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小女生金貝貝讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的小女生金貝貝讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小女生金貝貝讀后感1
暑假里我看了一本書(shū)《小女生金貝貝》,描述了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長(zhǎng)故事。這些故事是生活在當(dāng)下每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿(mǎn)了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。同時(shí)也喚醒我們的爸爸媽媽要對(duì)童心的悉心愛(ài)護(hù)于尊重,對(duì)孩子自由、頑皮、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
故事中的金貝貝樂(lè)于助人、對(duì)發(fā)生的每一件事情都很負(fù)責(zé)任、對(duì)每一件事都充滿(mǎn)了好奇。就拿一塊奇怪的“石頭”說(shuō)起吧,金貝貝覺(jué)得很奇怪!杜歌飛帶來(lái)的這一塊扁圓形的、金黃色和黑白相間的石頭,本來(lái)是壓在杜歌飛的語(yǔ)文書(shū)上的,現(xiàn)在這塊石頭壓在了她的語(yǔ)文書(shū)上?她把這塊石頭又放到杜歌飛的'書(shū)上。過(guò)了一會(huì),石頭又壓在金貝貝的書(shū)上了。怎么回事,難道這石頭長(zhǎng)腳了?金貝貝上課走神兒了,她是死死的盯住這塊奇怪的石頭。!金貝貝看見(jiàn)石頭真的長(zhǎng)出了腳……
金貝貝是個(gè)可愛(ài)、聰明、靈巧的小女生,我很喜歡跟她交朋友。我也有跟她一樣的經(jīng)歷,金貝貝她六歲就開(kāi)始掉牙了,我也一樣。她是個(gè)缺牙巴,有一次金貝貝在給她媽媽的同事讀課文,每次金貝貝都把風(fēng)讀成了轟,大人們都哈哈大笑。金貝貝的手很靈巧,在一次教師節(jié)的時(shí)候,金貝貝回到家里,她的媽媽讓金貝貝把剛買(mǎi)的葡萄洗一洗。金貝貝把葡萄洗了以后,然后一顆一顆的摘下來(lái),放在水晶果盤(pán)里。紫色的葡萄,像晶瑩的紫水晶。金貝貝聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),紫水晶象征著幸運(yùn)。于是金貝貝決定挑最好、最圓的紫葡萄,給米老師做一串象征幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈。 我要向金貝貝學(xué)習(xí),不管做什么事情我都要勇敢的去面對(duì),對(duì)每一件都要負(fù)責(zé)任。
小女生金貝貝讀后感2
很喜歡《小女孩金貝貝》這本書(shū),它講述了一個(gè)小女孩在學(xué)校和家里的生活故事,以及心靈成長(zhǎng)的故事。
金貝貝是個(gè)聰明的小女孩,既樂(lè)于助人,又關(guān)心小動(dòng)物。他是個(gè)開(kāi)朗的女孩,從不愛(ài)生氣。一位大四學(xué)生的妹妹經(jīng)常與金貝貝不期而遇,她有時(shí)在上學(xué)的路上,有時(shí)在放學(xué)的路上,這位穿著漂亮校服的妹妹,長(zhǎng)著一雙大眼睛,自信甜美的笑容一下就吸引了金貝貝。這位姐姐在她心中是世界上最美麗的姐姐。金貝貝也想穿她那件漂亮的衣服。所以,她找到了紅色的披風(fēng),找到了母親的長(zhǎng)裙,找到了醫(yī)療箱,從里面取出繃帶,自己試著像姐姐那樣漂亮的校服。這篇文章描寫(xiě)的.是金貝貝心靈手巧和敢于嘗試的個(gè)性。
