精選難忘的活動(dòng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
前幾天,我們青果寫作班又舉行了一次文化寫生活動(dòng)。此次行程有民俗博物館、戲馬臺(tái)、彭城書院等地點(diǎn),但最讓我難忘的是戲馬臺(tái)。
剛進(jìn)入大門,登上一層樓梯,就看見一組雕塑——兩位威風(fēng)凜凜的騎士牽著他的汗血寶馬分立兩側(cè),眼睛里仿佛露出堅(jiān)定的目光。繼續(xù)向前走,來到了楚室生春院,里面有一尊高大的項(xiàng)羽石像,他高約兩米,手握寶劍,仿佛看到了往日的輝煌。公元206年楚王反秦,命宋義為大將軍,項(xiàng)羽為次將,進(jìn)軍巨鹿,與秦決一死戰(zhàn)。宋義害怕秦軍聲勢(shì),不敢向前,項(xiàng)羽多次勸說無效。在40天后,項(xiàng)羽自封大將,帶眾人飛渡過河,砸船,燒糧,只許向前,不許后退。項(xiàng)羽軍隊(duì)以一當(dāng)十,以十當(dāng)百,勇敢無比,取得了勝利。他當(dāng)上了楚王。項(xiàng)羽巨鹿大戰(zhàn)勝利后便定都彭城,老百姓聽說反秦勝利,便在項(xiàng)羽來到時(shí)跳起了各種各樣的舞蹈。但是原本以為能過上好日子的老百姓沒有想到,3個(gè)月后,戰(zhàn)火又會(huì)回來——?jiǎng)畎l(fā)動(dòng)了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。
我們又來到了蠟像館,東面是鴻門宴的場(chǎng)面。(這是項(xiàng)羽悲壯的一生中非常重要的一次會(huì)面。項(xiàng)羽破秦軍主力后勢(shì)如破竹向關(guān)中挺進(jìn),當(dāng)時(shí)弱小的劉邦破咸陽后守在城外等候項(xiàng)羽。項(xiàng)羽在鴻門設(shè)宴接待劉邦。)在鴻門宴上,范增要求項(xiàng)羽殺掉劉邦,但項(xiàng)羽不肯,他又要項(xiàng)莊趁舞劍之機(jī)殺了劉邦。但劉邦買通項(xiàng)伯保護(hù)自己,所以在這里劉邦才沒有死。項(xiàng)羽在鴻門宴沒有殺劉邦,為自己埋上了定時(shí)炸彈。(范增曾嘆道:“奪項(xiàng)羽天下的人,一定是劉邦!保
我最想介紹的是蠟像西面的霸王別姬,項(xiàng)羽懷里抱著已經(jīng)自刎的虞姬,眼神里的悲壯和不甘也感染到我們了,有的小朋友都哭了。當(dāng)時(shí)的故事是這樣的:(而后,漢王劉邦從漢中出兵進(jìn)攻項(xiàng)羽,項(xiàng)羽與其展開了歷時(shí)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前202年,)項(xiàng)羽帶領(lǐng)著800子弟兵,沖出重圍來到了烏江邊,韓信使用了一個(gè)計(jì)謀,用蜂蜜在烏江邊的`一塊石頭寫了“項(xiàng)羽必死,項(xiàng)羽必死”,螞蟻全都爬了上去。項(xiàng)羽看到這塊石頭上的字,不知是計(jì),便大叫一聲:“天要亡我”,拔劍自刎,時(shí)年31歲。這位一生風(fēng)云的霸王,永遠(yuǎn)留在了烏江邊。但是,他的名字卻流傳千古。
我們懷著高興的心情來到這兒,懷著沉重的心情離去,默默地為霸王“哀悼”。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
記一次難忘的活動(dòng) ——精彩的足球賽 今天晚托班,我們班與四(2)班舉行了一次別開生面的足賽,
比賽開始前,隊(duì)員們各個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻,為比賽做好充分的準(zhǔn)備。我們拉拉隊(duì)各個(gè)信心十足,做為去年的冠軍隊(duì),我們相信一定會(huì)贏?墒钱(dāng)我聽到四(2)班有好多同學(xué)是足球隊(duì)的隊(duì)員時(shí),我的心不禁“砰砰”跳起來,我們班還會(huì)再一次贏得勝利嗎?
