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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2023-04-25 18:07:29 作文 我要投稿
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【精選】學(xué)習(xí)作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)習(xí)作文400字4篇

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  前幾晚上,點(diǎn)開了很久沒有關(guān)注的小視頻軟件,直接劃過那些暫時(shí)不想去了解的信息,然后停留在了那位癥漂亮的學(xué)霸姐姐的小視頻分享。

  我?guī)缀醵伎彀阉o忘了,但看到她分享的內(nèi)容是如何高效學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的手指就在手機(jī)屏幕上停了下來,認(rèn)真地聽她那一分多鐘的分享講解。

  視頻中,學(xué)霸姐姐是素顏但是大大的眼睛,很有神彩,她提到最近收到好多上網(wǎng)課的同學(xué)向她求助,覺得自己做作業(yè),聽課很容易走神,尤其是一個(gè)人完成作業(yè)之類的,總是一會摸摸手機(jī),一會吃下零食,一會看看窗外,一會想想電視劇情。

  學(xué)姐提到了一個(gè)15分鐘高效學(xué)習(xí)法,我覺得應(yīng)該很受用,決定也跟著學(xué)起來。

  其實(shí)這個(gè)15分鐘學(xué)習(xí)法有點(diǎn)兒像我之前聽過的`蕃茄工作法,只不過是把一個(gè)專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段從25分鐘調(diào)為了15分鐘。就是在15分鐘這個(gè)時(shí)間段內(nèi),告訴自己要做一件什么事,認(rèn)認(rèn)真真地去完成,把其他的干擾都拋開,不去看手機(jī)中的提示音,不去管其他,只是專注地把手頭上的事情做完。因?yàn)闀r(shí)間不長,所以在這樣的一小段的時(shí)間內(nèi)會比較容易做到。

  而且當(dāng)你完成了第一個(gè)15分鐘后,如果有高效地完成任務(wù),會有一種小小的成就感,之后,你可以給自己一小會的休息時(shí)間,也可以直接下一個(gè)15分鐘。就是在這樣一個(gè)個(gè)的15分鐘中,你因?yàn)檎J(rèn)真地達(dá)到了自己的目標(biāo)形成的滿足與自豪無形中會推動你的學(xué)習(xí)動力,下意識中你就完成了自己一個(gè)高效學(xué)習(xí)的練習(xí)。

  這樣的好方法,真的值得一試。

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  數(shù)學(xué)是一門又可愛又可恨的功課。有很多難點(diǎn)和題型,比如說工程問題、行程問題、幾何問題、雞兔同籠等等。讓我們看得頭昏眼花,不知該從何下手。但有時(shí)你在很多人都想不出來一道題時(shí),你突然有了一個(gè)妙招,把問題答對時(shí),別人將會以佩服的目光看著你,那時(shí)的你將會無比高興、無比自豪。

  有一次,我在看眾享課程時(shí),有很多小型飛機(jī)(簡單的奧數(shù)題)都難不倒我。但是天有不測風(fēng)云,我這次碰上了一家超大型戰(zhàn)斗機(jī)(復(fù)雜的'奧數(shù)題),我怎么想也想不出來。題是一乘二分之一加二乘三分之一加三乘四分之一,一直加到九十九乘一百分之一(1/1*2+1/2*3+1/3*4+···+199*100)。這么長總不能一個(gè)一個(gè)算吧?我經(jīng)過反復(fù)推敲,還是沒能找出答案來。就當(dāng)我支著腦袋有氣無力地坐在電腦前發(fā)愣的時(shí)候。突然,我靈光一閃,想起了數(shù)學(xué)老師教我們的抵消法。最后,我用抵消法再次推敲,終于琢磨出了這道難題。做出題的我就像瘋了似的在沙發(fā)上一蹦三尺高,也難以表示我對攻克這道難題的喜悅。

  我就像與敵軍飛機(jī)對戰(zhàn)的勇士一樣,炸壞了敵軍的所有飛機(jī),以大獲全勝的戰(zhàn)績回到祖國的懷抱。

  數(shù)學(xué)就是做題和練習(xí),練得多了知識就多了,學(xué)習(xí)就好了。但我們不能因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好就驕傲自滿,也不能因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)差就灰心喪氣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,把真本事裝進(jìn)自己肚子里才是最重要的。

