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生活處處是課堂作文

時(shí)間:2023-05-01 09:29:10 生活作文 我要投稿

生活處處是課堂作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的生活處處是課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活處處是課堂作文(集合15篇)

生活處處是課堂作文1

  “生活處處是課堂”,我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

  小時(shí)候,我總是想和爺爺和弟弟到田里去耕田?墒,總是沒(méi)有機(jī)會(huì),我就告訴了爸爸,爸爸想了一想,同意了。

  第二天一早,爸爸就把我送到爺爺家。我和爺爺和弟弟,馬上就要去耕田了,我本以為耕田十分容易,也不累,但是,我錯(cuò)了!

  一到田里,我不禁大吃一驚,這都是什么呀!我疑惑不解的樣子好像被弟弟發(fā)現(xiàn)了。于是,他跑過(guò)來(lái),告訴我什么是稻谷,什么是高梁……

  我記下這些東西后,就和爺爺?shù)教锢锔锍萘。爺爺讓我和弟弟除草,他去耕田。我想,除草?jiǎn)單,便拿起耙子除起來(lái)。可是,我一耙下去,草沒(méi)除下去,苗卻讓我耙壞了。弟弟發(fā)現(xiàn)了,沖上前說(shuō):”你看我怎么做!”說(shuō)完,他三兩下就除去了好多草,邊除邊告訴我什么是草。我就學(xué)著他的樣子,別說(shuō),進(jìn)展還真挺快。

  就這樣,一上午過(guò)去了,回到爺爺家后,我就累得躺在床上。雖然累得我腰酸腿疼,熱汗直流,但是,我認(rèn)識(shí)了許多東西,也學(xué)會(huì)了除草。

  生活處處是課堂。這句話(huà)一點(diǎn)也不假,可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的`事。快走向生活吧!

生活處處是課堂作文2

  去年我剛剛搬進(jìn)新家,一開(kāi)始坐車(chē)的時(shí)候,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

  我邁著沉重的步伐走到車(chē)站,此時(shí),天色已暗了下來(lái),路上的行人也多了起來(lái),我一個(gè)人在站臺(tái)等了很久,一輛“59”路公交車(chē)才緩緩開(kāi)來(lái)。車(chē)行了很久,我看看周?chē)拔镆幌麓糇×耍?9路不是該從后宰門(mén)那走的嗎,怎么走到夫子廟了,我趕緊下了車(chē),望著望去的.那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車(chē)站不遠(yuǎn),我走了十分鐘就到了。我捏著全身上下僅剩的兩元錢(qián)上了車(chē),很想打個(gè)電話(huà)給爸爸,可惜手機(jī)沒(méi)帶。我把身子倚在欄桿上,希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車(chē)行到月牙湖這站的時(shí)候,我不小心被別人推了一下,跟著別人一起“下’了車(chē)。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈,川流不息的車(chē)子,這些對(duì)我都沒(méi)用,我能靠的只有自己,爸爸是不會(huì)知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋,昂起頭,邁開(kāi)腳,重新燃起了希望,我相信自己可以做到,這對(duì)我不算什么。我獨(dú)自在美麗的月牙湖畔奔跑著,臉上揚(yáng)起一抹恬靜的微笑。

  這對(duì)平日里受到太多關(guān)愛(ài)的我,這是一次不平凡的體驗(yàn),我更加自信了,學(xué)會(huì)了自己克服困難,不再去依靠別人。

生活處處是課堂作文3

  生活處處是課堂,一棵雪松是課堂,它教會(huì)我以退為進(jìn),而今天是幾只不起眼的老鼠教會(huì)了我大道理。

  小時(shí)候因?yàn)楹猛,跟爸爸去林子里玩,在無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一些老鼠,我就跟爸爸跟上去看,一步,兩步,我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁了。

  這片林子既是我歡樂(lè)的天堂也是危險(xiǎn)的地獄。

  在我和爸爸的正前方十幾米出現(xiàn)了一條青蛇,我被嚇得臉色發(fā)白不敢靠近。蛇是老鼠的天敵,它肯定要把這些老鼠吃光光,這場(chǎng)面只是在電視里看過(guò),沒(méi)有真實(shí)的.見(jiàn)過(guò),我弄了一個(gè)安全距離,我便拿起望遠(yuǎn)鏡看了起來(lái)。

  蛇vs老鼠場(chǎng)面一定很驚人,我津津有味地看著。

  蛇擺起戰(zhàn)斗模式想要一口吃掉這幾只老鼠,蛇一撲,老鼠靈活地躲開(kāi),蛇生氣地血口大開(kāi),只見(jiàn)一只老鼠躍進(jìn)了蛇的嘴巴里,這不是送死嗎?后來(lái)才知道,那只老鼠是為了麻痹蛇,好讓其它老鼠把蛇咬死,老鼠們把蛇的肚皮咬開(kāi),把尸體抬回了老窩。

  連老鼠這些低級(jí)動(dòng)物都知道自我奉獻(xiàn),而我們?nèi)硕疾恢,難道我們都不如老鼠嗎!

