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海倫凱勒讀后感

時間:2024-08-25 01:41:01 讀后感作文 我要投稿

海倫凱勒讀后感

  當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的海倫凱勒讀后感,歡迎大家分享。

海倫凱勒讀后感

海倫凱勒讀后感1

  今天看了《海倫凱勒自傳》,海倫凱勒渴望和正常人一樣交流,尤其在學著說話的片段,讓我震撼,海倫僅靠雙手觸摸說話人的臉龐,通過感覺嘴唇的觸動,嘴巴內部組織的運動,感知每一個字母的發(fā)音,學習說話。

  她的世界里沒有光明,又聾又啞,卻通過自己的努力,依靠最基礎的觸覺去學習,并通過考試和正常孩子一起學習,生活和學習對她來說是何等的.艱難,為此她必須比正常人付出十倍甚至百倍的心思和努力。

  反觀下正常的我們,是如此幸福。

  哪有什么理由抱怨英語難學,哪有理由懶惰,哪有時間享受。

海倫凱勒讀后感2

  今天,我讀了《海倫·凱勒》,被海倫深深感動了……

  不幸的小海倫,一歲半時,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。

  她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血……

  為使她的伙伴能聽懂她說的話,海倫夜以繼日地努力,反復高聲朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習,練習,練習……她這種不屈不撓的`精神是多么可貴。

  而有些同學呢,資質要比海倫好得多,眼睛看得到,耳朵也能聽到,不是殘疾人?墒牵嘀魅卫蠋熒险n卻總是不專心聽講,擺弄東西,做小動作; 要是班主任老師不在班級,就要反天;副科老師上課,開小差,說閑話……對自己一點都沒有好處,不足海倫的1/10。

  朋友,來吧,讓我們都來向凱倫學習吧~以后當你開小差時,想一想凱倫,相信你就會徹底改變的!

海倫凱勒讀后感3

  海倫·凱勒的名字一定家喻戶曉,可提到安妮。莎利文,海倫·凱勒的家庭教師,那就不一定知道了。

  其實,海倫·凱勒的成功,離不開安妮·莎利文老師的尊尊教導,是她的無私奉獻,把海倫·凱勒引入正軌,是她用自己的愛心教會了海倫·凱勒許多知識。

  可你們知道嗎?安妮·莎利文自己也是一個盲人,而且也是貧困家庭出身,以前還是脾氣暴躁的`女孩,曾被家人兩度拋棄,最后到了一個收容所里,還要日夜照顧自己身患腫瘤的弟弟杰米。但是,她在這個收容所里學到了很多東西,友愛、關愛……

  她的求學欲就是在這里萌發(fā)的:有一次,她在大廳里溜達,忽然看到桌子上放著兩捆被老鼠咬過的書,便拿回去和弟弟一起看。看到一半,她便有了求學的欲望。從此她便開始了她的學習生涯……

  在我看來,安妮。莎利文和海倫·凱勒一樣偉大。

海倫凱勒讀后感4

  暑假里,我讀了《海倫凱勒的故事》的一本書。書中寫了主人公海倫凱勒出生不到兩年,就喪失了視力與聽力,生活在不折不扣的黑暗與寂靜中,然而就在這黑暗而又寂莫的世界里,她敢于同命運相抗爭, 自強不息,用頑強的毅力學習知識。經(jīng)過努力奮斗,成為著名作家和教育家。并把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè),得到了世界各國人民的贊揚和尊敬。

  書中特別令我敬佩的是海倫凱勒她那堅強意志和堅忍不拔的精神。從海倫的故事中,我懂了只有努力進取,付出了你才會有收獲。以前我在學習的.時候,一遇到困難,就退縮了,被困難所嚇倒了。讀了海倫的故事深受感撼,從今往后在學習上,生活上,無論遇到什么困難我都會去竭盡全力解決,迎困難而上,征服困難。

  作為一個聾盲人,海倫卻做了很多正常人都完成的事,她給我們樹立了一個好的榜樣,是我們找到了自己前行的方向。

海倫凱勒讀后感5

  寒假里,我看了一本叫《海倫·凱勒》的故事書,讓我深深的感動了。海倫在小的時候得了一場重病,使她雙目失明,又聾又啞。海倫的媽媽給她找了一位二十歲的`年輕教師,海倫跟著老師從一點一滴學起,摸著老師的口型,慢慢學會了說話,在她第一次說媽媽的時候,她的母親感動得流下了眼淚。有一次老師教她“水”字時,她怎么也說不清,老師就讓她把手放在水中,讓她感受水的形狀。對一個聽不見也看不見的兒童來說,讀書是多么困難呀,可海倫克服了許多艱難,為了學習她付出別人想不到的辛苦。海倫在那樣困難的條件下還在刻苦學習,現(xiàn)在家長們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的條件,還有什么理由不努力學習呢?海倫是我學習的榜樣和動力,我會從她的身上吸取力量,讓自己成為一個有用的人。