曾經(jīng),金貝貝在小區(qū)的洗衣店外發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)人要的小狗,十分可憐,他想把它帶回家,但是,由于家里有太多的小動(dòng)物,沒(méi)有地方再安置它,于是金貝貝把這只小狗帶到學(xué)校附近一個(gè)偏僻的角落,她每天從學(xué);貋(lái)都會(huì)去看它,還把自己不想吃的點(diǎn)心留給它吃,因?yàn)樾」烽L(zhǎng)得不夠漂亮,貝貝就給它起了個(gè)名字叫“丑陋”。他喜歡貝貝,只要看見(jiàn)他,他就會(huì)興奮地大叫起來(lái)。跟你說(shuō)啊,小狗也救了金貝貝!曾經(jīng),金貝貝和他們班的白霜一起回家,金貝貝突然想上廁所,于是跑回學(xué)校的二樓,去了廁所。因?yàn)轱L(fēng)太大,把衛(wèi)生間的門(mén)給鎖上了,金貝貝無(wú)法出去。當(dāng)他等了很久沒(méi)見(jiàn)到貝貝的身影時(shí),他跑到學(xué)校到處找貝貝。聽(tīng)到丑丑的喊聲,貝貝用力地敲門(mén),丑丑尋覓聲音,發(fā)現(xiàn)了貝貝。所以貝貝趕緊寫(xiě)了一張條子,“快來(lái)救我,我在洗手間。"——貝貝",寫(xiě)好后交給丑丑,他非常精明,很快就把紙條交給了看門(mén)的叔叔。舅舅一看,立刻明白了。它跟著丑陋的一聲幫助貝貝開(kāi)門(mén),貝貝得救了!此處寫(xiě)的是金貝貝對(duì)小動(dòng)物的關(guān)懷,也寫(xiě)的是貝貝與丑陋之間的深厚情誼。
他是如此的精明、善良和快樂(lè)!因此,我要向她學(xué)習(xí),改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,也做個(gè)快樂(lè)的小姑娘!
小女生金貝貝讀后感3
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我讀過(guò)許許多多的書(shū),比如說(shuō):《非常媽媽》《非常女生》《笑貓日記》《查理九世》……但其中,我最喜歡的一本書(shū)的名字叫做《小女生金貝貝》。
這本書(shū)主要講了主人公金貝貝在讀一年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在教師節(jié)那天,金貝貝送給米老師一串自己親手做的`葡萄項(xiàng)鏈,金貝貝第一次當(dāng)值日生時(shí),就把自己班的門(mén)的鑰匙給弄丟了。金貝貝的夢(mèng)想和別人與眾不同,別人長(zhǎng)大想當(dāng)老師、醫(yī)生、宇航員……而金貝貝長(zhǎng)大了卻想當(dāng)媽媽。
在這本書(shū)中,我最喜歡、也最令我感動(dòng)的地方是“丑丑狗救金貝貝”那一章。那章主要講了丑丑狗是干洗店老板養(yǎng)的一條小狗,老板娘管它叫“丑丑”,許多人都嫌它丑,而金貝貝卻覺(jué)得丑丑狗丑得可愛(ài),所以很喜歡它,每天下午放學(xué)過(guò)后,金貝貝都會(huì)到干洗店門(mén)口,把自己書(shū)包里的東西給丑丑狗吃,告訴它學(xué)校里發(fā)生的事情。有一天,老板娘把丑丑扔了,貝貝很傷心,就在貝貝快忘了丑丑的時(shí)候,丑丑又出現(xiàn)在貝貝校門(mén)口迎接貝貝,他們還是像平常一樣交談。有一天下午,這天刮著大風(fēng),貝貝打掃完衛(wèi)生去上廁所時(shí),風(fēng)把門(mén)鎖住了,貝貝被關(guān)在里面了,就在她絕望時(shí),丑丑來(lái)了,貝貝寫(xiě)了封信從門(mén)縫里遞給丑丑,丑丑把信放到門(mén)衛(wèi)室,門(mén)衛(wèi)看了及時(shí)趕到打開(kāi)了廁所門(mén),貝貝得救后和丑丑激動(dòng)得抱在一起。
狗都能為一個(gè)陌生人做出這樣感人的事,難道我們?nèi)司筒恍袉?在考試時(shí),一位同學(xué)的筆忘記帶了,有些人就很小氣,堅(jiān)決不借,而有些好心人就和他們恰恰相反。在吃飯時(shí),這有些人明明來(lái)得遲卻去搶別人的位置。我不得不說(shuō),這些人連這只丑丑狗都不如。
不論在任何情況下,我們都要向這只丑丑狗學(xué)習(xí),和他人互幫互助,也要主動(dòng)幫助他人,但在幫助的同時(shí),也要分清好與壞。
小女生金貝貝讀后感4
今天,我從好朋友手中借來(lái)?xiàng)罴t櫻寫(xiě)的《小女生金貝貝》,剛回到家,我迫不及待的放下了書(shū)包,手捧起這本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。
