【精選】初中日記錦集6篇
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的初中日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
11月25日 多云
微風(fēng)輕輕地吹過，吹起了落葉，吹起了灰塵，卻怎么也吹不走我內(nèi)心的恐懼與無奈。
不知怎么的，當(dāng)自己一個(gè)人靜下來的時(shí)候，就覺得在這個(gè)地方就多了我這么一個(gè)人。我拼命地想融入這個(gè)集體，但卻離得越來越遠(yuǎn)，始終偏離了開始的方向。本以為我可以很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了可以自己爬起來，但突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)連爬起來的勇氣都沒有了。在人來人往中，我學(xué)會(huì)了徘徊。我本想寫一封信給好友，可是，又覺得有點(diǎn)矯情，便又撕了，就這樣重重復(fù)復(fù)的，一分一秒地過。
并不是沒想過讓自己重新站起來，即使道路艱險(xiǎn)坎坷也在所不辭，可是自己始終沒有那份勇氣與斗志。我是一個(gè)膽小鬼，這只是我一個(gè)人的秘密，我連把它說出來的勇氣都沒有。一我怕失敗，一如我害怕現(xiàn)實(shí)。
我說過很多的話來激勵(lì)自己，我為堅(jiān)強(qiáng)做過很多很多的鋪墊，可在我再次跌倒后，還會(huì)照樣失去勇氣。
說好了要堅(jiān)強(qiáng)的，每天都會(huì)在自己心里一遍一遍地念著堅(jiān)強(qiáng)，一切都是說好了的，可是為什么，為什么我還是做不到那個(gè)想要的自己，那個(gè)我要的堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
然后，我開始把自己封閉起來。再然后，慢慢一個(gè)人習(xí)慣晚上難眠獨(dú)處的夜晚；習(xí)慣一個(gè)人在漫無目的的學(xué)校里徘徊，每天走著同樣的路，同樣的步子；習(xí)慣對(duì)著鏡子練習(xí)如何去笑，但不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己還是哭了；習(xí)慣周末一個(gè)人把自己關(guān)在房間里，對(duì)著自己寫的文字發(fā)呆，然后再一張一張地把它們撕得粉身碎骨；習(xí)慣不去與別人說話，似乎也忘記了該怎樣去和別人交流；習(xí)慣……最后發(fā)現(xiàn)自己過了這么多不知不覺寂寞的日子，原來意識(shí)是真的不依賴人而獨(dú)立存在的。
然后，再忽然醒悟，逼自己堅(jiān)強(qiáng)。再重復(fù)做著相同的鋪墊，再有著相同的細(xì)枝末節(jié)，相同的.結(jié)果。
在青春年少的歲月中，我總會(huì)相信，有人會(huì)和我有著同樣的細(xì)枝末節(jié)，我倆也總會(huì)有相遇、相知的那一天。我始終相信，一樣的人總會(huì)有相交的那么一個(gè)交點(diǎn)。
年年歲歲，歲歲年年，說好的堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)找回來
初中日記 篇2
星期五，我和媽媽在水果批發(fā)市場(chǎng)買水果�；丶业穆飞衔野l(fā)現(xiàn)路邊地?cái)偵显谫u小金魚。那一條條生龍活虎的小金魚地魚缸里快樂地游來游去。媽媽給我買了五條小金魚。
回到家，我迫不急待地把魚倒進(jìn)魚缸，再在缸里放了些鹽和小蘇打。魚兒們?cè)诟桌锔Z來竄去，似乎在找自已原來的伙伴。它們很快熟悉了這里的環(huán)境，開始尋找食物。我連忙放進(jìn)了很多魚食。媽媽見了吃驚地說：“這么多魚食，會(huì)把它們活活撐死的！”我嚇了一跳，這可怎第辦呀？在客廳里來回踱著步了，不知如何是好�；仡^一看，天哪，二條小金魚已經(jīng)底朝天了，還有一條正極力掙扎著，可最后仍無濟(jì)于事。三條可愛的小金魚就這么被我撐死了。我難過極了，可又有什么辦法，只有吸取教訓(xùn)才是。
媽媽看到三條小金魚死了，便連忙去換水，因死魚會(huì)在水里留下細(xì)菌。二條具有較強(qiáng)生命力的魚喝了有細(xì)菌的'水也會(huì)死的。換好了水，媽媽拿了一大把鹽放入缸，我剛要制止，可是那一大把鹽已經(jīng)溶入水中了！僅有的兩條魚就這么也死了。
雖然，這次養(yǎng)魚很失敗，但是，失敗是成功之母嘛，慢慢來，總有一次會(huì)成功養(yǎng)魚的。
初中日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
班上來了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚，小小的個(gè)子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班，卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：