比賽開始了,我班的`隊(duì)員信心百倍地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。由我班先發(fā)球,一開局,我班便占據(jù)優(yōu)勢(shì)。拉拉隊(duì)也在為隊(duì)員們加油:“四(3)班加油,四(3)班必勝!”“四(3)班戰(zhàn)無不勝,攻無不克!”一陣陣吶喊聲響掣天空!皯(zhàn)場(chǎng)”上龍爭(zhēng)虎斗,隊(duì)員們各個(gè)毫不示弱。只見薛冰接到了后衛(wèi)符天凡的傳球猛往前跑,李林羿馬上在前方接應(yīng)。四(2)班一個(gè)同學(xué)來防薛冰了,只見薛冰靈巧地躲過了,然后將球迅速的傳給了李林羿,李林羿像一條泥鰍似的左躲右閃,猶入無人止境,輕輕一踢,將球送入了對(duì)方大門,作文900字《記一次難忘的活動(dòng)作文900字》!耙!”“好的!”一片歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上方。但是四(2)班的同學(xué)沒有氣餒,仍然繼續(xù)努力。過了一會(huì)兒,經(jīng)過努力,四(2)班的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏,在混亂中,足球悄悄地溜進(jìn)了我班的大門。這時(shí),上半場(chǎng)結(jié)束了。我班的同學(xué)來到楊老師身邊,楊老師對(duì)他們說:“配合打得不錯(cuò),就是跑動(dòng)還不積極,要壓著他們打,不能松懈。下半場(chǎng)哪些同學(xué)上!边@時(shí),陸非凡的體力已經(jīng)明顯不夠了,老師準(zhǔn)備讓他休息一下。但是李林羿看看替補(bǔ)球員,沒有一個(gè)比陸非凡好的,便讓陸非凡堅(jiān)持一下,實(shí)在不行了再換。為了集體的榮譽(yù),陸非凡咬咬牙,準(zhǔn)備再拼一下。
下半場(chǎng)比賽開始了。我們拉拉隊(duì)不停地為球員加油助威。球員們各個(gè)咬牙切齒,好像要把對(duì)方吃了似的。一開場(chǎng),我班同學(xué)就改掉了上半場(chǎng)的毛病,積極跑動(dòng),壓著對(duì)方打!摆A贏贏,一定要贏!”
我緊張極了,心里好像有一只小兔子在跳動(dòng)。機(jī)會(huì)來了!后衛(wèi)一個(gè)長(zhǎng)球傳了上來,“沖啊,薛冰!加油”拉拉隊(duì)不住地喊。一聲哨響,原來薛冰越位了。唉,真慘,那么好的機(jī)會(huì)!就這樣僵持了好久,誰也沒有進(jìn)球,下半場(chǎng)結(jié)束了,比分還是1:1。
精彩的點(diǎn)球大賽開始了,第一球我班來踢,薛冰可能是緊張,居然把球踢高了。我不禁緊張的顫了一下,不敢看了!斑好還好!”不知誰說了一句。好奇心又把我拉了回來。原來,四(2)班的一名隊(duì)員也沒有射進(jìn)球。我又信心十足,前三粒球雙方打成了2:
2,第四粒球是非常關(guān)鍵的,輪到我班開球了。只見陳嘉俊做了個(gè)假動(dòng)作,猛一踢!斑M(jìn)了!”我班同學(xué)大聲叫起來。又輪到四(2)班開球了,我緊張地盯著球。四(2)班同學(xué)可能壓力太大,把球踢偏了!摆A了,終于贏了!”“我們贏啦!”歡呼聲再一次回響在空中。我激動(dòng)極了,眼淚奪眶而出。
“我們贏了!”
