精選植物狀物作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的植物狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
植物狀物作文 篇1
玉米是一年生植物。大多數(shù)玉米是春天播種秋日收獲的。
一到春天，人們就開(kāi)始播種了。撒下去的'種子，過(guò)12~15天長(zhǎng)出小幼苗;幼苗長(zhǎng)到6~8片葉時(shí)，開(kāi)始拔節(jié)，生長(zhǎng)速度也加快;再后來(lái)，到了雌穗、雄穗分化時(shí)，雄穗開(kāi)花散粉，雌穗的花絲接受了花粉粒后，開(kāi)始長(zhǎng)出玉米粒。等到花絲變成深色干枯時(shí)，玉米就成熟了。
最后，玉米收獲干燥之后，可以作為第二年的播種的種子。
植物狀物作文 篇2
小草，沒(méi)有華麗的衣裳，沒(méi)有高大的身軀，但他的柔軟的嫩葉里，包含著無(wú)限的生命力。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我喜愛(ài)小草，因?yàn)樗视诩拍�、無(wú)私奉獻(xiàn)。在春暖花開(kāi)、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，蝴蝶為這一朵朵花飛來(lái)飛去，而小草卻默默無(wú)聞地扎根生長(zhǎng)。他的品格何等謙遜遜！
我喜愛(ài)小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。在山上的碎石中，小草們一個(gè)又一個(gè)從堅(jiān)硬的石縫中鉆出來(lái)，茁壯的成長(zhǎng)。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，一盆盆花早已搬進(jìn)屋里，空曠的田野里的花也低下了頭。而小草無(wú)遮無(wú)蓋，一叢叢、一簇簇挺立在田野上。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的沖洗，小草變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
我喜愛(ài)小草，因?yàn)樗刮腋惺艿剑褐灰覀兌加行〔葸@種堅(jiān)韌不拔的精神，就就一定能取得輝煌的成績(jī)！
小草綠，小草青，
小草小，真樸實(shí)。
不穿紅，不戴黃，
任風(fēng)吹，任雨打。
在路旁，把根扎，
綠環(huán)鏡，美校園。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，小草就悄悄地鉆出了地面，來(lái)到了這個(gè)美好的人間。但是人們總是去關(guān)注那些河岸邊的柳樹(shù)，看看它們有沒(méi)有發(fā)芽，在人們的心中，認(rèn)為是柳樹(shù)把春天帶來(lái)了，其實(shí)并不是，小草才是最早來(lái)到這個(gè)人間的，只是人們不去注意罷了。
夏天到了，小草長(zhǎng)得更加茂盛了，更加綠了。人們走過(guò)只是偶爾稱贊一下：“你看，這小草長(zhǎng)得多好��！“孩子們經(jīng)常來(lái)到草地上追逐，玩耍。孩子們踩在小草的身上可舒服了，但小草卻一點(diǎn)都不在意，忍著疼痛。小草經(jīng)常要被牛羊吃，牛羊會(huì)活生生地把小草的身子吃得精光，那是多么的`痛苦��！但是小草為了讓牛羊吃得飽一點(diǎn)，長(zhǎng)得壯一點(diǎn)，忍著痛苦讓牛羊咬它的身體。小草是多么的可憐啊，同時(shí)也是多么的偉大�。�
秋天，小草變得枯黃了，不再是嫩綠嫩綠了，它靜靜地躺在大地上，等待著農(nóng)民伯伯來(lái)把它收起來(lái)，藏進(jìn)屋里，生火，取暖。小草的身體沒(méi)有了，只留下了根。
冬天，我們不再看到小草了，它的根靜靜地躺在土里，等待著春天的到來(lái)。明年的春天，它將憑著頑強(qiáng)的毅力再次長(zhǎng)出來(lái)，再次為人民服務(wù)！
在肥沃的土地里，在峭壁上的石縫中，在厚如被子的雪地里，在沒(méi)有水的沙漠中，都能看到它的身影。它柔弱的身軀，它在風(fēng)中舞動(dòng)，它頑強(qiáng)的與大風(fēng)、暴雪、冰雹、烈火抗?fàn)幹�。它憑著自身頑強(qiáng)的精神活了下來(lái)。它就是――小草。
小草，它長(zhǎng)在肥沃的土地里。在這黑土里，有足夠的肥料，足夠的陽(yáng)光，足夠的氧氣，足夠的水分，還有溫柔的微風(fēng)。在這么好的條件中，小草茁壯的成長(zhǎng)著，但是它并沒(méi)有因?yàn)槭孢m，而丟掉了它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
小草，它長(zhǎng)在峭壁的石縫中。在幾乎沒(méi)有的的巖石縫中，沒(méi)有足夠的肥料，有足夠的陽(yáng)光，有足夠的氧氣，沒(méi)有足夠的水分，還有那凜冽的寒風(fēng)。在沒(méi)有肥料，沒(méi)有水、沒(méi)有土地的條件下，小草，靠著它頑強(qiáng)的精神，活了下來(lái)。小草，它靠著不屈的精神，抵擋住了寒風(fēng)的強(qiáng)烈進(jìn)攻。
小草，它長(zhǎng)在雪地里。那里除了寒冷，還是寒冷�？墒�，小草因?yàn)樗念B強(qiáng)不屈而支撐了下來(lái)。在冰冷的雪地里，小草不靠外界的熱量，自己創(chuàng)造了較好的條件，從冬天一直活到冰雪融化的春天。
