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實用的假如的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文 篇1
每當看見那鮮紅的太陽，我便想——假如我是太陽。
如果我是太陽，我會給大地送來溫暖，帶來光明。每當可惡的風婆婆雨姑娘讓莊稼受到傷害的時候，我會挺身而出，發(fā)出金燦燦的金光，使雨水在一瞬間消失，讓莊稼恢復生機，獲得更好的豐收。
如果我是太陽，我會幫助人員預防和治療疾病。每當看見人們的生活被細菌侵害的時候，我會放射出我的光芒，殺死可惡的細菌，讓人們有一個健康的身體和強健的體魄。為讓這些受細菌侵擾的人們我會發(fā)射出金光。
如果我是太陽花我會在冬天里放射出我的光芒不讓那些小孩子受凍不讓老人得上病，讓他們健健康康的玩，高高興興的生活。
如果我是太陽，我會在那寒冷的北極放射我的光芒，使冰雪融化，去灌溉干旱的地區(qū)。使那里的莊稼能獲得最大的豐收。使那里莊稼能獲得最大的豐收。如果是這樣，人們一定會喜笑顏開的。
如果我是太陽，我將會給大地發(fā)射出一道道金光讓莊稼長的更壯更美，這樣農(nóng)民伯伯在也不用那么辛苦的.干活了。每當我在田野里看見媽媽，爸爸，叔叔阿姨，在田里辛苦的干活我不想成為一個太陽。
如果我是大最，我就會為那些干枯的莊稼帶來一股最好的清泉，我會把雪山上的雪深化，化作清水灌溉在田野里讓那些小苗長的綠油油的。
我希望這個愿望能成為現(xiàn)實，我多想成為一個為人類造福的太陽��！
假如的作文 篇2
假如我會七十二變，我首先要變成一位糖果大王，我要用糖果建一座城堡，城堡里有糖果加工廠，有糖果兒童樂園，當然，這些都是用糖果做成的。
糖果加工廠做出來的糖果五顏六色，口味千變?nèi)f化，比如：五顏六色的水果糖，你吃一顆紅色的，會吃出番茄味、草莓味、西瓜味，你吃一顆綠色的，可以吃出蘋果味、香蕉味、葡萄味，總而言之，只要你能想到的口味，在這里都能吃到。這臺做糖果的機器，你想吃什么口味，就有什么口味，你只要對著他喊一聲，說出你要吃的口味，他很快就能給你做出來。
糖果兒童樂園，也是用各式各樣的糖果做成的，樂園的大門是用圓柱體的棒棒糖做的，樂園里的小路是用彩色的巧克力糖豆做的，小路旁邊種的花草是用扁形的`水果糖做的，小草是用綠色的三角形糖果做的，小河是用沙拉醬做的，小橋是用香蕉形的糖果做的，雕塑是用巧克力做的，總之，在這里你可以盡情的玩，盡情的吃，這里是我們的快樂王國。最后，我還要提醒大家，糖雖然好吃，但不可以多吃，吃多了你的牙齒會受不了的哦。
假如的作文 篇3
看國家之興衰，惟看國家少年教育之成敗�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強。”少年教育之成敗，則關(guān)鍵在學校。校長是學校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學校之“魂”�！}記
我要成為一名校長，為孩子們做一點事……
假如我是校長，我會請許多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學生都擁有一片廣闊的天地。
假如我是校長，我要修建一個美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學樓，還有大型的圖書館，讓孩子們在寬敞的教室里聆聽教誨，在圖書館里盡情的暢游，享受書帶給我們的快樂；我還要修建一個氣派而又寬大的操場，讓孩子們在操場上進行各種各樣的體育活動，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時，孩子們可以進行室內(nèi)鍛煉和活動，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動場所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯綜復雜的石子小道，讓同學們感受到溫馨與快樂。她們會喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書，在這里生活，在這里度過一個個美好的黃昏。
假如我是校長，我會減輕學生的負擔，我會讓他們在實踐中體會勞動的辛苦，讓他們學到課本上學不到的知識，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上�！皩嵺`出真知”，只有讓她們在生活中學會，在生活中得到，才能讓他們在人生的道路上攻克更多的困難；我還會在學校里開展一系列的活動，比如運動會、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會等等，我要讓他們頑強的拼搏，賽出實力，賽出勇氣，在運動會上體會到運動的快樂、團結(jié)的力量；我要讓她們跟上時代的步伐，在高科技的帶動下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的東西。這些遠遠不是課本上能學到的。我要讓我的.學生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞暮脤W生。