這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)小女生在家里和學(xué)校生活發(fā)生的故事。她六歲開(kāi)始換牙,長(zhǎng)得好好的牙突然有一天不見(jiàn)了,成了一個(gè)缺牙巴的小姑娘。她很靈巧,在教師節(jié)這一天,做了一串葡萄項(xiàng)鏈,紫色的葡萄像精靈的小水晶,金貝貝把最好最遠(yuǎn)的紫葡萄做成了項(xiàng)鏈,送給了米老師,米老師非常高興。她在上學(xué)的時(shí)候會(huì)遇到許多高年級(jí)的姐姐,在金貝貝的眼中,高年級(jí)姐姐是最漂亮的,她很希望她也能穿上向高年級(jí)姐姐那樣的校服,于是她奇思妙想,穿著媽媽的短裙,家里沒(méi)有長(zhǎng)絲襪,她就用繃帶來(lái)代替,讓她的同桌杜歌飛誤會(huì)她的'腿受傷了。她第一次當(dāng)值日生,卻把教室門(mén)鑰匙弄丟了,幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)歡呼起來(lái),以為這樣可以不用上課了。她長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一個(gè)媽媽?zhuān)瑓s遭受全班的嘲笑,她說(shuō)出了自己的理由,全班人都聽(tīng)迷了,不再笑她。金貝貝在玩的時(shí)候喜歡和杜歌飛玩,和同學(xué)排隊(duì)在街上走的時(shí)候,她喜歡和趙亞偉手牽手,他認(rèn)為,趙亞偉很帥,和他牽手那多神氣呀!科室在一次去電影院的路上,他感受到趙亞飛雖然長(zhǎng)得好看但比自己還膽小,而杜歌飛卻非常勇敢,所以,以后排隊(duì)的時(shí)候她仍是跟杜歌飛牽手杜歌飛才是真正的男子漢。班里面每天都有十分鐘的晨會(huì)時(shí)間,在這時(shí)間里,1(一)班的米老師都會(huì)讓一個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師,已經(jīng)有很多同學(xué)當(dāng)過(guò)小老師了,他們大多都模仿他們的老師,在金貝貝當(dāng)完老師老師后,同學(xué)們都說(shuō)模仿得非常像,因?yàn)榻鹭愗惖难劬δ7碌梅浅L,同學(xué)們親切的稱(chēng)它為“小米老師”。
這本書(shū)給我?guī)?lái)許多快樂(lè),充滿(mǎn)了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣,體現(xiàn)了文中金貝貝無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,陽(yáng)光,善良,頑皮,無(wú)拘無(wú)束的性格,以及那天真的做法,使我深受感動(dòng)。
小女生金貝貝讀后感5
看了《小女孩金貝貝》的第一個(gè)故事后,我的心一下子就被吸引住了,迫不及待地想知道下一個(gè)故事的內(nèi)容,整天抱著書(shū)本津津有味地看著。無(wú)論誰(shuí)叫我或怎么誘惑我,我都不肯放下那本書(shū),直到讀完它,我才深吸一口氣。
小姑娘金貝貝,活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài),是個(gè)“傻孩子”,她的行為跟我很像,看來(lái)不只是我會(huì)有些奇怪的想法,會(huì)被人委屈的時(shí)候…
金貝貝的手很靈巧。教師節(jié)的.前一晚,她母親給她買(mǎi)了新鮮葡萄?吹阶仙咸言谒ЧP(pán)上閃耀,她覺(jué)得它像晶瑩的水晶。Baby想:媽媽說(shuō)紫水晶代表幸運(yùn),我要做一串紫葡萄項(xiàng)鏈給老師呀!看到金貝貝對(duì)老師深深的愛(ài)慕,我還在教師節(jié)做了一張卡片祝我們老師節(jié)日快樂(lè)。三朵百合折在封面上,祝福老師心想事成,萬(wàn)事如意。以極大的愛(ài)來(lái)抒發(fā)我對(duì)老師的尊敬,感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷!
