身邊那些有特點(diǎn)的人作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
要問(wèn)我們班的小學(xué)霸是誰(shuí)？全班都會(huì)不約而同地說(shuō)：“馬梓芯！”
一
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正。她的成績(jī)非常好，也是，回回考試都是100分，從沒(méi)低過(guò)95分�？伤齾s沒(méi)有絲毫放松，做練習(xí)時(shí)認(rèn)真審題、思路清晰、過(guò)程規(guī)范，是我們絕對(duì)的好榜樣！
二
她興趣愛(ài)好廣泛。說(shuō)起她的興趣愛(ài)好，我可以提出十幾，哦不，幾十個(gè)。鋼琴、唱歌、運(yùn)動(dòng)、雙簧管……她樣樣精通。上音樂(lè)課，因?yàn)榉e累了豐富的樂(lè)理知識(shí)，她一下子就能知道歌曲和演奏所用的樂(lè)器；鋼琴更是她的拿手好戲，只要她的手指碰觸到鍵盤(pán)，就會(huì)發(fā)出一串串清脆悅耳的“叮咚聲”，讓人陶醉。班級(jí)文藝匯演、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，處處都可以看到她的.身影，簡(jiǎn)直“無(wú)所不能”！
三
她謙虛品質(zhì)好。我們經(jīng)常一起去上英語(yǔ)課，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)她的作業(yè)完成的非常好。本以為她會(huì)得意地說(shuō)謝謝，可是她卻說(shuō)：“我覺(jué)得還有同學(xué)完成作業(yè)比我認(rèn)真，而且我的書(shū)寫(xiě)退步了�！边@句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，足以說(shuō)明她有多么虛心。
四
她能把班級(jí)管理得井井有條。她從不偏向任何人，賞罰分明。對(duì)待所有的同學(xué)都會(huì)多一些理解與幫助，讓人心服口服。
這就是我們班的小學(xué)霸，真的讓人十分敬佩！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我有一個(gè)年長(zhǎng)我兩歲且愛(ài)“吹�！钡谋砀纭�
記得我上中班時(shí)，我們一起在院子里看星星，各種各樣的星座羅列在浩瀚的宇宙中，星羅棋布。忽然，表哥一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？火星是橘紅色的，而月球是銀白色的。”我不以為是，心中暗想：上次你吹錯(cuò)了大牛，這次還想吹。但我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，先問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，再嘲笑他也不遲�？山Y(jié)果，卻令我大吃一驚！他沒(méi)有吹錯(cuò)，我小看他了。
表哥的“�！贝_實(shí)很厲害。有一次，我家的`新樓房造好了，邊上還建了一座別致的小亭子，表哥一臉自豪地說(shuō)：“我和道新樓和小亭子之間的距離�！本彤�(dāng)我覺(jué)得不可思議的時(shí)候，他腳一翹，手一伸，拇指一豎，“3.67米”，一個(gè)響亮而自信的聲音響起。看，都精確到兩位小數(shù)了，這“�！贝档谜嫔�。事后，我用卷尺一量，還真準(zhǔn)，不愧是“吹�！贝笸�。從此，我更加敬佩他。
表哥的“�！闭娌皇莵y吹的。有一次，我去表哥家做客，只見(jiàn)他的床上放的全是書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)小達(dá)人》《神秘的宇宙》等等，沒(méi)有這些書(shū)，怎么會(huì)有這么多“�！眮�(lái)吹。我恍然大悟，留下一句“謝謝”，順手拿起兩本書(shū)，頭也不回地就跑了。
哈哈，管你表哥有多少知識(shí)，能把“�！睋尰厝ゲ攀钦姹臼�。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
“熱心腸”張中恒
他今年十歲，在一完小上學(xué)，他經(jīng)常幫助我們，是個(gè)熱“心腸”。
張中恒個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，還有一雙幫助人的手。
