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奮發(fā)向上崇德向善讀后感

時間:2023-04-29 18:13:11 讀后感作文 我要投稿
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奮發(fā)向上崇德向善讀后感

  讀完一本名著以后,你有什么體會呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的奮發(fā)向上崇德向善讀后感,歡迎大家分享。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感

奮發(fā)向上崇德向善讀后感1

  書中寫到了關(guān)于建設(shè)富強丶民主丶文明丶和諧的國家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會和爭國丶敬業(yè)丶丶友善的公民的故事。有中國核潛艇之父:黃旭華,有飛天嫦娥:劉洋,有為了村莊的美麗富裕的段愛平,有法官媽媽:陳燕萍,有扎根紅土地的龔全珍,還有回報祖國和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。還有許多文化故事,比如:蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理,在看書從中學(xué)到知識。我是中國人。我住在中國。我知道,現(xiàn)在的生活來之不易,比我們的父母小時候的條件還要好。這是因為人們的努力。世界上的所有人,都在奮斗,每個人都在進步,都有努力奮斗的結(jié)果,如果我們放棄,社會就不會像現(xiàn)在這樣,會越來越落后。我們的力量,我們的.付出,都會有收獲,這樣生活會越來越好。在我們的生活中,有許多好人幫助我們,讓我們不斷努力。在社會里,我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗,力量越大,我們發(fā)展的就越好。書中說了,要培育和踐行社會主義核心價值觀。我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好,什么叫壞,什么叫善,什么叫惡我都知道。所以,我們大家都要學(xué)習(xí)書中的好人丶好事。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感2

  今天我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》一書中一篇文章《分數(shù)低不一定是差生》。文里說道:在現(xiàn)在的學(xué)校教育里,很多時候,分數(shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)準,成了學(xué)校鑒定生源優(yōu)劣的標(biāo)準。也就是說,學(xué)習(xí)好分數(shù)高的.學(xué)生,自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”,學(xué)習(xí)差分數(shù)低的學(xué)生,卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實際上并非如此,因為大多數(shù)學(xué)生的各科成績都會存在不平衡現(xiàn)象,有的各科成績差強人意,唯獨英語卻令人稱道;有的好幾門功課不及格,但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。文中拿愛因斯坦小時候做例子:愛因斯坦小時候,一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分,但他卻說這是他的第三次作品,前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中,他發(fā)現(xiàn)了相對論。

  讀了這篇文章,我也有相同的感想,我們不能夠以分取人,就像不能以貌取人一樣,因為每個人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工,就像人的五個手指都各有長短一樣。現(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展,是為了將來長大能夠在自己擅長的領(lǐng)域做到又紅又專。

  文中最后呼吁:我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個學(xué)生,平等地對待每一個孩子!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感3

  在中華五千年里,大地哺育了我們和世間的植物和動物,哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個人的善與惡,不只是因為修養(yǎng),在不同的環(huán)境下也有影響,社會的善與惡鑄就了一方百姓的安寧,惡人終究會被制裁,只有一心向善,才能鑄就家庭和睦、社會和諧、地方安寧、國家強盛!

  作為小學(xué)生的我們,是21世紀的花朵,我們要努力學(xué)習(xí),積極向上,讓奮發(fā)向上崇德向善的種子扎根在我們的心里,開出美麗的花朵,結(jié)出甜美的果實……從想法到實際行動,是我們的蛻變,一切想法的.起因就是愛。愛是春天的花朵,愛是夏天的微風(fēng),愛是秋天的果香,愛是冬日的陽光。擁有愛要從身邊的小事做起:不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡,其實只是一念之差,難道做好事就那么難嗎?民魂是一個國家的基礎(chǔ),要有善良的人才能使國家強盛!每個人都應(yīng)該積極向上,以身作則,喚醒大家!善良就是這么簡單!