  生活處處是課堂,這件事情告訴我要勇于自我奉獻(xiàn)。

生活處處是課堂作文4

  有人可能會(huì)覺(jué)得好奇怪,怎么可能生活的每一個(gè)地方都是課堂呢?明明你只有在學(xué)校里才有課堂,在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)。在外面沒(méi)有桌子有沒(méi)有椅子,怎么可以叫做課堂,再說(shuō)那里也沒(méi)有老師?這樣想的.人都錯(cuò)了,讓我講幾件事情給你們聽(tīng)吧!聽(tīng)了你們就知道了。

  假如有一天,你獨(dú)自正往學(xué)校的路上走,你一邊走一邊吃著香蕉,你把香蕉吃完了,隨手扔在了地上,有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),把香蕉給撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶,你正好看見(jiàn)了。你肯定會(huì)慚愧的低下了頭。你不是也學(xué)會(huì)了以后不亂丟垃圾了嘛!我在跟你舉幾個(gè)例子吧!

  比如,有一天,你走在操場(chǎng)上,有一只小鳥(niǎo)掉到了你面,你看了看,發(fā)現(xiàn)他受傷了,但你卻把它扔在地上,置之不理。后來(lái),有個(gè)人把它放在手上,包扎了起來(lái),后來(lái)小鳥(niǎo)好了!你看到別人這樣做,也學(xué)會(huì)了做什么事要學(xué)會(huì)保護(hù)別人,甚至動(dòng)物,他們也有生命。

  現(xiàn)在你們相信了吧,課堂不是只能有桌子椅子組成的,也不是只有老師你才能學(xué)到知識(shí)。

  生活處處是課堂。只要你會(huì)觀察生活中的課堂。

生活處處是課堂作文5

  學(xué)問(wèn)一定是在學(xué)校里學(xué)到的嗎?答案是否定的.。生活也是一個(gè)大課堂,一個(gè)無(wú)處不在的課堂。

  早晨六點(diǎn)多,我同老爸一起去中學(xué)操場(chǎng)跑步。穿好親子裝,坐上老爸的車(chē)去了中學(xué)。

  我先跑了兩圈熱熱身?芍袑W(xué)操場(chǎng)的一圈太大了,跑得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。接下來(lái)我要和老爸比賽。規(guī)則:兩人一起跑,誰(shuí)先跑不動(dòng)了,就輸了。

  開(kāi)始了,我像風(fēng)一樣跑出去。可老爸也不甘落后,邁著大步子把我甩遠(yuǎn)了。但我想到又不比誰(shuí)跑得遠(yuǎn),是比誰(shuí)跑得久?赡芾习忠蚕氲搅诉@點(diǎn),慢了下來(lái)。

  八圈過(guò)后,我有點(diǎn)力不從心了。突然,我想到了:堅(jiān)持就是勝利,永不放棄。

  于是我又滿(mǎn)血復(fù)活了似的,又有力氣了。又是幾圈過(guò)后,我看到老爸也沒(méi)力氣了,我頓時(shí)覺(jué)得不累了。終于,我勝利了!

  在生活中也能明白大道理,你看,我就明白了一個(gè)。

生活處處是課堂作文6

  那天,我在家里大掃除。我把掃地、擦桌子、整理物品……這些都被我“消滅”掉了!我剛想回屋,這時(shí),我見(jiàn)媽媽拿著一把像吸水托布的東西。我的.腦子里滿(mǎn)是疑惑。我把疑惑說(shuō)了出來(lái):“這是什么?”媽媽道:“這是擦窗戶(hù)用的工具人。”我想:擦窗戶(hù)?以前沒(méi)干過(guò),可能挺好玩,學(xué)學(xué)!我道:“我要學(xué)!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  過(guò)一會(huì)兒,我見(jiàn)媽媽把它最頂上的那個(gè)“毛巾”洗了洗,然后擰干。只見(jiàn)她先把“托布”在肥皂水里泡了泡,然后擦了一遍窗戶(hù),又把“拖布”洗干凈了,最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干凈凈,陽(yáng)光下,它閃亮亮的好看極了!