海倫凱勒讀后感6

  今年暑假,我讀了海倫凱勒在黑暗中的追求這篇文章讓我很感動。海倫雖然是一個又盲又瞎的殘疾人,但是能取得這么大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生蟲。然而她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識廣博,令人尊敬的人。我看完書后,深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒有奮斗的'精神,平時,有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫凱勒相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人只要胸懷大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量了。

  海倫凱勒,你雖然是一個殘疾人,但你勇敢堅強,克服了生理上的障礙,登上了文學創(chuàng)作業(yè)的巔峰,我要以你為榜樣,做一個對社會有用的人。

海倫凱勒讀后感7

  在我們五年級課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫的是一個真實感人的故事。學完后我從中受到許多教益。

  這篇文章記敘了美國盲啞女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病失去了視覺和聽覺,成為了盲啞人。這對于一般人來說,是不可想象的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。她戰(zhàn)勝了病殘,學會了五種文字,二十四歲時她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。

  一個盲啞人能取得這么大的成就是何等地令人驚訝。我學完課文后,深刻地認識到:一個人能不能取得好成績,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有些人總以條件差、困難多呀作為沒有取得成就的'理由,和海倫相比,這些人是多么的渺小呀。

  這些日子,我在深思一個問題:人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒那光輝的一生為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒讀后感8

  海倫.凱勒出生在xx年,不幸的她,生了一場大病之后,雙目失明,雙耳失聰,當時她還是一個一歲半的娃娃,從此以后,她再也不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,她的脾氣越來越壞。最終在xx老師的指導下,她下定決心,刻苦學習。她不分晝夜,拼命摸讀盲文,像一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖,以至于把自己小小的手指都摸出了血,就這樣她學會了閱讀書寫和算術,學會了用手指“說話”,就在她xx歲的時候,學會了說話,考上了大學一優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學拉德利女子學院。

  我想,海倫.凱勒是一位盲聾啞人,他的知識甚至比常人還要多。如果我們每個人都有海倫.凱勒那樣,有一種不屈不饒的奮斗精神,我們還有什么事情做不到呢?

海倫凱勒讀后感9

  海倫凱勒出生在一個和睦幸福的家庭。剛出生時,她是個十分可愛的小女孩?墒牵粷M兩歲時,小海倫突然得了急性腦膜炎,使她不僅雙目失明,兩耳失聰,還喪失了語言能力。

  在黑暗和無聲世界中度過的.小海倫,后來跟家庭教師艾思?雪里芬學起了盲文,又學習發(fā)聲法,開始能說簡單的話了。然而,她仍然看不見東西,聽不見聲音。但是,她以極強的求知欲和頑強的意志,不僅考上連正常人都難以考取的哈佛大學附屬女子大學,而且以優(yōu)異成績畢業(yè),成為戰(zhàn)勝困難的楷模。

  讀完這本書,我明白了:原來喪失了語言能力的殘疾人也可以學會說話,也可以考上連正常人都無法考上的哈佛女子附屬大學。我要向她學習!

海倫凱勒讀后感10

  海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾,聽不到小鳥的叫聲,春夏秋冬的美妙聲音!她啞,說不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凱勒為什么會這樣呢?因為她笑的'時候突發(fā)了一種疾病雖然醫(yī)生呢說他挺不過今晚,但他還是活了過來,但是事情沒有那么簡單

  雖然挺過了生死關,但是生不如死的竟然在等待著19個月的小女孩!可是他沒有我們想的那樣不堅強,她很堅強,但是很喜歡惡作。∩踔敛铧c把別人的頭發(fā)剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來越大!這一切一切都是因為他的盲聾啞!最后家長給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來了

  她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯!最后老師要對她實行嚴格的教育,雖然沒有贏得家長的信任但是凱勒的確有進步,會了女孩應有的東西,爸爸看見了急嗎向老師賠禮道歉,老師交給他識字,她很厲害學會了好幾百字!好厲害

  這個小女孩最后有了她自己的美麗?

