關(guān)于寫(xiě)自然景觀(guān)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)自然景觀(guān)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)自然景觀(guān)的作文 篇1
云南的虎跳峽,以雄偉壯麗聞名于世。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了虎跳峽,目睹了它的真面目。
順著階梯往下走,見(jiàn)兩岸連綿不斷的高峰聳立著。江水在峽谷之間平緩地游著,像一條黃色的絲帶纏在峽谷中。到了平臺(tái),我低頭一看,峽谷變窄了,河水翻滾起來(lái)了,波濤洶涌,猶如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái),江水十分猛烈地撞擊著峽谷的礁石,濺起了幾米高的巨浪,江面上發(fā)出了“轟隆隆”的響聲,響徹云霄。江面上卷起了旋渦,仿佛要把巨石掀開(kāi),我看著那場(chǎng)面,不禁膽戰(zhàn)心驚。
我抬頭向上一望,山壁陡峭,山峰如刀削一般,要是人站上去,準(zhǔn)會(huì)滾下來(lái)。有一塊巨大的石塊最顯眼,石塊上還有一塊石頭,像是一只威風(fēng)的大老虎,傳說(shuō)有一只大老虎從峽谷的'這頭一下子跳到那頭,所以峽谷被命名為虎跳峽。山峰上到處都是石頭,十分險(xiǎn)峻,山峰與河流組成了峽谷,也成了一道雄偉的風(fēng)景。
虎跳峽如此壯麗,你能感受到江水的洶涌澎湃,也能體驗(yàn)到山峰的陡峭,虎跳峽真是名不虛傳呀!
寫(xiě)自然景觀(guān)的作文 篇2
一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合了一起,恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼,聆聽(tīng)自然美妙的音樂(lè)。
聽(tīng)到了嗎?浮云掠過(guò)天空,排遣了天空的空蕩,括展了浮云的空間;百合花綻放子山谷,增添了山谷的生機(jī),散發(fā)了百谷的幽香;鳥(niǎo)兒筑巢子大樹(shù),煥發(fā)了大樹(shù)的活力,鳥(niǎo)兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú),一位它是整個(gè)大自然的相融。這是:自然的笑聲。
聽(tīng)到了嗎?由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,尤其是人類(lèi)亂伐林、亂墾草原以及污染環(huán)境,造成野生動(dòng)物植物生長(zhǎng)環(huán)境不斷惡化。聽(tīng)到了嗎?大自然的哭聲。
森林成片的消失,河水不再變得清潔,大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒,踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí),它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”景色如今卻滿(mǎn)目瘡痍。她哭了,她的眼睛在流淚,心卻在流血。
人們開(kāi)始覺(jué)醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡,一次次地拯救自然,北京到紐約,無(wú)數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn),我們只有一個(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我們是地球的孩子,我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自然的聲音。
天然的景觀(guān),代表最真實(shí)的情感。
當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng);當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼;當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的心都被它們所牽連,因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。
天然的,那必定是沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往,它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn),將天然的景觀(guān)轉(zhuǎn)化為情感,那種讓你流連忘返的情感,那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感,才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊,天然的流水、然?石板樹(shù)、天然的居民,還有那份僅屬于麗江的天然的文化。
俊秀的張家界,有詩(shī)人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山,都是斷崖絕壁,在夜色中,點(diǎn)燈夜行,那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色,將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。
座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄,每一座都不手拉手,像誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯,教科書(shū)上已經(jīng)反復(fù)提及,但當(dāng)我身臨期中之時(shí),那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱,是我們落后的見(jiàn)證。殘陽(yáng)將毀滅的園林映照,將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀(guān)才能帶來(lái),真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說(shuō)要將圓明園修復(fù),讓園林變得奢華,重現(xiàn)輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當(dāng)民族之魂受打擊時(shí),沒(méi)有重視,僅使表面的輝煌留下?修復(fù)即毀滅,毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感,我們才能真正看懂這里的景觀(guān),不是欣賞,更不是抹滅,而是尊重、反思。
情感的真實(shí),讓人們深思、尊重,而天然的、沒(méi)有修飾的景觀(guān)讓這份真實(shí)的情感流傳。
因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感,便融在天然的事物中。
寫(xiě)自然景觀(guān)的作文 篇3
又是一個(gè)金色的秋天,雖然它沒(méi)有春的絢麗,也沒(méi)有夏的熱烈,更沒(méi)有冬的圣潔,但它卻有秋的收獲,秋的風(fēng)采。
秋漫步田野上,所到之處,金色爛漫。放眼望去,無(wú)際的田野上,可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒,甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐田野邊的小路上,聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音,那是多么怡人,多么愜意!
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地,它離開(kāi)了母親,和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著,秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著,似囚籠中被釋放的小鳥(niǎo),自由自飛翔,無(wú)拘的無(wú)束。它停駐地上,和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺地上,望著即將飄下來(lái)的落葉,盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多,置身落葉中,仿佛置身金色的海洋里,有的落葉調(diào)皮的落你的頭上,還輕輕的拂過(guò)你的臉龐,秋風(fēng)吹拂著落葉,也吹動(dòng)了發(fā)絲……
山野上,最引人注目的就是那漫山漫野的菊花,星星點(diǎn)點(diǎn)的.菊花分布路野邊,有白色的、黃色的,還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿(mǎn)了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,野菊花微風(fēng)中輕輕晃著腦袋,享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿,為這安靜的秋天伴舞,美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮?嬷M(mǎn)水果的竹籃,一步步走下來(lái),經(jīng)過(guò)路邊時(shí),俯下身子,摘下一朵白色的小野菊插自己美麗的頭發(fā)上,竹籃里的水果多么誘人!鮮紅的蘋(píng)果,碩大的柚子,香甜的雪梨,姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā),輕輕的落鮮艷的水果上,美麗的姑娘沒(méi)有察覺(jué),向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映姑娘的臉上,一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來(lái)臨了,而秋天依然我心中徘徊……