  輪到我做了!我照媽媽的樣子做起來(lái),可擦完一面,地上就灑滿(mǎn)一地水。媽媽見(jiàn)我這樣,便耐心地指導(dǎo)我。不久,我的擦窗戶(hù)“技術(shù)”就熟練了,我開(kāi)心極了!我的嘴里有時(shí)還唱著:“洗刷刷、洗刷刷……”這首兒歌呢,真是太開(kāi)心了!

  我覺(jué)得生活中每件小事都能學(xué)到知識(shí),就像這次,我通過(guò)大掃除學(xué)會(huì)了擦窗戶(hù)。對(duì)了,你們也別忘了在生活中尋找課堂哦!

生活處處是課堂作文7

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話(huà),已經(jīng)成為了我生活中的名言。學(xué)習(xí),不僅僅是在課堂上,生活,也是一位學(xué)習(xí)的好老師。

  有一次,我家展開(kāi)了滅蟑螂大戰(zhàn)!皣W——”一聲巨響后,原來(lái)靠著墻的'沙發(fā)被拖了出來(lái)。頓時(shí)蟑螂滿(mǎn)天下,爸爸見(jiàn)情況不妙,連忙端來(lái)一壺?zé)崴,“刷”的一下潑了出去。許多蟑螂都奄奄一息了。媽媽一個(gè)健步跨到陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)掃帚和畚箕,把蟑螂掃進(jìn)去,然后倒進(jìn)了垃圾袋里。蟑螂見(jiàn)自己的同伴都死了,立馬排成一隊(duì)有順序地爬出了門(mén)外。它們井井有條,不慌不忙地逃跑事件,教會(huì)了我:遇到困難,不能慌張,要鎮(zhèn)靜地面對(duì),努力想盡一切辦法,努力又快速地解決問(wèn)題。

  生活處處是課堂,要團(tuán)結(jié),危險(xiǎn)情況下要不緊不慢地逃離現(xiàn)場(chǎng)。想不到平常的生活中,有不平常的知識(shí),這些我們不知道的知識(shí),是我們?cè)谡n堂中學(xué)不到的。

  只要我們善于觀察,處處留心生活中的學(xué)問(wèn),就會(huì)獲得更多的收獲。

生活處處是課堂作文8

  生活中處處都有學(xué)問(wèn),有知識(shí),生活處處是我們學(xué)習(xí)的課堂。

  一天晚飯后,我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“乖女兒,你幫爸爸洗一洗煙灰缸!蔽移鹕硪豢,哇,好臟的煙灰缸。我端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆!鞍职,你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水,把煙灰缸弄的這么臟。”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸來(lái)陽(yáng)臺(tái),順手把里面的水倒進(jìn)菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,蚜蟲(chóng)都死了,一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣?難道是我昨天倒入的'污水?

  為了證實(shí)這一想法,下午一回家,我就放下書(shū)包主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上,然后盯著它看,觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蟲(chóng)的良藥。我為此高興得手舞足蹈。

  這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。

生活處處是課堂作文9

  人生道路遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),在這條道路上我們收獲了許多知識(shí),懂得了很多道理,明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。

  記得那一天,我走出家門(mén),看見(jiàn)一個(gè)不起眼的角落里有一張大大的'蜘蛛網(wǎng),我出于好奇便蹲在一旁仔細(xì)的觀察,一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來(lái)。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來(lái),又爬了回去。這讓我感到奇怪:為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢?

  第二天早上,又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情:蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀?難道蒼蠅“金蟬脫殼”了?我回到家里查了許多的資料后,才知道了其中的奧秘:原來(lái),蜘蛛捕捉到獵物后,先用蜘蛛絲將獵物綁好,再向獵物的身體里注射一種毒液,使獵物體內(nèi)的蛋白質(zhì)變成水,蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以,毒液不能將蒼蠅的變成液體。

  生活當(dāng)中,處處有著出其意料的奧秘。通過(guò)這件事,我懂得了:只要留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新知識(shí)。

生活處處是課堂作文10

  生活中到處都是課堂!比如說(shuō)在田中種菜的人們,在學(xué)做家務(wù)時(shí),在外出旅游時(shí)……我們都可以學(xué)到許多知識(shí),而我學(xué)到的知識(shí)卻實(shí)在帶上紅領(lǐng)巾的那一刻。

