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《麥田守望者》讀后感

時(shí)間:2023-05-01 11:35:52 讀后感作文 我要投稿
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《麥田守望者》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《麥田守望者》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《麥田守望者》讀后感

《麥田守望者》讀后感1

  那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

  美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的.理想——-做一個(gè)"麥田里的守望者"。

  我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。

  我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!

《麥田守望者》讀后感2

  最近翻讀了一下《麥田的守望者》這本書,發(fā)現(xiàn)它帶給我的震撼以及精神上的鼓勵(lì)還是一如最初。相比之前看的時(shí)候,這次看有了更深刻的感受。

  美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡祝恢边存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——-做一個(gè)"麥田里的守望者"。

  我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的.變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。

  我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!

《麥田守望者》讀后感3

  那天去辦公室拿書,由于去的比較遲了,書都被別人選完了,我就隨手拿了一本最薄的《麥田守望者》,沒想到它給我的影響那么大,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色,《麥田守望者》讀后感。

  書中的主人公霍爾頓有一顆脆弱、敏感的心靈,這讓他對(duì)社會(huì)和生活有著更深的體驗(yàn)。表面上他是個(gè)玩世不恭的孩子,但實(shí)際上他卻有顆純凈、善良的心。他愛自己的妹妹,他接濟(jì)修女,并且想當(dāng)麥田的守望者。當(dāng)麥田的守望者,這是他的一個(gè)美好理想,也是他美好心靈的見證,讀后感《《麥田守望者》讀后感》,F(xiàn)在的年輕人,習(xí)慣了困惑和煩惱,沒有斗志,沒有目標(biāo),向往平庸,但是,我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)前方,我們的人生路,需要自己去開創(chuàng)。

  霍爾頓抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡?一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)"麥田里的守望者"。如果霍爾頓沒有純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下去。理想是人的指明燈,它帶著人走向未來,走向光明,F(xiàn)在的我們更需要指明燈,走向未來。

  現(xiàn)在的.我們,正處于時(shí)代的變革當(dāng)中,也開始困惑、迷茫、消沉,沒有了理想,沒有了激情,開始向往平庸。我們現(xiàn)在最需要做的就是確定自己的目標(biāo),找到自己前進(jìn)的航向,不斷前進(jìn),不斷努力,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

《麥田守望者》讀后感4

  起初接觸《麥田里的守望者》,并不是沖著這本書名氣和影響力,純粹只是為了打發(fā)無聊的數(shù)學(xué)課。開始我以為這本小說講的是叛逆邪惡少年的故事。看后,才覺得和叛逆、邪惡完全扯不上邊,或許有些頹廢。但,小說中的這個(gè)男孩子——霍爾頓·考爾菲德,是我看過的最善良的小說人物。

  表面上霍爾頓是個(gè)玩世不恭的壞孩子,但實(shí)際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹,就在見她的那晚,霍爾頓說出了這段話:“我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!”霍爾頓說,他想像著在一大片麥田里,幾千幾萬個(gè)小孩子在游戲,周圍除了他沒有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著,看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過來就捉住他,不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美好理想,也是他美好心靈的見證,他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖,而是永遠(yuǎn)快樂的奔跑,而那麥田似乎象征著物質(zhì)世界,他希望生活在充滿物質(zhì)主義精神世界的'孩子不要迷失自我,走向懸崖。

  如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣,如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動(dòng)下純潔的心,如果你了解他面對(duì)世界的孤獨(dú)與苦悶,即使你不能理解他,只要能了解到一些,你也不會(huì)認(rèn)為他叛逆。他的心非常柔軟,卻過于冷靜,他說的話令你笑,但同時(shí)鼻子有點(diǎn)酸,他愛著你時(shí),非常溫柔和安靜,他鄙視你時(shí),是在鄙視你身上的他自己,而他對(duì)一些人真正的諷刺,足可令人警醒。

  只要你曾經(jīng)思考過,你就會(huì)有和霍爾頓同樣的感受,看了之后,已經(jīng)覺得我的余生都無法忘記這部小說。心中永遠(yuǎn)有個(gè)霍爾頓,從此以后,在悄悄地和我說話。

《麥田守望者》讀后感5

  在同學(xué)的強(qiáng)烈推薦之下去圖書館借了這本書,然后用兩個(gè)禮拜的時(shí)間把它讀完。這是本薄薄的書,只有兩百多頁,但它卻是上個(gè)世紀(jì)美國影響了一代青年的暢銷書。遺憾的是,作者塞林格這位文學(xué)大師于今年1月份辭世,很多喜歡他的讀者也只能在他的作品里面體會(huì)零星的思想碎片了。

  我個(gè)人覺得這本書,無論是是風(fēng)格還是內(nèi)容上都很有新穎性,也許如大家所說的,這本書有點(diǎn)像是作者塞林格的自傳,類似于自身經(jīng)歷的講述。16歲的霍爾頓形象,就想少年維特一樣,叛逆、苦悶、彷徨、憤世嫉俗又充滿無盡的孤獨(dú)。很多時(shí)候,在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活中,他不得不面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的矛盾——其實(shí),這是許多青少年成長階段普遍有的一種復(fù)雜的'心理。他討厭承認(rèn)世界的虛偽和做作,渴望理想的生活、純真、善良的世界。

  小說所描寫的是霍爾頓被精英學(xué)校開除后由于不敢回家而在紐約停留的很短暫的幾天的光景,但在這短時(shí)間里面我們可以看見各種各樣形形色色的人們:在旅館里面穿戴女裝的男人、蠻橫電工毛里斯、兩次相遇的修女、假情假意的女友薩麗等等。在他決定要去美國的西部冒險(xiǎn)并獨(dú)身一人隱居時(shí),他想起要和妹妹菲比告別。告別的時(shí)候,他講起了自己的理想,是要當(dāng)一名麥田的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者”。