金貝貝長(zhǎng)大了有了理想,想做個(gè)好媽媽?zhuān)瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。假如是我金貝貝的同學(xué),我就不會(huì)笑她,因?yàn)槲矣X(jué)得做一個(gè)母親是一件非常艱苦和偉大的事情。生命中,母親無(wú)微不至地關(guān)心著我,用愛(ài)管理著家,讓我感受著家的溫暖和濃濃的愛(ài)。盡管母親有時(shí)侯很啰嗦,我也會(huì)感到很煩惱但我知道她是為我好,希望我能改正自己的缺點(diǎn)。
金貝貝心地善良,每次經(jīng)過(guò)干洗店,她都會(huì)給丑狗點(diǎn)吃的,還會(huì)給丑狗點(diǎn)當(dāng)天發(fā)生在自己身上的事情。她只有一天沒(méi)有和丑狗說(shuō)話(huà),她覺(jué)得今天少了一件事。事實(shí)上,我也一樣,我經(jīng)常拿著家里的布娃娃,講故事,講有趣的事情。
金貝貝也有愚蠢的時(shí)候,金貝貝…
嬌柔可愛(ài),頭腦里充滿(mǎn)了夢(mèng)幻,有些希奇古怪的想法,金貝貝活著,仿佛金貝貝不是書(shū)中的人物,而是生活在我們身邊的人,她就是我,是你,是她,是我們每個(gè)小女孩的混合體。
小女生金貝貝讀后感6
暑假里我不僅讀了老師布置的書(shū),還讀了一本《小女生金貝貝》,這本書(shū)是出自楊紅櫻的筆下,楊紅櫻阿姨很偉大,除此之外,楊紅櫻還寫(xiě)了《笑貓日記》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》……
這本書(shū)一共有二十章豐富多彩的故事,我比較喜歡第一次當(dāng)值日生這篇故事,這個(gè)故事表現(xiàn)出金貝貝是個(gè)單純可愛(ài)的孩子,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事王國(guó)吧!盼望已久的值日生終于輪到金貝貝了,因?yàn)槟且惶焖麄冏羁鞓?lè)、最神氣的一天了,放學(xué)時(shí),就是值日生這一天任務(wù)結(jié)束的時(shí)候,杜歌飛十分不情愿的'將鑰匙交給第二天的值日生金貝貝,臨走前,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,讓金貝貝一定要保管好鑰匙,金貝貝接過(guò)寶貝鑰匙,小心翼翼地放進(jìn)文具盒里,這一舉動(dòng)剛好被杜歌飛看到,連忙大叫:“不行,不行!如果文具盒丟了,那鑰匙也丟了。”金貝貝又小心翼翼地講寶貝鑰匙放進(jìn)書(shū)包里,這時(shí)杜歌飛又大叫:“不行,不行!如果書(shū)包丟了,那鑰匙也丟了!苯(jīng)過(guò)一波周折后,杜歌飛決定把鑰匙藏在鳳尾竹里,第二天早上,金貝貝準(zhǔn)備把藏在鳳尾竹里的鑰匙取出來(lái),可沒(méi)想鑰匙丟了,她頓時(shí)驚慌失措,哇的一聲哭了出來(lái),這表現(xiàn)出金貝貝很有責(zé)任心,老師交給她的任務(wù)她沒(méi)完成好,她很難過(guò),同學(xué)們都在幸災(zāi)樂(lè)禍,就在這時(shí)米老師走過(guò)來(lái),打開(kāi)了教室門(mén),同學(xué)們白高興了一場(chǎng),原來(lái)每一位老師手里都有一把備用鑰匙,金貝貝真是虛驚一場(chǎng),你們想知道鑰匙是被誰(shuí)撿到的嗎?原來(lái)是園丁叔叔澆水時(shí)撿到的。
其實(shí)在生活中,我們還有很多不足,今后一定要向金貝貝好好學(xué)習(xí)。如果你們喜歡這本書(shū),就去圖書(shū)館借吧!
