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三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-04-28 09:41:12 作文 我要投稿

【精華】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文三篇

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  傍晚,我去院子里玩,發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路,我就進(jìn)去看看里面有什么。

  我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英,它的葉子像一排排鋸齒,它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花,就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走,又發(fā)現(xiàn)了一棵,但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了:它比前一棵要茂盛好多,葉子開(kāi)得肥大,而且花開(kāi)得很茂盛,它的花瓣是金色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),莖筆直筆直的,整個(gè)就像一把張開(kāi)的小花傘。

  蒲公英在早上和晚上是合閉著的,白天是張開(kāi)的,但為什么之前那棵是合攏著的,現(xiàn)在這棵是張開(kāi)的呢?我仔細(xì)地觀察了一下周?chē)?環(huán)境,發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹(shù),現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒(méi)有。。∥抑罏槭裁戳,原來(lái)之前那棵蒲公英前面的花樹(shù)遮住了太陽(yáng)的光線(xiàn),所以它就是合閉著的,F(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒(méi)有空蕩蕩的,夕陽(yáng)的余暉照耀在它的身上,所以它就是張開(kāi)的。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿(mǎn)感激。

  今天,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合錄制的晚會(huì)——“開(kāi)學(xué)第一課”。

  隨著王小丫阿姨的一聲“開(kāi)學(xué)啦!”這第一堂課開(kāi)始了。

  首先給我們上課的是我最喜歡的,我們河南的女航天員劉洋阿姨。當(dāng)她講到從神舟飛船里看太空是多么多么的美麗時(shí),我在想,要是我也能登上太空,登山月球,登上火星,那該有多刺激!劉洋阿姨教我去探索科學(xué)之美。

  有一位畫(huà)家爺爺講到,要愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物,他說(shuō):“我的一只狗叫‘二鍋頭’,一只貓叫‘張秀英’……”哈哈,你說(shuō)好笑不好笑,我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂(lè)樂(lè)”改改名字啦!畫(huà)家爺爺教我學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物之美。

  最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯的事跡。當(dāng)高速公路上飛來(lái)的鐵板打穿了他的肚子,他血流不止,卻忍著劇痛把車(chē)停到了安全的地方,車(chē)上的乘客毫發(fā)未損,吳斌伯伯最終卻離開(kāi)了我們?粗呐畠汉瑴I懷念著他,我和媽媽都感動(dòng)得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好!您教會(huì)我,恪守職責(zé)是一種美。

  最美女教師鄧麗老師教會(huì)我:“老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生敬老師”是最美的師生之情;姚明教我們走出家門(mén)去發(fā)現(xiàn)大自然之美;倫敦奧運(yùn)冠軍告訴我,只有付出超乎常人的努力,你才會(huì)得到最美好的'回報(bào)……我們的身邊有這么多的“美”,你發(fā)現(xiàn)得越多,就會(huì)覺(jué)得生活越豐富多彩!

  開(kāi)學(xué)啦!我要和同學(xué)們一起美美地學(xué)習(xí),美美地成長(zhǎng),努力去摘取知識(shí)海洋中最美的浪花!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天陽(yáng)光明媚,我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。

  我一邊走一邊看著周?chē)拿利惥吧。?dāng)我走過(guò)枯萎的絲瓜藤邊時(shí),看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤,發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的,這是為什么呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你們讀書(shū)人都不知道,我怎么知道呢?”

  采完野菜回到家,我問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道,我撓了撓頭坐在沙發(fā)上,我垂頭喪氣的.說(shuō):“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“我們家有一個(gè)人可以幫你啊!”我奇怪地問(wèn):“誰(shuí)呀?”媽媽指了指電腦了,“哦!我明白了,我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面,坐了下來(lái),輸入關(guān)鍵詞,過(guò)了一會(huì)兒答案馬上就顯示在熒光屏上了,原來(lái)是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。

  當(dāng)時(shí)我的心情比喝了蜜還甜,大自然多么有趣,多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!