有一次，老師在黑板上寫(xiě)了很多考試時(shí)的需要注意的字和詞語(yǔ)，讓我們抄兩遍，我們就快速的.寫(xiě)了起來(lái)，但我快寫(xiě)完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)生字本用完了，這時(shí)很多同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完了，我急得直跺腳，張中恒慢慢的扭過(guò)頭，問(wèn):“你怎么了？”我著急地說(shuō):“我的生字本用完了�！彼�(tīng)了，在書(shū)包里拿出一個(gè)新的生字本遞給我，我很快完成了老師布置的作業(yè)。對(duì)張中恒說(shuō):“謝謝你，張中恒�！睆堉泻阏f(shuō):“不客氣。”
張中恒真是一個(gè)“熱心腸”啊，我要多多向他學(xué)習(xí)，以后，我也要被同學(xué)們稱為“熱心腸”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的同桌叫萬(wàn)焯陽(yáng)，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙黑寶石般的'、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字......而她最樂(lè)于助人。
在二年級(jí)一天上午的最后一堂課，這節(jié)課是音樂(lè)，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來(lái)�？墒牵曳榱苏麄�(gè)書(shū)包都沒(méi)有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來(lái)了，這可怎么辦呀！這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你沒(méi)帶歌詞本嗎？我們用一個(gè)吧！”我回頭一看，原來(lái)，是萬(wàn)焯陽(yáng)呀！她正拿著一個(gè)本子遞給我，我接過(guò)本子，小聲地說(shuō)了三個(gè)字：“謝謝你！”我心中不開(kāi)心的事全都一掃而光了。
我還記得有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我和萬(wàn)焯陽(yáng)分到了一組。比賽開(kāi)始了，萬(wàn)焯陽(yáng)遙遙領(lǐng)先，而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，“啊！”我一下子摔倒了，這時(shí)萬(wàn)焯陽(yáng)跑回來(lái)了。我說(shuō)：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊(duì)友！”萬(wàn)焯陽(yáng)一邊堅(jiān)定地說(shuō)，一邊把我扶起來(lái)。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開(kāi)心。
這就是萬(wàn)焯陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
“馬大哈”，這是我和媽媽給爸爸取的光榮外號(hào)，但更準(zhǔn)確來(lái)講，是超級(jí)無(wú)敵馬大哈！下面就讓我來(lái)和你講講“馬大哈”老爸的故事吧！
這一天，老爸第一次下廚，他興奮地說(shuō)：“我做的飯可能是你們有史以來(lái)最香、最美味、最干凈……”“好啦！快進(jìn)去做飯吧！我的肚子都餓得咕咕叫了！”我趕忙把爸爸趕進(jìn)廚房。
可只聽(tīng)他一聲叫喊：“��！”老爸又在搞什么名堂？我進(jìn)去一看，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我做成功了！我的肉夾饃！”我聽(tīng)到老爸的話后興高采烈，爸爸終于會(huì)做飯了！太好了！我和爸爸站在一旁笑瞇瞇地看著媽媽，可只聽(tīng)到媽媽一聲叫喊：“Oh My God！”媽媽怎么了？我倆以風(fēng)一般的速度跑向媽媽，媽媽說(shuō)道：“看肉夾饃都糊了！不及格！還是我來(lái)做飯吧！快收拾一下！”��！我和老爸趕忙刷起鍋碗，這兒擺一個(gè)，那放一個(gè)，我差點(diǎn)累得趴在地上。爸爸大搖大擺地說(shuō)：“你去休息吧！全包給我！”可是我沒(méi)有一會(huì)兒，爸爸那就傳來(lái)“撲通、啪啪、當(dāng)當(dāng)、叮�！钡�.聲音，我老爸又怎么了？我走進(jìn)去，只見(jiàn)他腳一滑，手一放，嘴一張，頭一轉(zhuǎn)，盤(pán)子碎了，糊了的肉夾饃掉到了自己臉上。
你說(shuō)他是不是很糟糕？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