小草，它就是靠著頑強(qiáng)不屈的精神，克服了各種艱難的條件，克服了各種困難。雖然它看似弱小，但它卻有著頑強(qiáng)生存的精神。這種精神讓它能在沒(méi)有土的地方也能夠生存下來(lái)。
小草有著慷慨的獻(xiàn)身精神，只要對(duì)人類(lèi)有益，它甘愿鞠躬盡瘁。如果能肥田，它愿被埋沒(méi)；如果能墊路，它甘愿被踐踏；如果能發(fā)熱，它樂(lè)于自我燃燒……它用自己的身子和生命的光彩，裝點(diǎn)了大地，卻不奢求人們對(duì)它的賞識(shí)與重用，更不祈求詩(shī)人歌手對(duì)它的禮贊。它便是小草的情愫。誰(shuí)說(shuō)它的情愫不高尚呢？！
小草，我贊美你！
植物狀物作文 篇3
今天爸爸下班回家的時(shí)候，從他的包里拿出了一盆小植物。爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：快來(lái)看，我今天帶回來(lái)了什么？我看了看，說(shuō)：這不就是朝天椒嗎。爸爸說(shuō)：不對(duì)，它的名字叫三色椒。但是它明明就是紫色的，為什么叫三色椒呢？我很好奇，問(wèn)道：它的名字為什么是三色椒呢？它明明就這一種顏色？爸爸跟我說(shuō)：這種辣椒一開(kāi)始的顏色是紫色的，慢慢的會(huì)變成綠色，最后變成紅色，所以它的名字叫三色椒。噢！原來(lái)是這樣呀。
我接過(guò)花盆，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。這棵辣椒樹(shù)種在藍(lán)白相間的精致的小花盆里，它不高，大約有我的鉛筆袋那么高。它的上面一共有四個(gè)小辣椒，閃閃發(fā)亮，好像一顆顆紫色的大珍珠。爸爸摘了一個(gè)給我嘗了嘗，還不算辣，爸爸告訴我等到它變紅的時(shí)候，那是最辣的，不用你吃一個(gè)，吃一點(diǎn)都會(huì)被辣的'吐出來(lái)。它的葉子是綠色的，有的大有的小，綠油油的，在這炎熱的夏天看上去感覺(jué)非常清涼。它的花瓣是淺紫色的，我數(shù)了數(shù)一共有五個(gè)小花瓣，它們緊緊的挨在一起，手拉手，肩靠肩，圍成一個(gè)小圓圈，發(fā)出淡淡的香氣。它的莖短短的，細(xì)細(xì)的。爸爸說(shuō)：你知道三色椒的媽媽是誰(shuí)嗎我說(shuō)：不知道爸爸說(shuō)：那就是它的根，別小看根，根可是三色椒的大功臣呢，無(wú)私地為它輸送著養(yǎng)分。
我今天特別高興，不但認(rèn)識(shí)了一位新朋友還學(xué)到了很多知識(shí)。我突發(fā)奇想要不我再跟爸爸種一棵吧。
植物狀物作文 篇4
蓮是荷花的別名，荷花在花中的稱呼是花中仙子。
從搖的古代，蓮花在我國(guó)各地就被廣泛種植，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物，也出現(xiàn)了許多雕刻和繪圖作品中。蓮的根莖最初小如手指，稱為蓮鞭。蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花梗。夏天生長(zhǎng)末期，蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，第二年春萌生新株。夏天長(zhǎng)葉開(kāi)花。葉盾狀或圖形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白的粉，背面灰綠色呈波狀。葉柄國(guó)柱形，密生倒刺�；ㄉ械t、淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣，花謝后形成蓮蓬。每一個(gè)孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果，性喜溫暖濕潤(rùn)，原產(chǎn)中國(guó)，中部和南部或淺水塘泊栽種較多。荷花是純潔象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故而中國(guó)人民喜歡以荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，作為激勵(lì)自己潔身自好座右銘。荷花是友誼的象征和使者，中國(guó)古代民間就有春天折梅曾遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的'傳統(tǒng)。在中國(guó)花文化中，荷花是最有情趣的詠詩(shī)作畫(huà)題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種筑裝飾，雕刻工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。夏日是歡賞荷花的季節(jié)，在神州大地上，有多賞荷花勝地，著名的有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等處。
不管在什么地，你幾乎都可看到荷花的芳容，領(lǐng)略到荷花的美。
植物狀物作文 篇5
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地來(lái)到了中山植物園游玩。
這里的植物繁多，讓我印象最深的是荒漠多肉植物區(qū)域里的仙人掌。這里的仙人掌單看個(gè)頭就很振奮人心，小的有乒乓球那么小，大的連一個(gè)大人也
比不上，高的都快要碰到房頂了。它們長(zhǎng)得更是奇形怪狀，有長(zhǎng)條形、有圓球形、有橢圓形、有圓柱形……每一棵就象藝術(shù)家精心雕琢的藝術(shù)品，好酷�。�
你們知道仙人掌身上的刺就是它們的葉子嗎？因?yàn)橄扇苏粕钤诨哪�，為了減少葉片水分的蒸發(fā)，所以它們的'葉子進(jìn)化的那么細(xì)。就象“瓶干樹(shù)”
為了更多的儲(chǔ)存水分而讓自己的肚子變得那么大。
參觀完植物園，心想任何植物都是有生命的，它們?yōu)榱松婺呐颅h(huán)境再惡劣也會(huì)自己想出辦法來(lái)應(yīng)對(duì)。
好偉大的植物啊，我愛(ài)你們！
植物狀物作文 篇6
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。大家都有自己喜歡的花，有的喜愛(ài)高貴的牡丹，有的喜愛(ài)嬌雅的玫瑰，還有的喜愛(ài)翠綠的.竹子，而我獨(dú)愛(ài)平凡得不能再平凡的梅花。
梅花的顏色為深紅或粉紅色，中間的花蕊是黃色的，樣子像桃花。紅色夾著黃色，像一把把色彩鮮艷的小傘，又像一個(gè)個(gè)笑容燦爛的小娃娃。梅花只有在冬天開(kāi)放，非常的耐寒。在嚴(yán)寒中，它散發(fā)出清香的味道，正如古人所云：梅花香自苦寒來(lái)。梅花的這股獨(dú)特香味，在冬日里使人心里覺(jué)得暖暖的。
梅花有一股不屈服于嚴(yán)寒的品格，這令我十分敬佩。冬天，風(fēng)雪像利刅似的一把把刺穿它的心，可它不曾屈服，反而越冷開(kāi)得越茂盛。這種凌寒獨(dú)自開(kāi)的傲然風(fēng)骨令我折服。
我愛(ài)梅花，不僅僅因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!
植物狀物作文 篇7
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，野火中茁壯成長(zhǎng)的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。
上一年，我家門(mén)前長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，它們覆蓋了青菜的“住所”。因此，媽媽決定用鋤頭挖起它們，將它們曬干后燒掉。于是第二天，我拿著鋤頭來(lái)到門(mén)前，吃力地鋤呀鋤，鋤得我滿頭大汗。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力，終于把草鋤盡了。過(guò)了幾天，我們一把火把小草燒成了灰。青草們不會(huì)受到干擾，它們可以茁壯生長(zhǎng)了。
可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，今年春天，那些被火燒得一干二凈的小草，竟然抽出了新的嫩芽。在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。即使有石頭擋住它們的去路，它們也毫不畏俱，勇敢地沖破阻礙，探出腦袋�？匆�(jiàn)這樣的情景，我真正明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意思。
小草具有頑強(qiáng)的生命力，從不向困難屈服。這次鋤草經(jīng)歷，讓我懂得了：凡是生物都有頑強(qiáng)的生命力，都懂得珍視自己的生命。我們?nèi)艘惨@樣，遇到困難要勇于面對(duì)，只要有勇氣就會(huì)有希望。
不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí)，萬(wàn)物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說(shuō)說(shuō)植物的生命吧。
在我家門(mén)前，有一棵大樹(shù)，前幾天，它的枝丫、樹(shù)干被別人故意地砍斷了，一副慘狀。不過(guò)今天，樹(shù)上又發(fā)出了許多嫩芽，而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹(shù)的“重要成分”呀！嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著生命的頑強(qiáng)。
草，是大家最常見(jiàn)的植物之一，它也是生命的代表。山火時(shí)，火把草燒個(gè)精光，表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間，又有一批批小草冒出來(lái)，慢慢地，它們把山野染成了綠色。�。∧且豢每貌黄鹧鄣男〔菥尤挥腥绱说臍馄�。這么隨遇而安，在土里茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)，這是生命的力量鼓動(dòng)著它們，使草兒們有了向上的勇氣。
在一塊巖石下，壓著一顆種子，因?yàn)橛袔r石，阻擋了種子成長(zhǎng)的腳步�？墒牵惶煊忠惶�，一年又一年，種子經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于掀翻了那塊重重的.巖石，頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹(shù)了。它們都是野生的。黃山，到處都是懸崖峭壁，那些松樹(shù)就在縫隙中慢慢地生長(zhǎng)。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方，這些松樹(shù)的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分，靠著每天早晨的霧水生存。寒冬，它不怕狂風(fēng)暴雪，依然默默地成長(zhǎng)，永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎？