  一年級(jí)的我就像一個(gè)淘氣包一樣,處處搞搞破壞,總是不知道自己錯(cuò)在哪兒。一年級(jí)快要過(guò)去了,那次,老師給我們一個(gè)三角形的長(zhǎng)繩,我以為是什么好玩的東西,就在同學(xué)們頭發(fā)上,腳上繞來(lái)繞去。終于,有一天,這樣的事被老師發(fā)現(xiàn)了。他告訴我這叫紅領(lǐng)巾,是我們?nèi)A夏兒女最大的驕傲,是中國(guó)無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血換來(lái)的!紅色是戰(zhàn)士們最勇敢的代表,中國(guó)中的疆土處處都浸染著戰(zhàn)士們赤誠(chéng)的鮮血!1949年10月1號(hào),新中國(guó)成立了,五星紅旗是我們中國(guó)的.國(guó)旗,《義勇軍進(jìn)行曲》是我們中國(guó)的國(guó)歌,而我們的紅領(lǐng)巾就是同學(xué)們對(duì)未來(lái)的希望與勇氣。之所以紅領(lǐng)巾是紅色的就是讓我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們的勇敢不屈的精神!那一刻,我的心仿佛碎裂了,于是我把紅領(lǐng)巾帶在了胸前,牢牢把這句話(huà)記在了心間……

  那一刻,我仿佛知道了什么叫希望,什么叫勇氣,我一定好好學(xué)習(xí)!為祖國(guó)效力!

生活處處是課堂作文11

  生活處處是課堂,從中可以學(xué)到很多知識(shí)。

  比如包餃子,對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能是一件非常簡(jiǎn)單的事,不過(guò)就是拿一片餃子皮,往里面包點(diǎn)餡兒,再用手捏好就可以了。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這可不是一件容易的事。

  星期天,奶奶讓我這個(gè)“小廚師”來(lái)幫她包餃子?捎捎谖沂堑谝淮伟,就給奶奶帶來(lái)無(wú)數(shù)麻煩。第一步,奶奶把面皮用搟面杖搟好后,我趕緊拿起一張面皮,可還沒(méi)包,就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見(jiàn)后,狠狠地批評(píng)了我,我難過(guò)極了!就想放棄,可是聽(tīng)了奶奶的勸告,我心里暗暗說(shuō)到:徐琰茜,你一定能包好的。經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,我真的包了一個(gè)像小魚(yú)一樣的.餃子,看起來(lái)非?蓯(ài)。這件事,讓我懂得了,堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。

  還有一件事,也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。那天,好朋友請(qǐng)我去參加她的生日,可是因?yàn)橛惺,我沒(méi)去成,后來(lái),好朋友有什么生日,或者請(qǐng)同學(xué)去玩,也就不再讓我去了。我非常郁悶,心想:我又沒(méi)得罪她們,回家后,媽媽幫我解決了疑惑,說(shuō):在和同學(xué)的交往中要學(xué)會(huì)溝通和寬容。從那以后,我知道了:要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。

  生活處處是課堂,相信在以后的生活中,我還會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。

生活處處是課堂作文12

  隨著時(shí)間的流逝,件件事情在我眼前走過(guò)。各種各樣的人物我也大都見(jiàn)過(guò),可是,我最敬佩的人只有幾個(gè)。其中一個(gè),就是他……

  他就是一個(gè)默默無(wú)聞,舍己為人的人。準(zhǔn)確地說(shuō),那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……

  那天,我要上車(chē)回家,汽車(chē)上的人少得可憐,我隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái),瞬間看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應(yīng)該是貼在窗戶(hù)上。我覺(jué)得汽車(chē)?yán)镞蠻暖和的,可我感覺(jué)到那人很冷,還時(shí)不時(shí)地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?

  車(chē)到站了,那個(gè)人首先走下車(chē),看著好象他凍得不行了?墒牵蝗晃矣X(jué)得很冷,看了看剛才那個(gè)人坐的`地方,窗口上有一個(gè)大口子,啊,那個(gè)人用自己的身軀擋住了風(fēng)……

  雖然這事已經(jīng)過(guò)去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這件事給了我啟發(fā),這真是生活處處有課堂!

生活處處是課堂作文13

  都說(shuō)博物館是學(xué)習(xí)歷史的好地方,這不,星期二,我們一家三口啟程去了一趟寧波博物館。也準(zhǔn)備去好好學(xué)習(xí)一番家鄉(xiāng)的歷史文化發(fā)展過(guò)程……

  晨曦微露,329國(guó)道上早已人山人海車(chē)來(lái)車(chē)往。開(kāi)了近一個(gè)半小時(shí)的路程,隨著哈欠連天我們終于來(lái)到了目的.地一一寧波博物館。哇塞!用"青磚綠瓦的老房子"來(lái)形容寧波博物館還不算恰當(dāng)。為什么呢?因?yàn)椴┪镳^是由竹子,方磚,現(xiàn)代水泥等建筑而成的一棟房子,中西結(jié)合的十分好。