海倫凱勒讀后感11

  《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀一位身殘志堅的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。海倫頑強拼搏的精神與對知識學習的執(zhí)著深深的'打動著我。

  海倫是一個又盲又聾的殘疾人,但這位身殘志堅的女孩用自我的雙手緊緊挽住生命之光,學會用手指說話,并掌握了世界5種語言,在24歲時畢業(yè)于哈弗大學,取得了一個又一個輝煌的成績。而后將其畢生的精力放在幫忙殘疾人的事業(yè)上,為此獲得全球各界人士的贊揚與嘉獎。

  海倫是位殘疾人,但她經(jīng)過頑強地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。如果海倫在不幸的命運面前一味的抱怨與消沉,她將成為眾多的可憐蟲之一。

  海倫是我學習的榜樣與動力,我會從她的身上不斷獲取能量,不畏艱難,不怕付出,使自我成長為對家庭對社會有用的人。

海倫凱勒讀后感12

  在暑假期間,我讀了一本《假如給我三天光明》的書,里面講了海倫·凱勒因生了一場大病使她變成了一個又聾又啞的人。而海倫·凱勒卻寫了一本這樣的書,我讀完后非常敬佩海倫·凱勒那種頑強拼搏的精神。

  自從海倫·凱勒的人生陷入了一個無聲無色的世界中,海倫·凱勒并沒有向命運低頭,她經(jīng)歷了很長時間的刻苦學習,終于有一天,她成功了!她考上了別人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院。就連馬克·吐溫都說“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒” 。

  當我看到書的末尾時,她第一天想看一看所有人們那和藹可親的臉;第二天想進博物館看一看人的.進化和悠久的歷史文化;第三天她就只想過一過我們正常人的日常生活。海倫·凱勒即使生活在一個黑暗的世界里,也能如此頑強、幸福。

  大家現(xiàn)在一定要好好珍惜我們所有的東西,別等到失去了才去珍惜。

海倫凱勒讀后感13

  《海倫凱勒》真是一個感動人心的故事。

  這篇文章講述了海倫一生的坎坷。在海倫一歲半時,一場突如其來的大病,使她失去了視力和聽力。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運屈服。在莎利文老師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五個國家文字。經(jīng)過不懈努力,24歲的海倫又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是赫赫有名的哈佛大學。從那以后,她用生命的全部力量,為殘疾人造福。

  一個聾盲人能取得這么大的成功是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個既可憐而又愚昧的寄生者。然而她不但沒有向命運低頭,而且她以驚人的爆發(fā)力,頑強的生命力,走完了人生的道路,為人類做出了積極的`貢獻。

  海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些浪費時間的人十分后悔。這使我懂得一個道理:我們每一個人都不能虛度光陰,應該珍惜美好的時光,珍惜美好的生活。

海倫凱勒讀后感14

  當聽完了海倫的故事后,我不禁陷入了沉思:是什么力量讓海倫這個幾乎絕望的人燃起了生命的火苗?答案是:信念。

  在她自己的人生篇章中,讓我淚濕衣襟的'是她學習說話的那段經(jīng)歷。一個已經(jīng)啞了的人竟然還能有信心說出話,這是讓人不可思議的,一般的殘疾人早就放棄了,可海倫卻一直堅持著,這完全是一個啞人對說話的渴望的力量在支撐著她,她可以以常人無法想象的毅力,去完成別人不能完成的奇跡。我們常人把手放在一個人臉上用感覺判斷發(fā)音也不一定能學會正常發(fā)音,何況海倫這個盲聾人,這才是讓人贊嘆的。她就靠著這種對理想的追求的信念,支撐自己一直到成功。正因為這種對人生不放棄的信念,才使她展現(xiàn)出如此大的力量。

  海倫·凱勒的精神也給我們樹立一面鏡子,照出我們人生中的一些缺點,讓我們羞愧難當。

海倫凱勒讀后感15

  世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東。讀了這個感人的故事后,我徹底的明白了這句名言的意思。

  海倫·凱勒是一個家喻戶曉的人,在十九個月的時候,一場可怕的瘟疫殘忍地奪去了她的視力和聽覺,但是她沒有因此泄氣,反而和恩師蘇利文小姐一起共同度過難關。

  蘇利文小姐就像一只勤勞的鳥媽媽,而海倫就像一只剛剛出生的小鳥,迫不及待地跟著蘇利文走出了這個黑暗的.世界。

  我覺得,之所以海倫能成功并不是全部歸功于蘇利文小姐,(當然,蘇利文小姐也是海倫一生中的重要人物。)她從小就有一股鍥而不舍的勁兒,無論面對什么事都不會低頭,如果她每時每刻都懷著我不如別人的心理,那么無論有多好的老師她都不可能成功。

  海倫雖然看不見也聽不見,但她依然這么努力,這么用功,我是一個健康的孩子,但卻不珍惜時間,不認真學習,我要向海倫學習!

  如果你有海倫和一樣的精神品質,你一定也能成功!

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