎng)跑比賽中也獲得了冠軍。其它的動(dòng)物們都紛紛向它們祝賀，它們樂壞了！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，小動(dòng)物們興奮的.喝彩著，紛紜搶著去報(bào)名，大象伯伯都快忙不過來了呢！
接力開始了，隨著大象伯伯的槍聲，全部的1號(hào)都跑了起來。哇，小鹿也太牛了吧差未幾轉(zhuǎn)到第二名小動(dòng)物的時(shí)候它忽然來了個(gè)后空翻，這是接力比賽還是體操比賽��？
當(dāng)小狗正把棒傳給小烏龜?shù)臅r(shí)候，棒子吧的一聲掉到地上了，小烏龜趕緊把棒撿起來，繼續(xù)向前跑，可是其它小動(dòng)物已跑在前面了，不太小烏龜還是堅(jiān)持向前跑。最后，小狗組拿了最后，不太小烏龜很樂觀，他說：這次拿了最后，不代表我們下次還會(huì)拿最后，我們還可以繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次得到第一。這時(shí)候，賽跑開始了。
賽跑開始了，隨著長(zhǎng)頸鹿阿姨咚的一聲打鼓聲，全體運(yùn)動(dòng)員開跑了。小狗伸著舌頭在地上用力爬；蝸牛像一個(gè)球一樣往前滾，這時(shí)候，小倉鼠啪的一聲摔倒在地，小松鼠趕緊去扶他，和它一起漸漸地向前跑。最后，蝸牛第一，小松鼠和小倉鼠并列最后。
小松鼠得到了一個(gè)愛心獎(jiǎng)，非常開心。