吳教授身材魁梧，個(gè)子不高，有著一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發(fā)，五官十分精致。
每次當(dāng)我來(lái)上課時(shí)，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂(lè)，經(jīng)常開(kāi)懷大笑，從而，讓十分枯燥無(wú)聊的課，變得既生動(dòng)，又有趣。不知不覺(jué)，課就下課了，我常常感覺(jué)意猶未盡。
吳教授批改作業(yè)，特別的認(rèn)真，用心。每次都會(huì)用紅筆，把我出現(xiàn)的錯(cuò)詞、錯(cuò)字圈出來(lái)。把我本來(lái)可以寫(xiě)的更好卻未寫(xiě)好的地方，用心的劃出來(lái)了，并且告訴我，怎么才可以寫(xiě)的更好。他每次上課前，都會(huì)與我進(jìn)行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫(xiě)得更好。
吳教授知識(shí)面很廣，他上課時(shí)，時(shí)常會(huì)講一些課外知識(shí)，非常的豐富多彩，我和我的`同學(xué)們都聽(tīng)得十分入迷。因?yàn)閰墙淌谏险n十分有趣，讓我在方面有了很大的提升，也讓我愛(ài)上了，喜歡上了課，原來(lái)和我是死對(duì)頭的，現(xiàn)在我們變成了親密無(wú)間的好伙伴，讓我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一件快樂(lè)的事。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我家有一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”，他就是我的表哥。
在號(hào)稱“昆蟲(chóng)迷”的書(shū)房里，永遠(yuǎn)只有：《昆蟲(chóng)百科》、《昆蟲(chóng)記》……反正只有昆蟲(chóng)類的書(shū)。
有一次，我來(lái)到表哥的房間里，里面全是昆蟲(chóng)：有獨(dú)角仙，七星瓢蟲(chóng)，螞蟻，螞蚱……我問(wèn)表哥為什么養(yǎng)這么多昆蟲(chóng)。表哥說(shuō)，他喜歡研究昆蟲(chóng)的'生活習(xí)性。哦，我知道了，難怪表哥房間里養(yǎng)了這么多昆蟲(chóng)呢。
記得有一次，我在看《小豬佩奇》，表哥一把將我拽到花園里。原來(lái)是要和我一起觀察兩只螞蟻“斗架”的場(chǎng)景，我自然興趣大增，在一旁觀戰(zhàn)。聽(tīng)表哥介紹，一只叫“閃電”，另一只叫“雷豹”，一聽(tīng)這名字很有意思，“閃電”可能就是戰(zhàn)斗時(shí)動(dòng)作敏捷吧；而“雷豹”這名字，暗含勇敢之意，嗯，這兩個(gè)名字取得好，正在我猜想它們名字的由來(lái)時(shí)，“雷豹”斗的英勇，發(fā)起強(qiáng)攻，“閃電”也不示弱，就這樣，你一下，我一下。最后“雷豹”大獲全勝。原來(lái)螞蟻決斗的場(chǎng)面還是挺有意思的！
你說(shuō)，我的表哥真是不是一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”呀？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
說(shuō)起我的妹妹來(lái)啊——她在我們班，可謂“無(wú)人不知”，為啥？因?yàn)樗懊汀�，像獅子！
在家時(shí)，我妹的筆或者其他學(xué)習(xí)用品一旦不見(jiàn)了，她就會(huì)立即使出“河?xùn)|獅吼”絕技，聲音奇大無(wú)比，直到她的`筆被找到為止。
不過(guò)我妹平時(shí)在學(xué)校還是很羞澀的。有一次，因?yàn)樗憩F(xiàn)好，很榮幸地被老師任命為臨時(shí)的紀(jì)律委員，她低著頭，扭扭捏捏地往講臺(tái)上走去。當(dāng)她完全站在講臺(tái)時(shí)，“猛”勁就瞬間就冒出來(lái)了——目光如刀子般鋒利，讓人不寒而栗！同學(xué)們馬上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同學(xué)大概是被課外書(shū)籍里的情節(jié)給迷得不輕，竟然開(kāi)啟了“地下工作”，偷偷地看起書(shū)來(lái)。毫不意外，妹妹發(fā)現(xiàn)了，于是拿刀子一樣目光“戳”了那位同學(xué)一下，嚇得他趕緊坐好，不敢開(kāi)小差了。但是沒(méi)過(guò)多久，那位同學(xué)又心癢癢了，伸手準(zhǔn)備去掏書(shū)，誰(shuí)知手還沒(méi)有把伸進(jìn)抽屜去，就又被妹妹就發(fā)現(xiàn)了：“不準(zhǔn)開(kāi)小差！”妹妹厲聲喝到。只見(jiàn)妹妹臉上滿是怒氣，目光嚴(yán)肅，雙腿叉開(kāi)，用手指著那位同學(xué)，那表情！那語(yǔ)氣！那陣勢(shì)！簡(jiǎn)直就是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”！這下可好，不但那位同學(xué)嚇得趕快坐好，其他同學(xué)一樣也被妹妹這“猛”勁給唬得不輕，結(jié)果，那節(jié)課紀(jì)律史無(wú)前例的好。