  走進(jìn)第一個(gè)展廳,我不禁大聲贊嘆叫好,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人,講解員告訴我:最早的寧波人就是他們,是他們發(fā)展了寧波的文化歷史。原始人使用的武器多數(shù)是用動(dòng)物的牙齒制作而成箭頭等等,還不算神奇。更神奇的是早在那個(gè)時(shí)期原始人已經(jīng)會(huì)用泥土來(lái)制作陶器……甚至?xí)蒙磉叺姆N種東西做成各種生活用品。而這個(gè)"老師"給我們上的歷史課,又是多么生動(dòng)形象。

  聽(tīng)到這里,我不禁感嘆:大自然是多么神奇,而人類(lèi)又是多么智慧,把大自然給我們的饋贈(zèng),利用的淋漓盡致,使他們的功能發(fā)揮到極致。

生活處處是課堂作文14

  生活處處是課堂,只要你留心觀察,身邊的每一樣事情都是要學(xué)習(xí)的,不是能一下子學(xué)會(huì)的。

  今天我來(lái)到奶奶家玩,只見(jiàn)奶奶將一根根樹(shù)木拖來(lái),直是力大無(wú)窮。不過(guò),這是要干什么?原來(lái)奶奶是要鋸樹(shù)。

  “鋸樹(shù)!”我一聽(tīng),心想:“鋸樹(shù),這么沒(méi)意思的`事,我才不干呢!”但是看到奶奶在鋸樹(shù),手覺(jué)得癢癢,終于我被鋸樹(shù)征服了。

  我本來(lái)以為鋸樹(shù)非常簡(jiǎn)單,無(wú)非就是把鋸子一推一拉……一段木頭就好了,這可難不倒我。

  我把鋸子放好,準(zhǔn)備開(kāi)始,可我剛一拉,鋸子就離開(kāi)了這個(gè)位置,怎么回事,我拉了好幾遍,鋸子終于不動(dòng)了。我一推一拉,鋸得比較順利,可是過(guò)了一會(huì)兒,問(wèn)題又來(lái)了,鋸子鋸得時(shí)候老是磕磕碰碰,有幾次還差點(diǎn)讓我摔倒了呢!

  一段木頭鋸?fù)陼r(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。看起來(lái)簡(jiǎn)單的鋸樹(shù),做起來(lái)卻很難。

  接下來(lái),奶奶很輕松地鋸?fù)炅苏脴?shù),這是怎么回事?原來(lái)奶奶常年鋸樹(shù),已掌握了技巧,所以很輕松。

  通過(guò)這件事,我知道了生活處處是課堂。

生活處處是課堂作文15

  學(xué)習(xí),難道只能在學(xué)校的課堂上進(jìn)行嗎?答案是否定的。

  生活中處處皆學(xué)問(wèn),無(wú)論在哪里,都是一個(gè)學(xué)習(xí)的課堂。

  舉個(gè)例子吧!

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)出去玩,走著走著,我大喊了一聲,把幾個(gè)小伙伴嚇了一大跳,原來(lái)我看見(jiàn)地上有一個(gè)會(huì)動(dòng)的黃點(diǎn)!我好奇地彎下腰,想看個(gè)究竟!我定睛一瞧,發(fā)現(xiàn)是一只大黃蜂?善婀值氖沁@只黃蜂竟然仰面朝天。我十分驚奇,再仔細(xì)一看,原來(lái)是許多小螞蟻正抬著它回家呢!

  那群螞蟻黑壓壓一片,其中有的螞蟻舞動(dòng)著兩條前腿,像指揮官那樣引導(dǎo)著蟻群;有的'螞蟻則藏在大黃蜂的肚子下面拼命地抬著它們的“戰(zhàn)利品”,艱難地向前行……

  起初,我看見(jiàn)有一只螞蟻不停地在大黃蜂身上很悠閑地來(lái)回的爬行。不僅不幫幫自己的“兄弟”,還加重兄弟們的負(fù)擔(dān),不由得責(zé)怪起來(lái):“瞧,你多不仗義!”后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察才發(fā)現(xiàn),它在用自己的“鐵嘴巴”把黃蜂的身體一塊塊地切下來(lái),好讓搬運(yùn)小分隊(duì)來(lái)盡快抬走這只美味佳肴,看來(lái)我是誤解它了!這些螞蟻沒(méi)有一個(gè)偷懶的,各司其責(zé),真是團(tuán)結(jié)。∫环N敬佩之情油然而生!

  雖然總是在課堂上,老師說(shuō)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,可總是覺(jué)得不知道才能做的更好?吹竭@一幕,才真正的給我上了團(tuán)結(jié)這一課!