小女生金貝貝讀后感7
暑假里,我讀了《小女生金貝貝》這本書(shū),書(shū)還沒(méi)有看完,就被主人公金貝貝深深地吸引住了。金貝貝的可愛(ài)、幽默、善良給我留下了深刻的印象。
金貝貝是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,扎兩條小辮子,在她身上發(fā)生了很多好玩的事。有一天,她看到高年級(jí)的姐姐穿校服,非常羨慕,回到家里,就找了一樣的衣服穿上,因?yàn)闆](méi)有白色的長(zhǎng)襪子,就想了個(gè)主意,用家里的繃帶把雙腿纏了起來(lái),結(jié)果讓她的同學(xué)杜歌飛誤以為她受了傷,非要背她走,鬧了個(gè)大笑話(huà)。除了鬧笑話(huà),金貝貝還是一個(gè)非常聰明、有愛(ài)心的好孩子。在教師節(jié)的時(shí)候,金貝貝送給米老師了一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物,更是一份心意。在金貝貝身上,快樂(lè)的事情還有很多,一次在下課時(shí),金貝貝和她的小伙伴在操場(chǎng)上玩木頭人的游戲,大家一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上好幾分鐘了,突然上課鈴響了,其他的小伙伴一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,就都跑回了教室,可金貝貝還是一動(dòng)不動(dòng)地站在了原地,直到后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了她,狠狠地訓(xùn)了她一頓。從這一點(diǎn)可以看出金貝貝是一個(gè)認(rèn)真的女生,認(rèn)真地對(duì)待每一件事情,雖然被老師批評(píng)了,但金貝貝一點(diǎn)兒都沒(méi)有傷心,因?yàn)樗A得了這一次比賽。
快樂(lè)的女生也有不漂亮的時(shí)候,金貝貝在6歲半的時(shí)候開(kāi)始換牙,兩顆門(mén)牙都掉了,說(shuō)話(huà)總是把不住風(fēng),以至于在讀課文的時(shí)候把“風(fēng)”讀成為“轟”,可是不論金貝貝如何努力,“風(fēng)”還是讀成了“轟”,金貝貝很委屈,這都是沒(méi)有門(mén)牙惹的禍。想想現(xiàn)在的我,也跟當(dāng)時(shí)的金貝貝一樣是個(gè)“缺牙巴”,說(shuō)話(huà)把不住風(fēng),希望我的`門(mén)牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái),不要鬧出和金貝貝一樣既委屈又搞笑的笑話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們,在這本書(shū)里還有好多好多有趣的故事,把這本書(shū)讀完,你一定會(huì)深深地喜歡上這位既可愛(ài)又漂亮,既有趣又認(rèn)真的小女孩,你也一定會(huì)被故事中有趣的語(yǔ)言而吸引。我也想做一個(gè)和金貝貝一樣的女生。