還說(shuō)個(gè)比較丟臉的事情，因?yàn)槲颐妹玫摹懊汀保矣泻芏鄩牧?xí)慣也在這股“猛”的勁頭下收斂了不少，也改掉了不少。
這就是我妹妹，我家的“獅妹”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
在這鬧哄哄的教室里，只有她左手托著一撮頭發(fā)，右手拿著一把梳子正在那悠閑的整理著頭發(fā)。她就是我們班大名鼎鼎的臭美女王——鄭燁。
你看她那頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)披腰，再加上那雞蛋般的眼睛，配上那高挺的鼻梁和粉嫩的小嘴，顯得她的小臉?lè)浅＞隆?/p>
她特愛(ài)臭美，不管是春夏秋冬，她幾乎都是每天換一件漂亮的衣服，今天是寶藍(lán)色，明天是紫紅色，后天又是……反正她的'臭美說(shuō)也說(shuō)不完。就拿一次事例來(lái)說(shuō)吧。
那一次正在上體育課，汪魔王又讓我們接力跑，要不是看在老師的份上，我真想把他一拳打爆再踢飛。這時(shí)，臭美女王嬌聲嬌氣的說(shuō)道：“哎呀，怎么又跑步，一會(huì)兒又把我的發(fā)型弄亂了！”體育老師壓著心中的怒火對(duì)臭美女王說(shuō)：“要不然呢，你來(lái)當(dāng)體育老師，女王殿下。”這句話可把我逗笑了�！昂昧�，預(yù)備跑！”在汪魔王的一聲令下，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣展開(kāi)了！
我們隊(duì)可都是“大長(zhǎng)腿”、“兔子精”肯定必勝。到我了，我像閃電一般沖了過(guò)去把接力棒丟給了臭美大王，可她卻不慌不忙的拿起小鏡子和梳子，把接力棒夾在手臂下。對(duì)著鏡子一邊整理發(fā)型，一邊嘟著嘴欣賞著自己美麗的外表，唉，這下可好，我們直接落后。
下課后，我們都在怪她，她卻摸著自己的小辮子漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“不就是一場(chǎng)比賽嘛，有什么大不了的�！闭f(shuō)完邁著六親不認(rèn)的步子走了。
這就是我班的“臭美女王”，我想對(duì)她說(shuō)：“你要是把臭美的勁放在學(xué)習(xí)上早就得諾貝爾獎(jiǎng)了�！�
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
每次聽(tīng)到“書(shū)蟲(chóng)”二字，我都會(huì)想起我的“小書(shū)蟲(chóng)”姐姐。
不管什么時(shí)候，姐姐的身邊總是帶著一本書(shū)：在動(dòng)車上看書(shū)；在休息的時(shí)候看書(shū)；在教室里看書(shū)；在廁所看書(shū)；甚至睡覺(jué)前一分鐘也要捧著書(shū)看，所以眼鏡就成了姐姐的隨身之物。
有一次，姐姐為了爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū)，竟一邊看書(shū)一邊幫小魚(yú)換水。只見(jiàn)她先把書(shū)放到一邊，把那沉甸甸的金魚(yú)缸倒進(jìn)一個(gè)大臉盆里，再拿起書(shū)，然后清洗魚(yú)缸，往魚(yú)缸里面裝滿水，接著一邊看看一邊用網(wǎng)撈魚(yú)，當(dāng)魚(yú)撈完的時(shí)候，不料，她的手一松，書(shū)“啪”的一聲，掉在了充滿臟水的大臉盆上，她趕緊把書(shū)拿起來(lái)放到地上曬，再把臟水倒掉清洗臉盆，不料媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)地上的書(shū)又臟又濕，就開(kāi)始批評(píng)起姐姐的'壞習(xí)慣來(lái)。
這就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”姐姐，一位愛(ài)看書(shū)的姐姐。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
