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《左耳》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《左耳》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《左耳》讀后感1
《左耳》讀后感昨天晚上終于看完了《左耳》?蘖艘幌孪。沒(méi)有像簡(jiǎn)介中說(shuō)的那樣感人,倒是寫的有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)。一群80后的孩子過(guò)著自己選擇的生活,或幸福,或不幸,或張狂,或內(nèi)斂,但都很現(xiàn)實(shí)。不知道喜歡其中的哪個(gè)人物我最喜歡,每一個(gè)人物都像是我們身邊的人,但是又找不到。有優(yōu)點(diǎn),有缺點(diǎn),有點(diǎn)小壞,有點(diǎn)可愛,有點(diǎn)頹廢,有點(diǎn)激進(jìn),在逃避和進(jìn)攻之間抉擇,在堅(jiān)持和放棄之間躊躇。太真實(shí)的經(jīng)歷公平的呈現(xiàn)在每個(gè)人的軌跡上。我覺(jué)得大多數(shù)人會(huì)喜歡吉吉這個(gè)女人。因?yàn)樗钦緯形ㄒ环Q得上女人的人物,不是因?yàn)槟挲g,而是因?yàn)樾闹恰F渌慕巧继贻p,年輕得無(wú)畏。生活在他們的眼中不是簡(jiǎn)單的像積木。他們選擇可以搭建的搭建,他們隨心所欲的創(chuàng)造著他們的理想藍(lán)圖。當(dāng)現(xiàn)實(shí)脫離他們預(yù)計(jì)的軌道時(shí),他們大都選擇逃避,用自己的方式逃避,保守的,激進(jìn)的都可以,只要不用再面對(duì)那非預(yù)想的生活,怎樣都好。
我是81年出生的,一個(gè)過(guò)渡的'年代。我們沒(méi)有70年代出生的那種歷史責(zé)任感,沒(méi)有83年后生人的那種灑脫,有點(diǎn)四六不靠的感覺(jué)。我們按部就班的生活著。依照父母的意愿好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),找到一份過(guò)得去的工作,就這樣頂著80后的名頭過(guò)著80前人的生活。我的同齡人大多數(shù)是這樣過(guò)的吧。沒(méi)有太激進(jìn)的,沒(méi)有太無(wú)畏的,更沒(méi)有頹廢的,就這樣平靜的生活著。沒(méi)有聽說(shuō)我們中的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)作出了什么讓我們太驚訝的事情,真的沒(méi)有,無(wú)論在感情還是在事業(yè)上。所以當(dāng)我看完了這本小說(shuō)的時(shí)候,覺(jué)得好像很現(xiàn)實(shí)的,但是不在我的身邊,但是我可以決定有些人是這樣生活的,但不是我們。
《左耳》讀后感2
左耳靠近心臟,甜言蜜語(yǔ)說(shuō)給左耳聽! ——題記
高中的愛情無(wú)知,無(wú)悔。但結(jié)果卻是凄慘無(wú)比!《左耳》一本校園小說(shuō),最終拍成了電影,勾起了我對(duì)它的興趣。一星期后,我合上最后一頁(yè),感到了現(xiàn)實(shí),迷茫。高中是什么?讓我不斷暢想!
小耳朵(李珥),天生左耳失聰,但她樂(lè)觀的心態(tài)使朋友都對(duì)她充滿關(guān)懷和愛,尤其是他的表哥尤他。尤他深深的愛著表妹,可小耳朵,卻鐘情于一位科技宅男—— 許弋。暗戀是悄無(wú)聲息的痛苦。許弋因?yàn)榧彝,使哥哥張漾?duì)他充滿怨恨!一場(chǎng)籃球賽,決定了吧啦的一生,張漾利用吧啦對(duì)自己的愛,開始了對(duì)弟弟報(bào)復(fù)的第一步。為了許弋,小耳朵不得不認(rèn)識(shí)混混吧啦,小耳朵知道吧啦與張漾的約定后,沒(méi)有支持也沒(méi)有反對(duì)。無(wú)意中,李珥跟蹤吧啦到一個(gè)小巷子里,看到了張漾狠狠地踢著吧啦的肚子,小耳朵阻止了這場(chǎng)惡劇。在送吧啦回家時(shí),才知道吧啦懷孕了,張漾并且想把孩子打掉。在吧啦去醫(yī)院時(shí),因?yàn)檐嚨湥K結(jié)了一生。
生活經(jīng)不起推敲,感情經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)。青春就像黑夜的鉆石,一無(wú)是處。而到了白晝卻意外的閃亮!人生的苦難是自己走出來(lái)的,所以我們不能抱怨,不能放棄,應(yīng)把暗淡的人生活出色彩。
一切都會(huì)改變,只是自己有沒(méi)有面對(duì),是否忍心接受而已。愛情也好,友情也罷,離開的`人,終會(huì)離開,不必挽留,不愿離開的好友,趕也趕不走,因此,我們應(yīng)用心相伴不離的好友。人生還需要我們吧空白的地方,涂抹一層絢麗的色彩。
夜光燈下,醉醺醺的他,心愛的女孩已走,他丟失了快樂(lè)的籌碼!
