實用的讀西游記作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀西游記作文7篇，歡迎大家分享。
讀西游記作文 篇1
炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著美味可口的`西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過看到了這一幕，他想：“這個呆子，要是別人踩到西瓜皮會滑倒的，不行，我要教訓教訓他�！�
孫悟空靈機一動，念出口訣，把滿地西瓜皮變得能活動了。
吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿意足地準備回家，誰知剛走一步就被西瓜皮絆倒了，摔了好幾個跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼�！�
于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進了垃圾桶里去了。這時孫悟空走出來，說：“幸好被我看到了，不然別人也會像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地說：“我再也不這了�！�
讀西游記作文 篇2
《西游記》是一部老少皆宜的書。
故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時，一路共遇九九八十一難，他們堅強的面對困難，勇敢戰(zhàn)勝困難的事情。
令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經(jīng)時，路過火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無法通過這去往西天取經(jīng)的唯一的路。這時候，機智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過幾次的斗智斗勇，他們終于借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。
讀完后，我想到了學校，在學校里，有著形形色色的人，有的`像豬八戒，好吃懶做;有的像孫悟空，機制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，誠懇老實。我們要學習好的，不要學習壞的。
讀西游記作文 篇3
四百多年前，在我國吳承恩的筆下出現(xiàn)了一部家喻戶曉、舉世矚目的神話小說——《西游記》。
《西游記》在中國小說史上具有重要的地位，它以諷刺、幽默的筆調(diào)表現(xiàn)了作者罕見的藝術想象力。悟空三打白骨精、義救孩童比丘國······這諸多的故事也體現(xiàn)出了孫悟空神通廣大。孫悟空不畏強權，不畏險阻，自始自終都充滿了斗爭精神。它大腦天宮，直搗地府，攪得上下人仰馬翻。孫悟空的七十二般變化本領、使用自如的金箍棒、明察秋毫的火眼金睛又為他增添了幾分的`色彩。
說起豬八戒，大家一定再熟悉不過了：肥頭大耳、貪吃貪睡、樂觀寬厚、無拘無束······無論誰對豬八戒都可以滔滔不絕地說個三天三夜，豬八戒可愛的形象活在了人們的心中，也是豬八戒的存在才為師徒四人在遙遠的取經(jīng)路上增添了許多樂趣。
《西游記》這本文學巨作是明代吳承恩所創(chuàng)。吳承恩出生在一個由書香門第敗落的商人家庭，少年時就有文名，它為官清正，看不慣官場的爾虞我詐，便隱居家中，潛心收集民間傳說和資料，決心寫神話小說來和統(tǒng)治者抗爭，便出現(xiàn)了這本《西游記》。
《西游記》被人們譽為舉世矚目的神話。同學們，在我的介紹下，你們對《西游記》是不是有了更深的了解？回家再讀讀《西游記》吧，你們一定會有新的發(fā)現(xiàn)！
讀西游記作文 篇4
小時候，每當我一遍又一遍的看著西游記這部電視劇時，總覺得很過癮也很有趣。但現(xiàn)在，當我細細的品讀時，發(fā)現(xiàn)那光怪陸離，色彩斑斕的神話故事世界和生動形象的故事情節(jié)并沒有改變，而我的領悟卻變了。
這是四大名著中最生動活潑的一部名著，它是所有人都愛讀的經(jīng)典大作。我重新恭敬地閱讀，讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。
在經(jīng)歷了一個個受約束的日子后，二十一世紀的人們都向往自由，向往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出，大鬧天空，闖龍宮，在花果山上稱王，可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束搏，徹底解放的'狀態(tài)。而我最喜歡的一個角色也就是孫悟空，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了自由。多么鮮活的形象�。≌沁@樣的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。
