【推薦】三年級(jí)的日記4篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的日記 篇1
又是清明節(jié),一大早,伯父便開(kāi)車來(lái)接我和爸爸去農(nóng)村老有給奶奶和祖先們掃墓;一路上,春寒寥峭,車窗外下著牛毛般的細(xì)雨,大地彌漫著一層蒙蒙的霧氣;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野的油菜花金黃金黃,還不時(shí)掠過(guò)一束束桃花,但我卻無(wú)心欣賞,心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。
我們來(lái)到我們李氏家族的墳山,這里山清水秀,綠樹(shù)成蔭,先人們都在這小山坡上安靜地長(zhǎng)眠,爸爸和伯母從車上拿出一捆花花綠綠的紙花和紙錢,伯父也拿出一大捆,一大捆的炮竹,我首先來(lái)到奶奶的墳前點(diǎn)上了三支香,恭恭敬敬地三鞠躬,淚水也在眼框里打轉(zhuǎn);爸爸把紙花小心翼翼地掛在竹桿上,然后深深地插在墳堆上,風(fēng)兒吹過(guò)紙花隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為奶奶跳著一支悲傷的舞,突然伯父點(diǎn)燃爆竹,震耳欲聾;這聲音打破山野的`寧?kù)o,把我從沉思中驚醒。接著,又是一陣噼噼啦啦聲,煙霧彌漫,火焰熊熊,整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來(lái)了,只見(jiàn)每家每戶都在各自的祖墳上,扎紙花,燒紙錢。他們都以這種特殊的方法寄托著對(duì)祖先的一顆感恩的心。
掃完墓,我們踏泥濘的小路往回走,一路上,我仿佛看到了奶奶那燦爛的笑容,還撫摸著我的頭,說(shuō):“我的乖孫子,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),鍛煉好身體,我也就放心了!蹦棠虇!我的好奶奶。
三年級(jí)的日記 篇2
昨天中午,我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,正準(zhǔn)備回到座位上,老師忽然叫住了我。
怎么回事?老師為什么叫我?我做錯(cuò)什么呢?我的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)著,緊張的不能再緊張了,心里像只小鹿一樣蹦蹦直跳。這時(shí),楊老師慢條斯理問(wèn):“你這段時(shí)間有沒(méi)有做什么壞事?”我絞盡腦汁想來(lái)想去:“老師說(shuō)過(guò),不能串門、不能吃辣條,不能作弊等等,我都沒(méi)有干過(guò)呀,老師沒(méi)有理由找我啊!崩蠋熞(jiàn)我不說(shuō)話,于是說(shuō):“那你有沒(méi)有做什么好事啊?”好事?我會(huì)做什么好事呢?像我這種平平常常普普通通的.人能做什么好事呢?我腦袋一片空白。
“作文上報(bào)紙算嗎?包卓群,作文上報(bào)算好事嗎。再說(shuō),老師已經(jīng)知道了,現(xiàn)在老師把我叫來(lái)干什么?”我一邊在心里批評(píng)自己,一邊搖頭否定自己的想法。
“當(dāng)然是好事了,你的稿費(fèi)!崩蠋熍闹业募绨蛘f(shuō)道,并把稿費(fèi)單給我。“別丟了!闭f(shuō)著老師就走出教室了。
什么?稿費(fèi)?我一時(shí)糊涂了。哦!是我作文上報(bào)紙的稿費(fèi),我恍然大悟!耶耶耶!我拿到了稿費(fèi),這是我掙得錢,當(dāng)時(shí)別提心里有多興奮了,差點(diǎn)站到桌子上。
整個(gè)一下午我都興奮不已!
三年級(jí)的日記 篇3
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的永樂(lè)公園劃船。
燦爛的陽(yáng)光灑在湖面上,仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金,在湖面的`微波中一閃一閃的,亮晶晶的,美麗極了!
岸邊的樹(shù)林和小草已經(jīng)悄悄換上了一件淡黃的衣裳。我坐在小船中,快樂(lè)極了,我望著微波粼粼的湖面,那真是一種享受!
突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)灰色的小東西浮出水面上,那是什么呢?我仔細(xì)一看,呀!它是一只小烏龜。“媽媽,你看!小烏龜”我向媽媽喊著。也許,是我的喊聲驚動(dòng)了它,它機(jī)靈地鉆進(jìn)了水中,一眨眼就不見(jiàn)了。
小烏龜,真可愛(ài)!原來(lái),湖中不僅有小魚(yú),還要小烏龜……
三年級(jí)的日記 篇4
春天已經(jīng)開(kāi)始慢慢的蔓延,小樹(shù)變得更綠了,小草變得更嫩了。
星期三的中午我在校園里找春天。我首先來(lái)到操場(chǎng)上尋找春天的痕跡,向上仰望,只見(jiàn)兩棵梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的葉子,它們仿佛是要換掉破舊的黃衣裳,準(zhǔn)備穿上嶄新又時(shí)尚的綠衣。再看看它們那茁壯的連在一起的枝干,就像是兩個(gè)手牽手的`好朋友,它們可是大自然的功臣啊,為小鳥(niǎo)制造了美麗而又溫馨的家,讓它們能在校園里為我們唱歌,“嘰嘰喳喳”,這旋律多美妙啊。
再往這邊走,一棵樹(shù)讓我有些疑惑不解,說(shuō)它是枇杷樹(shù)吧,它沒(méi)有果子,說(shuō)它是橡皮樹(shù)吧,它又太大了,但是它的葉子像是被顏料涂了一樣,綠色的葉子仿佛是已經(jīng)成熟的青少年,散發(fā)出了春天的氣息。正在這時(shí),突然響起了熟悉的旋律,“小螺號(hào)嘀嘀嘀吹……”午睡的時(shí)間已經(jīng)到了,我玩的很開(kāi)心,然而最重要的就是,我找到了春天。
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