最近，妹妹的劉海有點(diǎn)長(zhǎng)，快遮到眼睛了。媽媽的腰扭了，躺在床上休息，于是妹妹就跑去找爸爸：“爸爸，你能幫我剪下頭發(fā)嗎？”爸爸立馬拒絕了：“我不會(huì)，去找媽媽！”
可是妹妹并沒(méi)有理會(huì)爸爸，她從抽屜里拿出剪頭發(fā)的`工具，還把圍裙圍在了自己的脖子上。爸爸沒(méi)辦法，只能讓妹妹坐在椅子上，他右手拿起剪刀，左手拎起妹妹的劉海，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，妹妹的劉海被爸爸剪掉了。爸爸頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，妹妹看著爸爸，非常生氣，雙手遮住劉海，怒氣沖沖地走到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽，你看！爸爸把我的頭發(fā)剪成這樣！”妹妹放下雙手給媽媽看她的劉海，媽媽一下子哈哈大笑起來(lái)。妹妹又跑到衛(wèi)生間去照鏡子，看到自己的劉海，急得哭了！
媽媽從床上起來(lái)，拉起妹妹安慰她說(shuō)：“別哭，媽媽幫你修一修！”然后走到客廳，幫妹妹修起了劉海，在媽媽的努力下，妹妹的劉海變成了斜劉海。這時(shí)候，我走出房間，看著妹妹的斜劉海，笑著說(shuō)：
“妹妹好像一個(gè)大頭女兒！”
大家聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，妹妹也破涕為笑！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我有一個(gè)“購(gòu)物狂”，她超愛(ài)購(gòu)物。
有一次，我和媽媽出去旅游三天回來(lái)，剛到家門(mén)口，映入眼簾的是堆積如山的快遞，把家門(mén)口堵住了，我們一度退回電梯，以為下錯(cuò)樓層了。再三確認(rèn)是我們家門(mén)口，于是我和媽媽合力把快遞一個(gè)一個(gè)搬開(kāi)，把擋住的門(mén)口漏出可以進(jìn)去的縫隙，我們整理了好久才把快遞安頓好。我感慨我媽媽的'購(gòu)買(mǎi)能力真是強(qiáng)��！
還有一次，我和爸爸、哥哥在家看電影的時(shí)候，媽媽打電話給爸爸，叫我們下樓拿東西，因?yàn)樗I(mǎi)了一后備箱的東西，她拿不動(dòng)。于是，我和爸爸、哥哥下樓給她當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力把一袋子一袋子的戰(zhàn)利品搬回家！我說(shuō)：“媽媽，你明明知道你拿不了這么多為什么還要買(mǎi)呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)控制住，沒(méi)控制住，實(shí)在是不好意思！而且超市的物品擺放都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，引誘買(mǎi)多，沒(méi)辦法，只能辛苦你們了�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)男人相視而笑，只能默默地做搬運(yùn)工。
這就是我的媽媽，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在購(gòu)物的媽媽！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
班有“昆蟲(chóng)迷”
我們班有位“昆蟲(chóng)迷”，他就是孫業(yè)川，一個(gè)愛(ài)觀察昆蟲(chóng)的小“法布爾”。
他今年十歲了，在二完小上學(xué)，和我在同一個(gè)班級(jí)。
他有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有一次，我在操場(chǎng)上玩，聽(tīng)見(jiàn)他喊:“我們一起去抓螞蟻吧！”我趕緊說(shuō):“好呀，我們快去吧！”我們來(lái)到了樹(shù)下的草地上，在樹(shù)上捉了四只小螞蟻，放到一個(gè)有蓋的小瓶里，我拿著螞蟻往回走，卻看見(jiàn)他在樹(shù)下挖了一個(gè)深深的洞，從里面捉住了一只蚯蚓。我不禁拍手叫好。
他捉蟲(chóng)工具可齊全了，有:小木叉、小瓶子、小木鏟，還有花生米等等。
還一次，他帶著我和我的后桌--孟令卓去捉西瓜蟲(chóng)，我們來(lái)到西瓜蟲(chóng)的'老窩，我們往里面倒了些水，西瓜蟲(chóng)爬了出來(lái)，我用小鏟子一只只把它們捉起來(lái)放到了瓶子里，孫業(yè)川還發(fā)現(xiàn)了一只小紅螞蟻，我門(mén)用小叉子放到另一個(gè)瓶子里。