一、年級(jí)組長(zhǎng)突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的.眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知;
三、晚自習(xí)時(shí)，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。
他過得并不順心。
初中日記 篇4
每到星期天，回到家時(shí)，媽媽剛打開大門，我就知道她一定是計(jì)算了我到家的時(shí)間，拋下地里的活，及時(shí)趕回來的。
“回來了，累不累？”“不累。”這樣一個(gè)小小的對(duì)話，就是這一個(gè)星期積攢起來的所有的言語�？粗鴭寢岊^發(fā)亂亂的，嘴唇干裂，鞋子上沾滿了泥土，桌子上滿是散亂的碗筷，沙發(fā)上堆放著臟衣服，地面顯然好幾天沒有打掃了，本來暗淡疲憊的心情被眼前的一切攪得更亂了。媽媽把心血都灑在我們姐弟倆身上了，她不僅要侍弄好那幾畝地，還要跟著爸爸出去找活干，沒日沒夜，拼死拼活�；丶铱吹饺諠u蒼老的媽媽，凌亂不堪的屋子，呼吸著凄涼冷清的空氣，不爭(zhēng)氣的'眼淚就涌了出來。我放下書包，默默地收拾屋子，媽媽忙鉆進(jìn)廚房，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎痫垇怼?/p>
他們不常問我成績(jī)，比我自己都放心。從他們的眼神里流露出對(duì)我的信任和信心。然而某些話、某些眼神常常引得我心里難受至極，我要不斷地給自己壓力，努力，努力，再努力。不然怎么對(duì)得起他們？
在學(xué)校里，我很想家，可越掛念，越害怕回家。害怕看到父母為了我們奔波辛勞的樣子，日益消瘦的身體，黑黑的皮膚，黑發(fā)間夾雜著白發(fā)。看著父母的心血花在我的身上，我多想幫他們，可我卻只能做一些我力所能及的事情，我只能忘記家加倍地努力讀書。
我害怕回家。
初中日記 篇5
好多天沒摸過筆了，今天心血來潮，重操筆桿，木然間似乎有些生疏了。任筆在書面上揮舞，一種久違了的親切油然而生，以往的揮灑自如在此刻又蔓延了整個(gè)身心，一種無名的享受呵！
最近在聽《黑色的星期天》。聽完后思索了好一會(huì)，至今那憂傷的曲調(diào)還縈繞在耳旁，令我禁不住在這個(gè)即將迎來春天的日子里打了個(gè)寒噤。曲子的音調(diào)悠久而綿長(zhǎng)，每一個(gè)音符貌似一個(gè)即將逝去或已逝去的生命，每一個(gè)曲調(diào)都充滿著憂傷、懷帶著絕望。曲子的演唱帶著不滿、拖著呻吟，仿佛又是一個(gè)黑暗的召喚，刺激著我的每一根神經(jīng)。曲子的'節(jié)奏過于起伏，可想而知我的心情也隨著跌落，貌似到了絕望的邊緣。整首曲子給我的感覺就是過于陰森，布滿著死亡的旋律，彌漫著魔鬼地獄般的色彩。
不愧為世界三大憂傷曲之一�。loomysunday是匈牙利自學(xué)成才的作曲家賴熱·謝賴什譜寫于1933年的一支歌曲。據(jù)說，《黑色的星期天》是賴熱·謝賴什和他的女友分手后在極度悲慟的心情下創(chuàng)作出來。由于歌曲中流露出懾人心魄的絕望神緒，數(shù)以百計(jì)的人在聽了它后結(jié)束了自己的生命。這支歌遂被冠以“匈牙利自殺歌”的稱號(hào)，甚至一度遭到了BBC等國(guó)際知名電臺(tái)的禁播。但是，并沒有實(shí)質(zhì)法律文獻(xiàn)、期刊和出版物能證實(shí)該自殺數(shù)字。
這首音樂可以說是作者自靈魂深處以音樂方式同死神之間的坦然對(duì)白。此首樂曲在理解上的不同，是可能造成一些誤解的。
星期天是美好的、光明的，中國(guó)古代稱為“日曜日”（這種叫法還保留在日語里）�？墒�，Rezs&oˆSeress當(dāng)時(shí)活在痛苦黑暗中，所以在他的世界里那天就是黑暗的，這并不代表星期天這個(gè)日子實(shí)際上就是黑暗的；就像詩人見到落葉就要傷感落淚而農(nóng)民看到落葉積肥就歡喜一樣，落葉本身是沒有是或非的。
如果可以，我希望可以釋懷這一切，生命的美好是我們不能褻瀆的。音樂的追求，是無限的。
初中日記 篇6
八天之后，我就要成為初三的一名學(xué)生了。也許這個(gè)身份會(huì)讓我有一絲的驕傲。因?yàn)榱⒖叹鸵蔀樗趯W(xué)校里歷史最悠久的學(xué)生之一了，走在校園里，七八年級(jí)的弟弟妹妹們會(huì)對(duì)我投來羨慕的眼光。這些都是值得我高興的！
八天之后，我就會(huì)明白自己心中所期盼的初三是什么樣的了。八天之后，我就會(huì)明白恩師們對(duì)我的進(jìn)一步要求了。八天之后，我就又能夠見到在一齊度過兩年之久的.同學(xué)了。
也許在八天之后我會(huì)明白，我所期盼的初三是那么的辛苦，每一天有寫不完的作業(yè)，有聽不完的嘮叨，有做不完的試卷。但我依然會(huì)勇于應(yīng)對(duì)！
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