然而，我們都明白，人，不可能是完全自由的，人始終會受到那般拘束。盡管我們生活在這個受拘束的世界中，但是我們也可以讓我們的內(nèi)心變得無邊無際，可以包容天地。
在歷盡世界錘煉的西游記中，竟然深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由……我更加能明白它為什么能夠傳承至今的原因，更加明白它為什么能多次來拍成電視劇了。
讀西游記作文 篇5
西游記是中國四大名著之一，我最喜歡這部小說。
西游記講的是：唐憎以及他的三個師徒歷盡九九八十一難取得真經(jīng)的故事
西游記里塑造了四個性格鮮明的人物形象，其中我最喜歡的人物是孫悟空。孫悟空他機智勇敢，神通廣大，天不怕地不怕，鬧完地欲鬧天宮�；鹧劢鹁R破妖魔的真面目。一路保護唐憎成功地取得了真經(jīng)，他成了我心中的英雄，他那種敢于和強大勢力作斗爭的精神使我十分敬佩。
豬八戒。貪財好色，但我卻覺得他也有令人喜歡的一面，如他的可愛，對師傅的忠心耿耿，平時在師傅怪責大師兄孫悟空時，他又會不停地幫大師兄說好話，求情，非常善良。
沙憎，正直善良，勤快無比，任勞任，師徒四人的行李都是由他負責，遇到危險時，從不獨自逃跑，還不顧危險地去救師傅，寧愿被妖怪捉去。
唐憎，一心向佛，有一顆純潔善良的`心，但有時會頑固執(zhí)著，令人著急。
西游記中的師徒四人經(jīng)歷了九九八十一磨難最終才取得真經(jīng)，這使我想到了假如他們沒有一種執(zhí)著，不畏艱險，鍥而不舍的精神，他們是不可能取得真經(jīng)的。這種精神真值得我去學習，平時我做事總是虎頭蛇尾的，所以許多事情都沒有做好，想到這里我心中十分慚悔，我決定以后要學習這種精神，因為這是我做事學習所缺少的一種精神——堅持不懈、鍥而不舍。
讀西游記作文 篇6
《西游記》的主要人物一共有四位，他們分別是唐僧、孫悟空，他樂觀、機智、勇敢、神通廣大，有著一雙能分辨妖魔的火眼金睛，這為他降服那些會變幻的妖怪起了十分大的'作用。但他有時做事會魯莽，沖動。因此被師父唐僧給誤會。孫悟空是個知恩圖報的人，他因唐僧把他從五指山中給救出來的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取紅。
不論多苦、多累他都毫無怨言�？偸菫樘粕耄魏问露家蕴粕陌踩珵橄�，哪怕是被師父誤會，念緊咒使人了痛不欲生，他也不愿離開師父。請求師父原諒他。就算最后被師父唐僧給趕走了，他也念念不忘師父。
害怕師父被妖怪給抓去，又擔心師父是否吃飽穿暖了，從來不怨恨師父，一心為師父著想，想要報答唐僧把他從五指山救出來的恩情。當師弟來請他回去時，他就知道師父肯定又出事了，雖然表面上裝不在乎，心里特別著急很想回去，擔心師父的安危，最后，他戰(zhàn)勝了許多多困難，終于到達了西天，取到了真經(jīng)，還獲得了“戰(zhàn)斗勝佛”的光榮稱號。我做得就不夠，首次都讓父母為我擔心，做任何事都讓父母為我操心，總是不知道為父母分憂，就知道和父母頂撞，耍小脾氣，像個大小的姐一樣耍小性子，讓父母傷心。我以后定不會這樣做了是，要好好學習，將來報答父母對我的養(yǎng)育之恩，讓他們享受到一個舒服安寧的晚年，使他們損勞一輩了之后也能享受生活的樂趣。
這本書讓我懂得了一個道理，做人要知道感恩，不能忘恩負義，恩將仇報，這樣自己的良心也不會安寧，還會遭受別人指責和棄，我們都應該向?qū)O悟空學習知恩圖報，會感恩的美好精神，做一個美好的人。少年們都應懂得感恩，學會感恩，讓我們在感恩中成長吧！
讀西游記作文 篇7
我想他給讀者留下最深印象的應該是他法力的高強和他那張時刻保持笑容的臉，如來佛的法力無疑是《西游記》中最強的。他只是略施法術就破了孫悟空的法術，還將他壓在五指山下五百年之久。他那張永遠保持笑容的臉使他變得溫和，而不象有些大仙一樣整天板著臉。他那張笑臉和別人的不一樣，他的臉上包含了熱情、關懷和鐵面無私。他關心眾生，關心一路拜佛求經(jīng)的唐僧師徒。他的鐵面無私更是令我感到震憾，可以大義滅親地將自己的親娘舅打回原形。談完了人物塑造，又來說說《西游記》整體。我在前文中寫到，《西游記》本身是寄托了作者的某種愿望的.，我覺的作者首先要告訴我們的就是自由。孫悟空就是這個愿望的具體體現(xiàn)。他為了自由，可以大鬧地府、龍宮、天宮，可以說整個神的世界被他鬧了個底朝天。孫悟空之所以這樣無法無天，這是因為他不想受別人的制約。而我們在現(xiàn)實生活中卻常常被一些無關緊要的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得這是一種十分美好的享受，是一種幸福。其實我們常常覺得累就是因為被一些東西束縛而造成的�？茖W家累嗎？學者累嗎？軍人累嗎？肯定累，單他們的累只是肉體上的累，幾天就能恢復。而我們不能，因為我們的累是在精神上，是累在靈魂里。人類經(jīng)過幾百萬年的發(fā)展，那種追求自由的精神已經(jīng)被逐漸消磨了，人類變得麻木、無知、殘暴。我們應該找回人類祖先的偉大精神--追求自由的精神并且開拓進取，尋找更大的自由。一部《西游記》指出了做人的道理，指出了為官之道，指出了人類發(fā)展的道路：力量源于《西游記》，精神源于《西游記》，成功源于《西游記》。
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