《左耳》讀后感3
我讀了《左耳》后的一些文字也許有些凌亂、也許踐踏文字總之,我只為了釋放,你懂非我奢望。
也許,我就是這樣生活著的參與別人的生活扮演任何一個(gè)可能的角色,然后把發(fā)生過(guò)的、暫時(shí)忘不掉的叫做該死的回憶?
人們說(shuō),左耳聽見的都是甜言蜜語(yǔ)。左耳聽見:我愛你。
饒雪漫的書以前也看過(guò)不少,《校服的群擺》、《兩個(gè)人的下雪天》《揮著翅膀的女孩》、那時(shí)候?qū)W校最流行的還是像可愛淘的《那小子真帥》、《狼的誘惑》之類的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的(希望不會(huì)被淘米們唾罵)。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,饒雪漫的文字很普通,小說(shuō)情節(jié)也很一般,沒(méi)有像郭敬明、張小嫻那種經(jīng)典的語(yǔ)句,也沒(méi)有韓寒那中搞笑的.,就是很平淡,就連戀愛的情節(jié)都很少,更別說(shuō)什么波瀾起伏了,也許是太膚淺,總之就是覺(jué)得很沒(méi)意思。但是看完《左耳》后,所有的看法都變了,同樣平淡的文字和情節(jié),但是平淡得那么突出,全都在意料之外,那其中似乎有著一股莫名的力量在吸引著我,實(shí)在佩服饒雪漫的想象力,我覺(jué)得,這大概是我有史以來(lái)看過(guò)的最棒的小說(shuō)了。很多同學(xué)看過(guò)之后都感觸頗深,有的甚至還哭了,說(shuō)實(shí)話,雖然我覺(jué)得很不錯(cuò),有很大的感觸,沒(méi)有特別喜歡的人,也沒(méi)有特別討厭的人,同桌罵我冷血,呵呵,大概如此吧!
左耳說(shuō)愛你——很多的東西都完全的變了——消失了,不見了。最痛苦的是,消失了的東西,它就永遠(yuǎn)的不見了,永遠(yuǎn)地不會(huì)再回來(lái),卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針,一直插在你的心頭,一直拔不去,它想讓你疼你就得疼,絕對(duì)牛逼!