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  小學(xué)時(shí),一年級、二年級還沒什么。到三年級課程增設(shè)了英語,作業(yè)自然增多,以前晚上早早都睡了,三年級卻要寫作業(yè)寫到八點(diǎn)。四年級、五年級漸漸適應(yīng)了。六年級老師打著“小學(xué)畢業(yè)”的旗號布置一大堆作業(yè),讓人苦不堪言。

  以往總覺得時(shí)間過得慢,現(xiàn)在又恨時(shí)間不夠用。時(shí)間過得快又有什么?學(xué)習(xí)時(shí)間反而更長了?炜荚嚂r(shí)老師又會布置更多的作業(yè),犧牲了不知道多少睡眠時(shí)間。

  到了初中,增加了四門科目,每一門都一本練習(xí)冊,四門科目都有課堂作業(yè)。練習(xí)冊要求學(xué)一課寫一課,課堂作業(yè)上一節(jié)寫一節(jié)。再加上每天都有一堆背的任務(wù)。

  為什么作息不穩(wěn)定?還不是因?yàn)樽鳂I(yè)多,每天光寫作業(yè)的時(shí)間都不知道能上多少節(jié)課。作業(yè)寫的晚,睡眠時(shí)間就不足,睡眠時(shí)間一不足在校就打不起精神,下課做作業(yè),這樣回家時(shí)落下的`作業(yè)就多,落下的越多寫作業(yè)就越晚,寫的越晚就越累,陷入了一個(gè)惡性循環(huán)。

  七年級老師就仗著“初一打好基礎(chǔ)”,布置一堆作業(yè)。八年級又說“初二是分水嶺”,讓家里用禿了的水筆堆成山。誰知道初三老師又會不會說“初三是中招的關(guān)鍵”,從而布置更多的作業(yè)呢?

  高中階段想想都讓人不寒而栗,正在上高中的表哥說有一句學(xué)習(xí)的口號:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。

  我看過鄭淵潔一篇作品的主角是拿著比自己還高的鉛筆一會兒就寫沒了,365天一天不能安定。大人都說辛苦到大學(xué)就解放了,然而大學(xué)的科目更多。

  哎,學(xué)習(xí)生涯太長了!

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  我的學(xué)習(xí)伙伴有兩個(gè),一個(gè)叫韓梅梅,一個(gè)叫李雷。對,你記得沒錯(cuò),就是我們英語課文里面有的那兩個(gè)名字,不過他們是我學(xué)那些英語課文之前就已經(jīng)出現(xiàn)在我左邊和右邊的同桌,當(dāng)他們成為了我的學(xué)習(xí)伙伴之后很久,我們才學(xué)了那些英語課文,一學(xué)到,我便拍著他們的肩膀說,“你倆大神就做我的左右護(hù)法吧!”他們對我的說話只是笑,沒有說什么別的話。

  韓梅梅和李雷,他倆是我們班的學(xué)習(xí)尖子生。之所以我有幸坐在他們的中間,我一度認(rèn)為不是因?yàn)榫壏,而是老師需要他倆對我的幫助,這樣安排了,才可以讓我這個(gè)豬隊(duì)友不拖班級的后腿。韓梅梅和李雷,或許是班里少有的,除了學(xué)習(xí),還對其他活動也很感興趣的學(xué)習(xí)尖子生。這也就注定了他倆成績那么好坐在我的邊上,還能跟我成為好朋友,成為我的學(xué)習(xí)伙伴了。雖然我成績不怎么樣,但我很喜歡課外活動,常常在他倆學(xué)習(xí)之余帶著他倆一起去參加他倆因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤的課外活動。時(shí)間久了,他們就把一起玩的`我,也捎上一起學(xué)習(xí)了,成為了我的學(xué)習(xí)伙伴,更準(zhǔn)確的說是我學(xué)習(xí)上的左右護(hù)法,畢竟全是由他們來幫助我學(xué)習(xí)。

  別說,有了我?guī)麄円黄鹜,他們的笑臉變得多了起來,有了他們帶我一起學(xué)習(xí),我的成績變得好了起來。就這樣,我們互相的影響也被老師看在了眼里,老師再調(diào)班里的座位,都沒有把我和我的學(xué)習(xí)伙伴給分開過了。