【推薦】鼓勵(lì)作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文 篇1
鼓勵(lì)，可以讓人獲得成功。鼓勵(lì)，可以讓人超越自我。鼓勵(lì)，還可以讓人重振信心。
那是一節(jié)體育課，在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主，誰先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對(duì)于我這個(gè)胖子來說，可是做夢(mèng)才能夢(mèng)到的呀！像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人越來越多，剩下的人也就越來越少，我心里莫名的緊張起來。
不一會(huì)兒就輪到我了，我站在白線前，望望旁邊的人，又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停，待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后，我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭(zhēng)先恐后地向前沖，我們之間的距離很快拉開了。
我望著前面的.人的背影，心想：算了吧，已經(jīng)拉開這么遠(yuǎn)的距離了，追是追不上了。就在這時(shí)，我的周圍傳來了聲音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在終點(diǎn)，奮力為我加油�？吹剿麄兊臉幼�，瞬間，我不知哪來的力量，開足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短，朋友們的歡呼聲也越來越大，就在接近終點(diǎn)的地方，我竟然然追上了他們
雖然我沒有拿到這次比賽的桂冠，但跑出了前所未有的好成績(jī)。鼓勵(lì)，給了我無窮的力量。
鼓勵(lì)作文 篇2
昨天中午，我一走進(jìn)辦公室，朋友就對(duì)我說：“恭喜你，這一周你評(píng)上博腕兒了！”
我肯定是不相信了：“你就忽悠我吧�！�
“真的！不信你看看�！惫唬蜷_網(wǎng)頁，我看到本期教師博腕兒“高山流水遇知音”，頓時(shí)，我的心情無以言表，不知道該說些什么好，只有在心底里說聲：“謝謝，感謝校訊通、感謝廣大的博友對(duì)我的支持與肯定，感謝所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友對(duì)我的鼓勵(lì)！
我很慶幸我能夠結(jié)識(shí)校訊通，走進(jìn)校訊通，并利用這個(gè)綠色的平臺(tái)，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的專家和博友。使我近距離的接觸他們，聆聽他們的教育理念、學(xué)習(xí)他們的教育方法、參考他們的育子經(jīng)驗(yàn)……，看著看著，時(shí)常有茅塞頓開的感覺。
在寫博這條路上，一路走來，我的經(jīng)歷離不開這三個(gè)詞。
鼓勵(lì)
說起建博，我也是老博友了，我是20xx年建的博，但一直發(fā)揮的作用不大，有時(shí)候十天半月、甚至三兩個(gè)月發(fā)一篇，加入的圈子還又少，所以評(píng)論自然就少了，關(guān)注的人也是寥寥無幾的。有時(shí)，一篇博文一個(gè)評(píng)論也沒有。
今年3月27號(hào)，我無意中瀏覽到“媽咪在線”圈子，圈子當(dāng)時(shí)正在舉辦評(píng)選“20xx最美女人花”活動(dòng)。看到里面的優(yōu)秀媽媽大展自己的才藝，或繡十字繡、或編織、或展廚藝、或著插花……，個(gè)個(gè)都是身懷絕技。
而我，愛好十字繡，并且也繡了幾個(gè)成品；愛好編織，給女兒編織的毛衣、毛褲、T恤也不少；給女兒還做過幾套簡(jiǎn)單的家居服、冬天戴的袖頭……我當(dāng)時(shí)就有試試的沖動(dòng)，于是就有了“做個(gè)愛“動(dòng)手”的媽媽”這篇博文。
沒想到，第二天，我再次打開校訊通網(wǎng)站時(shí)，一個(gè)金燦燦的 “xxt”出現(xiàn)在這篇博文的后面。我簡(jiǎn)直是不敢相信自己的眼睛，看了又看，不錯(cuò)，是我寫的博文，這可是我的第一篇被校訊通推薦的博文啊！
4月初，我打開校訊通網(wǎng)站時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)我被評(píng)為“20xx最美女人花”。
這更是給了我莫大的鼓勵(lì)！
從此以后，我就經(jīng)常地打開校訊通網(wǎng)站，加入一些優(yōu)秀的圈子，和優(yōu)秀的博友進(jìn)行交流、互評(píng)，促使自己不斷進(jìn)步！
可以說，我能取的今天這個(gè)榮譽(yù)，與廣大博友的支持與鼓勵(lì)是離不開的。感謝你們對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助，我會(huì)一如既往的在這條路上走下去。
榜樣
榜樣的力量是無窮的！
每次打開校訊通網(wǎng)站，看到許多優(yōu)秀的名家、大師、博腕兒們的博文，我的心里除了羨慕還是羨慕。心想：同樣是人，同樣是一名教師、同樣是一位媽媽，可差別咋就這么大呢？每次，我的感覺就像一個(gè)山下的人和山上的人在對(duì)話，我必須仰視，才能看到。也就是說，我和人家根本就不在一個(gè)層次。
