有關慶六一作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的慶六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
慶六一作文 篇1
賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。
一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的.一聲站起來說：“一步登天�！焙脜柡�，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦�！庇纸辛艘粋�男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內(nèi)圓’�！眲⒗蠋煋Q了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。
那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！
我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！
慶六一作文 篇2
6月1日 星期四 晴天
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬分高興地來到學校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶�；顒蝇F(xiàn)在開始，同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節(jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的'由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學。零食全部解決了，我們都笑了。
時間很快地過去了，我們的慶祝活動結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
慶六一作文 篇3
星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會”在教室里舉行了。黑板上，寫著幾個彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著微風輕輕飄蕩；窗戶上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進教室來湊熱鬧，平時嚴肅的課桌現(xiàn)在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會的開始。教室里喜氣洋洋。
慶祝會開始了，三個小主持人走上講臺，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動現(xiàn)在開始。首先，請觀看魔術表演！”，第一個上臺表演的是張芮菱，她大方地拿著兩個塑料碗走到同學們面前，給大家檢查手中的兩個碗，證明兩個碗是空的，這時，臺下一陣騷動，我和幾個調(diào)皮的同學大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開！”臺上的張芮菱顯然知道她精心準備的魔術已被識破，但她還是不慌不忙，決定把魔術進行到底。她把兩個碗重在一起，又打開，奇跡出現(xiàn)了！原來空空的碗里竟然出現(xiàn)了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對部分同學顯得很神奇，但對我來說，卻是一個露了餡兒的包子，因為前一天媽媽已經(jīng)教了我這個魔術，不過，我還是佩服她表演時沉著冷靜。
不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見他在臺下焦急地揮著手，原來是我分倒了，臺下傳來了“唉”的聲音，我急忙說對不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺下還是傳來了“快點”的'聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開了其中兩份，經(jīng)過了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著的心總算放了下來，臺下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術師興奮地到領獎處，領取了我們的獎品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。
我們表演完，又有幾位同學講不怕鬼的故事�；顒釉谄瑲g笑聲中繼續(xù)著，繼續(xù)著……我真希望這樣的歡樂永遠繼續(xù)下去，每天都是我們的“六一”！
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