假如我是校長，我要邀請最好的老師來我們學校工作，我要讓孩子們在老師的帶領(lǐng)下快樂的學習，快樂的生活，快樂的成長。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語，我要讓孩子們愛上學習，輕松的學習。我還要多多進行家訪活動，從家長那里更多地了解孩子，了解他們的長處與短處，看到每個人的閃光點，給予他們鼓勵的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。
學校是夢想啟程的地方，不能因為學習的壓力而替代了孩子們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，假如我是校長，我會盡力改變學校，讓學校真正成為孩子們夢想啟程的地方。
假如的作文 篇4
我是一陣風，我會用手輕輕撫摸粗糙的樹皮；我是一陣風，我會與花姐姐們舞動；我是一陣風……
我是一陣風，我吹拂過山林，山林便搖曳著裊娜的身姿，我吹拂過田野，谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒，在湛藍的天空中劃出一條條弧線，指揮出一曲曲如珠落玉盤的天籟之音，每個音符都充滿了幻想的色彩。
我是一陣風，我會與蝴蝶姐姐跳舞，與蜜蜂姑娘歌唱，我生活在音樂之家，被音樂熏陶，音符在指件舞兮蹈兮。從那以后，在這個偌大的世界里，我將不會在“雪里來，雨里去”了。
我是一陣風，我會興奮得不得了。因為，我可以跟小松鼠玩躲貓貓，噓！他來了，咱們小聲點。我還可以跟小朋友們做惡作劇，在他們上課時，我偷偷地將他們的作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時，我會小心翼翼地把他們的帽子掛在大樹上，當他們發(fā)現(xiàn)帽子不見時的'表情真有趣兒，他們一定不會知道這是我的“杰作”。哈哈……
我是一陣風……啊！我可以干太多事情了。噢！讓我再想想我還能干些什么呢…
假如的作文 篇5
我變成了小鳥，我會自由飛翔。
我變成了小鳥，我會飛向太空，去月球探索、去月球?qū)ふ倚碌奈镔|(zhì)，并且?guī)椭茖W家揭開月球神秘的.面紗。
我變成了小鳥，我會飛向沙漠，幫沙漠里做一個水井、種一顆樹，如果你覺得我傻的話，我會給你講愚公移山······。
我變成了小鳥，我會飛向太陽，尋找太陽有多熱。也會飛向金星，看看它和地球有什么相同的，有什么不相同的。
假如我變成了小鳥，我會自由飛翔，幫各個地方做好事！
假如的作文 篇6
“耶！藥丸終于發(fā)明出來了。”我高興地喊了起來。告訴你們，我發(fā)明了一種“停不下來”藥丸，只要吃了，他做什么都停不下來。我要找我的小助手小米試一下。
小米馬上把藥丸吞了下去，然后喝了一口水，我問：“小米，感覺怎么樣？”他說：“我感覺全身充滿了力量！這些力量似乎永遠都用不完！”說完，小米風一樣跑了出去，我也跟著跑了出去。
遇到了一個紅燈，因為小米吃了“停不下來”藥丸，不能停，小米又怕闖紅燈，所以就把紅綠燈連根拔起，扔在一旁的垃圾堆里，然后又繼續(xù)跑了。
接下來，不知道為什么，一輛沒人的自行車攔在了路中間，因為停不下來，小米就抬起自行車，扔向天空。隨后，只聽遠處傳來“咚”的一聲，然后是幾句罵人的話。小米又繼續(xù)跑了起來。
“太可怕了，得趕快阻止小米！”可小米跑太快了，我沒辦法阻止小米，眼看小米又要搗亂的時候，小米居然停了下來。原來是藥效已經(jīng)沒了。
哎，這個“停不下來”藥丸太可怕了！大家以后看見一粒紅色的'，有指甲片那么大的圓片，那就是“停不下來”藥丸。切記，看見“停不下來”藥丸千萬別吃。
假如的作文 篇7
人的一生，也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點，是我們無法補救的。但，你有曾想過，把那些離你遠去的機會找回來呢？
啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會，非常的后悔。
記得那個夏天，我已經(jīng)學會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響，走進來一位老奶奶，她穿了一件老式的`短旗袍，頭發(fā)白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時，車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機來了個急剎，把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥，嘴角都流血了。
那天晚上，我做了一個完美的夢。 我夢見，在老奶奶剛剛上來的時候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會，我一定會像夢中那樣做。
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