《左耳》讀后感4
沉寂的夜,隱隱有風(fēng)拂過(guò),很輕。
沉默著,靜靜的讀完了《左耳》。故事中的人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn):小耳朵,張漾,吧啦,許弋,尤他,吉吉,米米,蔣皎,黑人,趙海生。一群稚氣的大人 。
心痛的是吧啦。這個(gè)如煙花般的女孩,帶著不羈的靈魂綻放于暗夜,卻悄無(wú)聲息地靜止,白色的衣裙浸著血色,開出大朵大朵的悲傷。她的生命如此短暫,甚至來(lái)不及跟世界好好道別。這個(gè)脆弱的孩子。
欣慰的是吉吉,從頭到尾的局外人,卻用她的淡然包容著別人的傷害。明明心痛欲裂,卻只在廚房里煮一鍋給自己喝的湯,用溫?zé)岬囊后w暖了心窩。這個(gè)敏感又成熟的孩子。
難過(guò)的是許弋。干凈純白的男孩子,為了愛一點(diǎn)點(diǎn)變壞,瘋狂地弄傷自己,再慢慢品嘗疼痛和寂寞。最后用雙手?jǐn)嗨土艘簧男腋!:蒙档暮⒆印?/p>
羨慕的是小耳朵。悲劇里最幸福的人,有吧啦的友誼,尤他的關(guān)懷,許弋的回眸,以及張漾的摯愛。真心祝福她,最幸福開心的孩子。
最后是張漾。經(jīng)歷了太多事,從大男孩成長(zhǎng)為真長(zhǎng)的男子漢,卻仍然是干凈俊朗,從文章的脈絡(luò)清晰的看到他的蛻變,高興的.發(fā)現(xiàn)他的成熟。最后沖入火海的一幕,我看到一個(gè)清晰的影像引入眼簾。心痛他的逝去,還好他并未離開,只是帶著失聰?shù)淖蠖,純白的記憶,過(guò)全新的生活。
一群大人似的孩子,一群孩子似的大人。他們的青春,疼痛,快樂(lè),暗淡,沉默。
我們都是孩子,無(wú)法決定命運(yùn),只能用自己的心過(guò)好每一天。
讓搜游關(guān)心我們的人放心,讓搜有的靈魂安息。
吧啦,你在天上是否看見,小耳朵和張漾的幸福。
所有的人都要幸福,長(zhǎng)久地幸!
《左耳》讀后感5
我這幾天看完《左耳》這部小說(shuō),我依稀記得這部小說(shuō)幾年前好像挺火的。因?yàn)槟菚r(shí)候流行著一種說(shuō)法,對(duì)著左耳說(shuō)話,牽著左手,就代表更愛你,離心臟更近,所以更能感受到愛。其實(shí)不過(guò)就是一個(gè)噱頭,騙騙小女孩,男生撩女生的一種手法。
左耳,通過(guò)不同主人公的角度,講述著一群十七、八歲的小孩的故事,然而這群孩子卻沒(méi)有這個(gè)年齡段該有的青春活潑。這群小孩,無(wú)時(shí)無(wú)刻在壓抑中掙扎,痛苦,墮落,以及努力。他們抽煙,喝酒,打架,然后又努力讀書,考上好大學(xué),期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃離家庭。最終,他們遵循內(nèi)心的真實(shí)的想法,去努力抓住自己想要愛情,生活。但是也有些,一失足,一世悲。
信息發(fā)達(dá)的今天,小孩成熟都很早,任何一件信息,都會(huì)影響小孩對(duì)事物的判斷與理解,父母這時(shí)候已經(jīng)很難再左右這群小孩的想法了,因?yàn)樾『⒁呀?jīng)不想和家長(zhǎng)交流自己的真實(shí)想法了,尤其是關(guān)于戀愛想法。這時(shí)候的小孩只想逃離,逃離父母的束縛,捆綁。我覺(jué)得書中有句話說(shuō)的真好:人的心,深似海。即使孩子還未成年,也是有自己的獨(dú)立想法,尤其是青春懵懂時(shí)的`戀愛,父母不應(yīng)該過(guò)分約束,而是應(yīng)該早早交流,起到正向引導(dǎo)的作用,而非避諱,打壓。
已婚女性,果然是過(guò)來(lái)人。這種學(xué)生時(shí)期的懵懂情感糾葛,現(xiàn)在看來(lái)也只是微笑而過(guò)。反倒是對(duì)于這群小孩的壓抑,掙扎,逃離很能夠理解。他們的這些情緒,在我們生活中的任何階段都存在。比如,父母催生,比如,工作乏味,又遇到瓶頸期,還比如,離理想中的自己還差好遠(yuǎn)。所以當(dāng)很多負(fù)面情緒都集中涌出的時(shí)候,往往就會(huì)煩躁,想逃離,甚至也有墮落的想法。畢竟成年了,十幾年了,是非認(rèn)知已經(jīng)形成,一個(gè)女人,她如果自己都不愛自己,是沒(méi)有人愿意愛她的。所以處理這些糟糕的情緒,更理性些,更溫和些。小孩有這些消極的情緒不可怕,可怕的是沒(méi)有被正確的引導(dǎo)。
一個(gè)學(xué)生時(shí)代的愛情小說(shuō),我都理解成啥樣了?我已經(jīng)不適合看這種學(xué)生時(shí)代的小說(shuō)了。什么樣的年紀(jì),也是應(yīng)該讀什么樣的書的。