  其實最重要的是重在堅持,只要堅持就是勝利,為了善心充滿人間,大家和我一起加油吧!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感4

  我最近看了一本書,名字叫做《奮發(fā)向上,崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進步,助人為樂,拾金不昧等故事。讀了這本書,我受到很大的教育。

  書中有一個故事,我看了之后深受感動,這個故事名字是《誠信小學(xué)生:拾到近萬元交還失主》。故事主要講一個小學(xué)生吳萱撿到近一萬元錢,通過學(xué)校將錢還給失主,失主拿出一些錢塞給她,她不要。如果換成現(xiàn)在某些人,一定會拿去吃喝玩樂,可是她并沒有。近一萬元的`現(xiàn)金,能買許多東西呢!吳萱一個小學(xué)生,在金錢面前,不為所動,多么令人敬佩,大家都給她點個贊!

  近期,陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六(6)班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時,突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢,他撿起來一數(shù),整整2900元。于是,他就在原地等失主,可等了一個多小時也沒見失主,后來把錢交給了民警。還有一個司機,叫陳司機,發(fā)現(xiàn)乘客落下一個錢包,千方百計地找到失主,歸還錢包。

  如果人人能拾金不昧,就會讓全世界成為和諧的人類家園。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感5

  讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,我深有感受,對一些事物也有些自己的看法。

  陳燕萍法官在錢財與公正之間,選擇了公正,這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  還有讓我感動的胡佩蘭老人。臨終前,老人最后一句話竟然是“病人看完了,回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻給了公益事業(yè)。他一心為他人著想,無私奉獻,給病人開藥,向來不會為了錢給病人多開藥,開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  阿爾帕是一個平凡的人,但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個民族的十個孤兒,把他們撫養(yǎng)長大。這是中華民族善行的最好詮釋,是中華民族一家親的.最好解讀。

  在書中,諸多的故事中,我讀出了無私奉獻,為他人著想的美德,這就是一份沉甸甸的愛。世間,人人獻出一點愛,世界就會充滿愛心;人人多一點美,世界將變的更美。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感6

  寒假里我讀了一本《奮發(fā)向上崇德向善》的書。里面講的是許多老人、年青人和學(xué)生做好人好事的.優(yōu)秀故事。

  其中我最喜歡的是關(guān)于劉盛蘭老人的故是。他是一個孤寡老人,73歲老伴去世。他把辛辛苦苦掙來的錢寄給了許多失學(xué)的孩子。他為了助學(xué)自己卻過著及其艱苦的生活,他家院子里的榆樹底下堆著許多舊酒瓶子,是他從垃圾堆了撿回來的,屋里炕上堆著舊的棉被;撿一些從集市上別人丟棄的蔬菜葉子吃,撿丟棄的鞋,縫縫再穿。

  劉盛蘭老人沒添過一件新衣服,甚至連一個饅頭都舍不得買,可他卻資助了100多個學(xué)生。20xx年8月因為腎病住進了醫(yī)院,但是他的心里還是想著資助的學(xué)生。

  20xx年劉盛蘭老人被中央電視臺評為年度最”感動人物“。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感7

  奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來形成的精神財富;崇德向善,是中華文明的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會的發(fā)展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。

  作為學(xué)生的我們將來都要都要走入社會,而且都想成為有所作為的人。而我們想要成為有所作為的人,一定要有自強不息、奮發(fā)向上的品質(zhì)。

  如何做到自強不息、奮發(fā)向上呢?在不幸的.命運面前不低頭,以積極樂觀的心態(tài)面對人生、面對生活;勤奮踏實,發(fā)憤成才,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;勇于拼搏,苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄,與命運抗?fàn)帲环e極進取,樂觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)實踐中增長知識識,彰顯人生價值。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感8

  《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動了我,讓我不能忘記。因為這里的故事太感人了。

  黃旭華:中國核潛艇之父,為了國家,他埋名30年,1988年,他親自下水試驗成功,中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平:為了村子的美麗富裕,自己勞累過度患了重病,還一直堅持關(guān)心村子,每一次傾聽她的故事,人們都會熱淚盈眶,感動萬分。路玉婷:被稱為奔跑女孩,因為她每天都在奔跑,奔跑在去醫(yī)院的路上,照顧病重的媽媽,利用放學(xué)的業(yè)余時間,給客戶送機票,應(yīng)付一家人的開銷。陳燕萍:法官媽媽,她作為一名法官,依法辦事,她在人情面前,她認法不認情;在金錢面前,她認理不認錢,在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀:大學(xué)生村官,為了改變農(nóng)村面貌,幫助農(nóng)村群眾過上好日子,他利用學(xué)過的電腦技能,把所有的`資料做了電子版,實現(xiàn)了電子化管理。促進農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,讓青春無悔。