當(dāng)然，我也在心里問我自己：“我什么時(shí)候也能夠有人家寫的那么好，那該多好��！”
去年寒假開始，校訊通網(wǎng)站舉行“第九屆書香班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我作為一名班主任，理所當(dāng)然的帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生參加比賽。
我不僅是一名班主任，還是倆孩子的媽媽。我的雙胞胎女兒也上六年級(jí)，也進(jìn)行書香班級(jí)比賽。
無論是老師還是媽媽，我都必須給孩子們起到示范帶頭作用！我只有自己努力了，才能帶動(dòng)孩子們加入到寫博的隊(duì)伍中。
我要給我的六十多個(gè)學(xué)生們和我的'兩個(gè)孩子做出榜樣！
堅(jiān)持
一路走來，可以說是辛苦著、快樂著、收獲著！
以前的我打開電腦、首先登陸qq，查看自己和好友的空間，或者斗地主，要么就是上淘寶網(wǎng)，搜索目標(biāo)、購物�，F(xiàn)在一登陸就是班級(jí)博客圈、優(yōu)秀圈子，查看班里的哪些學(xué)生又發(fā)表了新的博文，并不斷的給學(xué)生寫評(píng)語、送小紅花，并且利用課間時(shí)間來展示班里的一些優(yōu)秀的作品，不斷激勵(lì)學(xué)生的寫作熱情。
有時(shí)候都晚上十點(diǎn)多了，我還在電腦前寫博、評(píng)博、瀏覽優(yōu)秀的博文。有時(shí)候也想休息一下，但想到我們班的學(xué)生如果沒看到老師的評(píng)論，沒有見到老師送出的小紅花，學(xué)生該多么的失望�。�
于是，就堅(jiān)持！只有堅(jiān)持，才會(huì)成功！只有堅(jiān)持，才能成功！
我學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀的教師博友的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用在我的班集體；我學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀媽媽的育子經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用在我的家庭教育上；我還學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀博友上傳圖片、運(yùn)用信紙、添加flash等來美化自己的博文，使我的博文圖文并茂，給人以美的享受！
我們班在第九屆書香班級(jí)評(píng)比中榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)，班里一些學(xué)生的寫作熱情空前高漲、寫作水平大幅度提高。班級(jí)里涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀的寫作能手，像何文博、孫婧雯、李雨鑫的博文被校訊通多次推薦。相信我們班里還會(huì)涌現(xiàn)出更多的寫作能手，孩子們的寫作水平會(huì)越來越高！
感謝校訊通，相信我會(huì)帶著我的孩子們?cè)凇皩懖边@條路上越走越遠(yuǎn)！
鼓勵(lì)作文 篇3
時(shí)間在慢慢地流逝著，氣氛中凝聚著一絲緊張感——今天，我將要和爸爸完成一次自行車“魔鬼訓(xùn)練”。
我和爸爸租了兩輛自行車，準(zhǔn)備上路啦！因?yàn)橐郧皼]學(xué)過，所以我現(xiàn)在只是一只初級(jí)的小小鳥。
我后腳用力一瞪，手握住把手。往前騎，耶！成功了。可是，好景不長(zhǎng)，緊接著，我卻差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。哎！看來不能驕傲�。�
這時(shí)，爸爸停了下來，說：“加油，你可以的，沒問題！”也正是這句小小的鼓勵(lì)，又激起了我內(nèi)心的洪荒之力。又一次踏上自行車，雖然歪來歪去，但比第一次好多了。我像一只老鷹，勇往直前。可是，又一個(gè)難關(guān)到了我頭上——過橋，只見這座老橋弓著腰，俯身凝視著河水，橋背上還有許多來往的車輛，讓人心驚膽戰(zhàn)，畢竟我還沒學(xué)會(huì)騎車上橋，也不敢。但是，我總不能放棄吧！正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，爸爸已經(jīng)騎到橋中央了，揮著手說：“加油！”然后自顧自地下坡了。
得到了鼓勵(lì)的我也不敢落后，腳使出吃奶的.力氣用力蹬，蹬啊瞪，越來越快，越來越用力，到了橋上，我不會(huì)下坡，怎么辦，現(xiàn)在和爸爸已經(jīng)有一段距離了，算了，我奮不顧身，直沖下去，成功下橋后，我?guī)е鴿M滿的喜悅，追上了爸爸，繼續(xù)往前……
這時(shí)，我也從初級(jí)的小小鳥迅速變身成一只高級(jí)的大老鷹，這一切，都源于爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的愛。
鼓勵(lì)作文 篇4
自信來自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的。
竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鉆，終于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開自己的葉片，無比愜意的沐浴陽光；花兒，也是自信的，從一個(gè)花苞起，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，成績(jī)了一個(gè)美麗存在；鯉魚，還是自信的，他不在乎別人的評(píng)價(jià)，最終一躍，跨過龍門。
自信是花草般的信念，是筍魚那樣的不屈，是對(duì)自己的無限信任。在生活中，我也時(shí)常高呼：做一個(gè)自信的我。
小學(xué)時(shí)代，考試，對(duì)我而言是一個(gè)新鮮事物，在我好奇心的`驅(qū)使下，每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，而自信，成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。
炎炎夏日，天氣悶熱。我學(xué)習(xí)生活中第一場(chǎng)重要挑戰(zhàn)擺在我面前，那，便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場(chǎng)等我進(jìn)，許多試題讓我做，但這一仗，決定著我以怎樣的結(jié)果離開小學(xué)校園。
考試的日子一天天臨近，我復(fù)習(xí)過的內(nèi)容也越來越多，在這個(gè)過程中，唯一不變的是信念，是自信。
考試，悄無聲息地來到我面前，翻開精致的筆記本，紅紅的三個(gè)大字迎面撲來：我能行。我坐在考場(chǎng)里，平心靜氣，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”
試卷，平鋪在桌上，我沉著地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡(jiǎn)單，答案，顯而易見。如此這般，我，還能畏懼什么？
走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)舒了一口氣，輕松地回家，等待“風(fēng)吹金榜”。
金榜終于落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我并不驚訝，在自信的作用下，一切都是那么容易預(yù)料，那么自然而然。
因?yàn)樽孕�，筍長(zhǎng)成了高風(fēng)亮節(jié)的竹；因?yàn)樽孕�，小草鋪綠了大地；因?yàn)樽孕�，滿樹鮮花盛開；因?yàn)樽孕�，鯉魚一躍成龍；因?yàn)樽孕牛以谕瑢W(xué)們的贊嘆聲中離開小學(xué)校園。
生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！
鼓勵(lì)作文 篇5
如果說鼓勵(lì)是一部字典，那么，眼神的鼓勵(lì)是音序，它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁碼中你的苦苦尋覓。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒人管��！”于是我轉(zhuǎn)過頭，剛想開口讓姑父送我回家，可一直沉默不語的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)眼神，里面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí)，天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動(dòng)靜了，才一閃身出現(xiàn)在人間，像一盞明燈，亮極了�；蛟S是他看我孤獨(dú)，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的`，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來，便轉(zhuǎn)過身向家跑去。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒月亮被擋住了，轉(zhuǎn)過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗，情緒莫名地不打一處來，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點(diǎn)亮一般，一顆，兩顆，越來越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。
鼓勵(lì)作文 篇6
如果說生命是一幅美麗的畫卷，那么鼓勵(lì)就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一場(chǎng)精彩的表演，那么鼓勵(lì)就是表演完美必不可少的道具；如果說生命是一首動(dòng)聽的樂曲，那么鼓勵(lì)就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說生命是一場(chǎng)精彩的旅行，那么鼓勵(lì)就是沿途中最亮麗的`風(fēng)景......
