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《掩耳盜鈴》讀后感
讀完一本書以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《掩耳盜鈴》讀后感,歡迎大家分享。
《掩耳盜鈴》讀后感1
今天讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺,他知道鈴鐺一碰就會發(fā)出聲音,別人就會發(fā)現(xiàn)。
于是他絞盡腦汁想辦法。終于想到一個"好辦法"。他用東西把自己的耳朵堵起來。
就去偷鈴鐺了。結(jié)果還是被人抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己。就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的.。就一定要熟練掌握。沒能熟練的話,騙自己學(xué)的差不多了。到最后考不到好成績。我們平時就要學(xué)會嚴(yán)格要求自己。讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積累更多知識吧!
《掩耳盜鈴》讀后感2
我喜歡讀書,我曾經(jīng)讀過一本書,書名是《小寓言大啟發(fā)》,書里有很多寓言故事,其中《掩耳盜鈴》這則寓言故事給我留下了很深的印象,讓我有所體會。
故事是這樣的`,春秋時期,有一個人想偷別人家里的一口大鐘,但是鐘太大,這個人就想把它敲碎帶走,于是他拿了一把大錘子朝鐘砸去,”咣——“的一聲巨響,他越聽越害怕,因為鐘聲太大,容易引起別人的注意。于是他捂住耳朵,鐘聲果然聽不見了,他認(rèn)為這是個好主意,就把布團(tuán)塞進(jìn)耳朵里,使勁砸了起來。人們聽到鐘聲后一起趕來把他捉住了。
我覺得這個盜鐘人真是太可笑了,為什么不想想自已雖然聽不到了,但別人的耳朵并沒有被捂住啊。于是”掩耳盜鐘“后來被說成”掩耳盜鈴“,用來告誡后人不要自欺欺人。我們小朋友也要正視自己在學(xué)習(xí)中和生活中的缺點,不能做”掩耳盜鐘“里的那個笨賊。
《掩耳盜鈴》讀后感3
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的,從前有一個人買了一個好大的鐘,把它放在大門旁,有一個人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來,怎么辦呢?這個人,突然想到了一個辦法,他想,如果我把自己的耳朵掩起來,聽不到聲音,不就可以偷走了嗎?
于是,他就把自己的耳朵掩起來,然后放心的'爬上門去,把大鐘偷下來,不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當(dāng)?shù)捻,主人聽到后立刻開門把那人當(dāng)場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說”你這個笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個成語故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結(jié)果只是自己騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感4
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。
故事講的是一個人看見了別人家門前有一個小鈴鐺,于是,他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的'耳朵,他聽不見,別人卻聽得見,他這種做法是自欺欺人的行為。
我也做過這樣愚蠢的事:剛上學(xué)的時候,我也很貪玩,上課時,我不認(rèn)真聽講。我想:反正家長也不在我身邊,看不到我的表現(xiàn)。讀了這個故事我才明白這種自欺欺人的行為,并沒有欺騙別人,而是坑害了自己。還有最重要的一點就是,不屬于自己的東西,千萬不能占為己有。
《掩耳盜鈴》讀后感5
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的,從前有一個人買了一個好大的鐘,把它放在大門旁,有一個人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來,怎么辦呢?這個人,突然想到了一個辦法,他想,如果我把自己的'耳朵掩起來,聽不到聲音,不就可以偷走了嗎?于是,他就把自己的耳朵掩起來,然后放心的爬上門去,把大鐘偷下來,不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當(dāng)?shù)捻,主人聽到后立刻開門把那人當(dāng)場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說”你這個笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個成語故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結(jié)果只是自己騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感6
今天,我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事,故事說的是:一個人看上了一戶人家門上掛著的門鈴,可是擔(dān)心偷盜時發(fā)出響聲,就遲遲不敢動手。后來,他想出一個自認(rèn)為的`好辦法——用手捂住自己的耳朵去偷鈴,不就聽不到響了嗎?他剛捂住自己的耳朵去摘鈴,鈴就響了,他也被主人給抓住了。
這個人自以為把自己的耳朵捂住,自己聽不到響聲,別人也就不會聽到響聲了,這真是太荒唐了!
這個故事告訴我們說,自作聰明,想欺騙別人,還想掩蓋事實,最終是自己欺騙自己。聯(lián)系到我們學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)為了考個好成績,就事先寫好小紙條來抄,雖然取得了優(yōu)秀的成績,但并沒有真正的掌握知識,最后受欺騙的還是自己。
我們一定要好好學(xué)習(xí),決不做掩耳盜鈴的人。
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