微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力！人是萬(wàn)物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！
唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得好“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須，來(lái)年會(huì)更青更長(zhǎng)，很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們?cè)趧诩颊n上種的種子。
我們先前種了三次種子，但第一次因一場(chǎng)大雨給摧殘而凋謝枯死了。第二次，我們的種子因我們的“溺愛(ài)”變成溫室里的花朵，變得“弱不禁風(fēng)”，最后也被我們錯(cuò)誤的愛(ài)護(hù)下枯死了。前兩次的教訓(xùn)，使我的心里十分的愧疚。愧疚一個(gè)個(gè)脆弱的生命斷送在我們的手里，愧疚我的不負(fù)責(zé)，愧疚我對(duì)它的遺忘。因?yàn)槲译m然知道它在我們?cè)瓉?lái)的那個(gè)七色花種植園里，卻沒(méi)有去關(guān)心過(guò)它，愛(ài)護(hù)過(guò)它，為它澆過(guò)水。真不知道這次它會(huì)長(zhǎng)成什么樣？頓時(shí)，我的心里更加煩躁不安了。
同時(shí)也悟出了許多人生的道理：正如《種子的力量》這本書(shū)中所說(shuō)被壓在石塊下的小草為了生長(zhǎng)，不管石頭有多重，石塊與石塊之間的空隙有窄，“總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。”這需要怎樣始終不移的一直��！我們現(xiàn)在在和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)，但耳邊的冷嘲熱諷畢竟是少不來(lái)的。小草尚能頂住比它重幾百倍、幾千倍甚至幾萬(wàn)倍的石塊，難道我們就頂不住這些嘲諷嗎？
唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得好“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須，來(lái)年會(huì)更青更長(zhǎng)，很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們?cè)趧诩颊n上種的種子。
小草的精神可貴，而沒(méi)有落在肥土里卻落在瓦礫堆里仍舊發(fā)芽生長(zhǎng)的種子的頑強(qiáng)精神更可貴。它不悲觀，不嘆氣，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀，因?yàn)椋嘈拧坝辛俗枇Σ庞心ゾ殹�。它終于長(zhǎng)出來(lái)了。種子的氣質(zhì)實(shí)在另人欽佩呀！
居里夫人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有恒心，尤其要有信心�！币粋�(gè)人連自己都不相信自己，那就什么是也辦不成。小草為什么回有那種百折不撓的精神，就因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。我想，小草豆油百折不撓的精神，難道我們新中國(guó)的青少年還不如一顆小草嗎？學(xué)習(xí)，著座豎在人生路上的大石頭，沒(méi)有平坦的路，有的是懸崖峭壁，但是只要以“種子的精神”時(shí)刻鞭策自己，我們就一定能振作奮起，攀登不止，解決所有困難的事情。
所以，我也希望我們的種子也想小草那樣，學(xué)習(xí)小草那一種百折不撓的精神
生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。
植物狀物作文 篇8
我家附近有一大片向日葵，還有幾棵桑樹(shù)，樹(shù)下還有幾朵花。
盛夏時(shí)，我家附近那地方特別涼快，因?yàn)橛猩?shù)的遮擋，給人們?cè)鎏砹藥追譀鏊猓送�，桑葉還可供蠶生活，每到一定的時(shí)候，它還會(huì)結(jié)出許多桑果。但我還是比較喜歡向日葵，它盡管不可以像桑樹(shù)一樣給人們乘涼，但是它可以結(jié)出香甜可口的瓜子，盡管桑樹(shù)也可以結(jié)出甜美的桑果，但喜歡吃的人較少，而瓜子就不一樣啦，它已成為了大眾喜愛(ài)的'食物。
一天，我突然心血來(lái)潮，跑到了那片田地，看著田地里的向日葵，提出了一個(gè)我百思不得其解的問(wèn)題：向日葵為什么向著太陽(yáng)長(zhǎng)？我就去問(wèn)媽媽，但媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)樗窍蛉湛�！向日，不就是朝著太�?yáng)嗎？”聽(tīng)媽媽這一席話她好象也不知道，接著我去問(wèn)爸爸，爸爸一副學(xué)識(shí)很深的樣子說(shuō)：“其實(shí)這跟樹(shù)木的生長(zhǎng)一樣，因?yàn)槌?yáng)長(zhǎng)得很茂盛，所以向日葵里的瓜子也成熟的比較快，可以盡快供我們食用�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著太陽(yáng)的作用還真不小呢！
看來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)吶！