這就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”孫業(yè)川。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
她輕輕梳著頭發(fā)，自信地一笑，擺出了一個(gè)公主的架子，她十分驕傲，驕傲的好似全世界都圍著她轉(zhuǎn)。
一天，我和妹妹去廣場(chǎng)玩，她昂著頭，優(yōu)雅地走著。有些小朋友向她打聲招呼，她理都不理，便在一旁照照鏡子呢！我生氣極了：這個(gè)家伙如此過(guò)分，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有，稱得上公主，這樣的人，無(wú)藥可救了！于是，我不搭理她，向前走去。邊走邊想：這個(gè)家伙，我都走了，她怎么不追上來(lái)呀！唉，還是回去吧！于是，我跑回去，看見(jiàn)她竟然坐在那里，依然照著鏡子。我氣極了，拿出手將鏡子一拿，對(duì)她說(shuō)：“晶晶，你再這樣照鏡子，我就把你那寶貝鏡子扔掉！”妹妹見(jiàn)了，嘟著嘴，想了又想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
這時(shí)，一位哥哥將空瓶子扔在地上，另一個(gè)人見(jiàn)了，也將垃圾扔在廣場(chǎng)上，而帶狗的人更加放肆，讓小狗隨地大小便。狗狗抬起腿，在地上小便，而狗主人卻視而不見(jiàn)，人們也不管，好似這一切沒(méi)有發(fā)生一樣。我見(jiàn)了，火氣直往上冒：“停下來(lái)，你們不要扔啦！”可人們根本聽(tīng)不進(jìn)去。哎，沒(méi)辦法，如果走大路，“小公主”會(huì)嫌臟的`。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備向小路駛?cè)r(shí)，她轉(zhuǎn)變方向，就在我疑惑時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，妹妹將垃圾撿起來(lái)，全部扔進(jìn)垃圾筒里，這一個(gè)舉動(dòng)，人們見(jiàn)了立刻羞紅了臉。而我在一旁偷笑，這才是我的小公主！
這個(gè)“小公主”不一般，她想讓自己變美，讓環(huán)境也變得更美麗！不是嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，戴著一副眼鏡，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——鄭秋皓。
他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但是他非常喜歡讀書(shū)，還經(jīng)常往學(xué)校帶書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)拿出來(lái)看，這一點(diǎn)我非常佩服。俗話說(shuō)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，別看平時(shí)他不怎么起眼，但是，一到語(yǔ)文老師提問(wèn)同學(xué)們，看沒(méi)看過(guò)那本書(shū)的時(shí)候，他總是能舉起手來(lái)，他滔滔不絕的說(shuō)上一大堆書(shū)名，他看的書(shū)種類也很多天文、地理、科學(xué)……他只要一看起書(shū)來(lái)就把什么都忘了，連家長(zhǎng)叫他吃飯睡覺(jué)都聽(tīng)不見(jiàn)。我問(wèn)他：“為什么要這么刻苦的讀書(shū)呢？他回答書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，只要把意思讀懂，這樣您的知識(shí)就越來(lái)越多，長(zhǎng)大后就可以用知識(shí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)�！�
還有一次，頭上語(yǔ)文課，老師讓我們發(fā)課時(shí)練，我叫他也來(lái)發(fā)，他看書(shū)看的太入迷了沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫他，我又喊了一遍他的名字，他還是沒(méi)有聽(tīng)到，我想：算了，就讓他安安心心的'看吧，我只好叫了別人發(fā)，哎，我們班能有一個(gè)這樣的同學(xué)，我真的非常欣慰。
好了不跟你們說(shuō)了，我要和他借書(shū)去啦！
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