  看了這本書,我們知道了什么是社會主義核心價值觀,了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源,學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡,抒于了自己的心聲,那么,還要使社會主義核心價值觀在內(nèi)心里化為精神追求,在生活中變成自覺行動。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感9

  前幾天,我讀了一本書《奮發(fā)向上,崇德向善》,這本書里面的故事使我深受教育,其中有一個感人的故事,叫作《路玉婷:奔跑女孩。

  這是一篇簡單又感人的故事,故事里講了一個十五歲女孩叫路玉婷,因為她爸爸到外地去了,所以她五歲時就幫母親干家務(wù),照顧外婆和媽媽,而且從來沒有一句怨言,我想:路玉婷姐姐這么孝順,不怕苦,我呢?我連洗碗都不會,我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!

  路玉婷姐姐的.一舉一動都深深地感動了我,我決定向路玉婷姐姐學(xué)習(xí),做個懂事孝順的孩子。有一天,我爺爺幫別人修完東西之后回到家一臉疲倦,我端來一杯水給爺爺,又給爺爺捶背,爺爺很快就躺在床上睡著了,我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被,然后輕輕地把門關(guān)上了。還有一次,我爸爸加班,很晚才回到家,我準備了一杯香噴噴的牛奶給爸爸。爸爸回到家,我立刻把牛奶遞給他喝。爸爸喝牛奶時,我在后邊幫他捶背。

  “老吾老以及人之老”,孝順是一種美德,如果每個人都懂得孝順長輩,那么這個家庭這個世界會變得無與倫比的和諧與美好,讓我們學(xué)習(xí)路玉婷姐姐,讓孝順之花開遍人間吧!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感10

  “奮向發(fā)向上,崇德向善”,是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  “奮發(fā)向上,崇德向善”激勵著我們青少年敢于拼搏、勇于進取。少年強,則中國強!

  我們要從自身做起,從小事做起,團結(jié)友善,有難就幫。這樣我們的國家就會和諧穩(wěn)定,家庭才會幸福美滿!

  媽媽說:“貴在堅持。”只有堅持才能走向成功。

  是的,在《奮發(fā)向上,崇德向善》一書中,我深深地體會到了:

  黃旭華爺爺堅持多年不與家人聯(lián)系。夜以繼日、艱苦奮斗、努力拼搏,攻破一個個難關(guān)。終于研制出我國第一艘核潛艇。

  黃旭華爺爺為祖國,為人民做出了巨大貢獻!

  黃旭華爺爺是中國核潛艇之父,也是中國第一代核潛艇創(chuàng)始人。

  黃旭華爺爺是中國人的自豪!更是世界人民的`驕傲!

  讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,我明白了許多道理:我們小學(xué)生是祖國的花朵!是未來的希望!我們一定要熱愛祖國、團結(jié)友善、努力學(xué)習(xí)、勇于進!這樣祖國就會強大!人民才能安康,家庭才會幸福美滿!

奮發(fā)向上崇德向善讀后感11

  在這個寒假我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,這本書教我更有都是許多激勵人心的好人好事:為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人,把一生獻給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

  令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面,她認法不認情;在金錢方面,她認理不認錢。她在處理一起經(jīng)濟糾紛案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告請她丈夫幫忙說說話,打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理,最后公開、公平、公正的'對案件進行了宣判,維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比,陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!