難忘的活動(dòng)作文 篇3
星期三下午,陽光燦爛,我們?cè)诓賵?chǎng)上參加陽光體育活動(dòng)。
這次陽光體育活動(dòng)由我們自由選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。小梅說:“我們先分組,我和小月一組,小甘和小春一組!薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f。比賽開始了,先由我對(duì)小春,我先發(fā)球。我故意看著右邊好像要把球發(fā)去那邊,突然,“啪”的一聲,我就把球發(fā)出去了,“看我的!”小春說著就往右邊跑。球一眨眼就落地了,小春接不到!肮!中招了!”我得意忘形,哈哈大笑著。“咦,你不是要把球發(fā)去右邊嗎?怎么會(huì)發(fā)到左邊去了?”小春?jiǎn)。我調(diào)皮地說:“是你碰上倒霉運(yùn)了!薄芭!”“啪!”比賽激烈地進(jìn)行著,我左撲右擋,這時(shí),球又向我飛來,我使勁地打過去,小春接不到,球又落地了!皶r(shí)間到!”小梅說!拔覀冓A了!”我高興得一蹦三尺高。
第二局由小梅對(duì)小甘。先由小梅發(fā)球,“啪”小梅用盡吃奶的`力氣拍去,球像炮彈一樣飛向小甘,小甘不甘示弱,跳起來一擋,可惜打了個(gè)“飛天球”。好高呀!羽毛球飛到二樓去了!我興沖沖地跑上去一看,連個(gè)球影兒都沒有看見,一定是飛到更高的地方去了。這時(shí),我聽到小梅的聲音:“剛才還看到小月,怎么一眨眼就消失得無影無蹤呢?”“誰說我消失得無影無蹤?是球消失得無影無蹤,你太厲害了!”我說。大家聽了都笑得前俯后仰。最后我和小梅雙劍合璧贏了比賽。
這真是一次難忘的活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要告別令人難忘的小學(xué)生活,成為初中生,在六年的日子里,我們經(jīng)歷了許多難忘的事,其中五年級(jí)時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。
那天,劉老師剛走上講臺(tái),就宣布:“今天我們上一堂室外品德課,到操場(chǎng)上舉行‘兩人三足’比賽,鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”。這句話的時(shí)候,我們都用期待的目光看著她,她的話停住了,問我們:“你們想不想在操場(chǎng)上舉行這樣的比賽?”能有這樣不上體育課還能在操場(chǎng)上玩的機(jī)會(huì),我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過,于是,不約而同而響亮地應(yīng)和:“想。”就這樣,我們興奮地跟著劉老師來到了教學(xué)樓后的操場(chǎng),走到塑膠跑道上,老師用手圈了一個(gè)大概的區(qū)域,說:“你們以這里為起點(diǎn),到那兒是終點(diǎn),比誰用的`時(shí)間短!痹捯魟偮,人群中就有人喊“誰有紅領(lǐng)巾,借我一條。”
看到這種狀況,劉老師讓一組走完全程的時(shí)候,就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開始比賽了,我和李佳藝被排在第五組,第一組同學(xué)出發(fā)了,他們的配合并不好,在路上屢次跌倒,跌跌撞撞地走到終點(diǎn),第二組、第三組……終于到我們這組了,我們一遍喊著“一二一”的口號(hào),一邊有節(jié)奏地向終點(diǎn)走去,雖然速度很慢,可是我們總算在路上沒有摔跤,順利地走到了終點(diǎn),老師宣布了成績(jī),雖然我并沒有得第一,但我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也給我們帶來了快樂。
這次活動(dòng)雖然并不大,但是它給我們留下了深刻的印象,告訴我們:默契在和別人合作時(shí)是很重要的。
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