“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說過：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認(rèn)真考，考個(gè)100是不難的，”我當(dāng)時(shí)信心滿滿，到現(xiàn)在也是，走進(jìn)教室，班級(jí)鴉雀無聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當(dāng)時(shí)覺得班長(zhǎng)那么厲害，應(yīng)該不會(huì)是這幅模樣吧，走到班長(zhǎng)座位，班長(zhǎng)對(duì)我說：“你不要信心滿滿，對(duì)自己抱太大希望，到最后反而會(huì)傷的更深，”班長(zhǎng)的一句話點(diǎn)醒我。
老師拿著試卷走進(jìn)教室，對(duì)著我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始考試！”我拿到試卷，按照以往的習(xí)慣，先寫上名字，看了看題目，發(fā)現(xiàn)真的挺難，我真的認(rèn)真做做了，但做完后，我粗心，毫無檢查。
過了幾天，老師要分發(fā)試卷了，只見老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經(jīng)事先有準(zhǔn)備，但收到試卷時(shí)還是很震驚，我竟然考了79分，我當(dāng)時(shí)很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無力的說。
回到家里，媽媽問我考多少，我小聲的說79，媽媽當(dāng)時(shí)一定以為我考的很好，剛想走過來抱我時(shí)聽到我的聲音，小碎步變成大跨步，說：“來，試卷給我看一下�！蔽亿s緊拿出試卷給媽媽，媽媽看了一遍對(duì)我說：“沒關(guān)系，孩子，我相信你并不是因?yàn)檫@些題目不會(huì)，而是沒有認(rèn)真去做，媽媽不會(huì)責(zé)備你，但你下次記住做完要檢查�！�
晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對(duì)我說的話，覺得很有道理，同時(shí)那一番話也是對(duì)我這次考不好的一種點(diǎn)評(píng)，一種鼓勵(lì)，所以，我要以更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)含辛茹苦培養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。
生活中，鼓勵(lì)你的人很多，但我們也要去回報(bào)他們。
鼓勵(lì)作文 篇7
在人生中，我們難免會(huì)碰到一些挫折、失敗，但這些都不要緊，只要我們給自己一份鼓勵(lì)，就會(huì)有信心。
在遇到困難時(shí)，給自己一份鼓勵(lì)，總比發(fā)泄的方法好。
記得有一次，上英語課時(shí)，黃老師把我們測(cè)試的小題單發(fā)了下來，滿分30分，可我只得了21分，我偷偷地瞄了瞄周圍同學(xué)的'題單分?jǐn)?shù)，她們都比我考得高，心想：我應(yīng)該是倒數(shù)第一。一位同學(xué)帶著得意洋洋的笑容向我走來，盯著我的卷子，假裝嘆息著說：“唉，你才考這么點(diǎn)分啊，我可比你多5分呢！”我立刻把題單反過來，不讓她們看見我的分?jǐn)?shù)，強(qiáng)忍著眼眶中的眼淚，不讓它們流下來，我趴在桌子上。21分使我腦中充滿了絕望，21分使我沒有了信心，心想：我的英語肯定學(xué)不好的，要不就放棄了吧�？晌矣窒肫鹆死蠋熣f的話：“只要你遇到了不開心的事，就給自己一份鼓勵(lì)，相信明天會(huì)更好！”我下定了決心要學(xué)好英語，但我必須付出比別人多十倍的學(xué)習(xí)。
從這件事以后，我每次聽寫都要復(fù)習(xí)，幾乎次次都得一百分；每次考試我一般都是第一，二名；每次遇到挫折、失敗，我都會(huì)以給自己一份鼓勵(lì)的方式，讓自己更加有信心做好自己失敗的事。
我從倒數(shù)第一提升到了第一，只用了一個(gè)方法，就是給自己一份鼓勵(lì)。同學(xué)們，如果你們遇到困難，就用用我的方法吧！
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