  這些人,我們也許記不住他們的名字,但是他們的精神永存!再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。

  讀了這本書,讓我明白了:我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏⒄\信、友善,我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治,我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感12

  前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深有感受。其中有一篇給我印象最深。

  這一篇講誠信是人之根本;無論在什么地方,無論遇到什么情況,誠信是我們?nèi)f萬不能丟掉的。失去誠信,做事會處處受阻,自己的發(fā)展也會受到妨礙。朋友對我們每個人來說非常重要,和朋友相處就要真誠相待,如果處處欺騙,不真心待朋友,就會失去朋友,那你的生活會更加孤獨。

  在我的生活中就有這樣的例子。有一次,我上課時沒認真聽講,老師布置了家庭作業(yè),我沒有聽到;氐郊依锖,我就對媽媽說:“今天,沒有作業(yè)。”到了第二天,老師讓我交作業(yè),可我什么都交不出來,老師問我:“為什么沒寫作業(yè)?”我半天說不出話來。后來,媽媽和其他同學(xué)媽媽聊天時,知道了我沒交作業(yè)的事,十分生氣。她對我說“孩子,忘了記作業(yè),可以原諒,但是做人不能缺少誠信的,不可以說謊,會失去老師和同學(xué)的信任的'。”聽了媽媽的話,我羞愧的低下了頭。從那一天之后,我深深知道了誠信是做人之本。

  人無信不立,誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會主義核心價值觀之一,作為合格的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德,積極踐行,努力為國家、社會做出貢獻。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感13

  讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書后,我沉思了很久。

  我想起上海灘外灘踩踏的事件: 12月31日晚,上海外灘大規(guī)模倒計時活動取消。然而,這里依然燈光璀璨,人潮洶涌。盡管有警察擔(dān)任警戒,但在跨年夜的歡慶過程中,不幸踩踏的事故還是發(fā)生了。致35人死亡,42人受傷。如果當(dāng)時人人都遵守紀律,就不會發(fā)生這樣的事情。

  我還想到,在各種地方,都排的`整齊的隊,人人都遵守 著文明禮儀,可是也總有人來破壞。

  大街上、公交車上、賓館里總有人在高聲喧嘩,墻上隨處可見的字跡、廣告。在看到這些時,你想到了什么?

  我國是禮儀之邦,文明的國家,我們每個公民,都應(yīng)該遵守禮儀,講文明,這樣我們的國家就會真正的成為文明、和諧的國家。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感14

  我最近讀了一本名字叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書。里面講了很多好人好事,做好事的有老年人、年青人和學(xué)生各種各樣身份的人。

  其中我最喜歡的是關(guān)于劉盛蘭老人的故事。他是一個孤寡老人,73歲老伴去世。他把辛辛苦苦掙來的錢寄給了許多失學(xué)的孩子。他為了助學(xué)自己卻過著及其艱苦的生活,他家院子里的'榆樹底下堆著許多舊酒瓶子,是他從垃圾堆了撿回來的,屋里炕上堆著舊的棉被;撿一些從集市上別人丟棄的蔬菜葉子吃,撿丟棄的鞋,縫縫再穿。

  劉盛蘭老人沒添過一件新衣服,甚至連一個饅頭都舍不得買,可他卻資助了100多個學(xué)生。XX年8月因為腎病住進了醫(yī)院,但是他的心里還是想著資助的學(xué)生。XX年劉盛蘭老人被中央電視臺評為年度最”感動人物“。

  我長大以后也要像劉盛蘭老人一樣幫助那些失學(xué)的貧困兒童。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感15

  一看到書的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個善良的人。這本書里確實有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓我們對于祖國更加敬畏

  舉個例子,黃旭華爺爺為了祖國,不惜對家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對他很敬佩了,不僅如此,他還登上了XX年“感動中國”的'領(lǐng)獎臺。他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無怨無悔。在接受記者的采訪時,他說:“我今天的夢還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”

  還有段愛平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會主任。一上任,段愛平就開始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。就在敬老院竣工時,丈夫卻離開了人世。但是這并沒有讓段愛平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……

  看,能讓我們欽佩的例子很多,他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”!我們要不斷進步,做個有道德的人。我們是祖國的未來,肩負著國家發(fā)展和社會進步的重任。所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強、民主、文明、和諧的國家接力,向前!