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朋友作文300字

時間:2023-05-04 11:17:23 作文 我要投稿
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【精華】朋友作文300字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的朋友作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】朋友作文300字4篇

朋友作文300字 篇1

  我的朋友叫王嘉灝。他公正而大方,只是有一點兒淘氣。

  有一次,班上的淘氣鬼莊孟翰用竹竿把空調(diào)弄壞了,老師開會回來發(fā)現(xiàn)空調(diào)壞了,便生氣地問:”誰把空調(diào)弄壞了?”全班同學(xué)雖然都知道是誰干的,但不敢出聲。莊孟翰的眼睛緊緊盯著王嘉灝,心里十分不安,生怕他告訴老師,這樣他一定會挨次。即使這樣,王嘉灝還是勇敢地站了起來,走到老師旁邊,跟老師說明了事情的經(jīng)過。老師就把莊孟翰狠狠地訓(xùn)了一頓,還讓他進(jìn)行了賠償。

  事后,莊孟翰找到王嘉灝憤憤地說:”你為什么要告訴老師?” 王嘉灝坦然地說:”我是想給你糾正錯誤!庇谑,他們爭吵起來,但第二天王嘉灝還是主動與莊孟翰和好了。

  一次上體育課時,老師讓我們準(zhǔn)備跳繩,王嘉灝和一位同學(xué)都多帶了跳繩,那位同學(xué)誰也不借,非常自私。而王嘉灝卻主動地把多余的跳繩借給了沒帶跳繩的'同學(xué)。

  嘉灝的優(yōu)點非常多,但他就是很淘氣,不遵守紀(jì)律。我希望他能改掉這個壞毛病,成為一個守紀(jì)律的“小包公”。

  巨人翠微二升三尖子班 趙雪琪

朋友作文300字 篇2

  友誼,是彼岸的花,隔著大海,也能聞到花香;是小溪,流淌著溫暖;是心靈,此時看似遠(yuǎn),卻那么近。

  我就有一個好朋友,她叫涂志妍。

  涂志妍剪了一排齊劉海,眼睛大大的',戴著一副透明框眼鏡,可漂亮了!她的頭發(fā)很長,用兩根皮筋扎馬尾辯,分別扎在兩個部位,上和中,馬尾辮上,有一個大紅色的蝴蝶結(jié),她就像一個日本女孩一樣。

  涂志妍喜歡下飛行棋,理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長,管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé),總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨,我們先管好衛(wèi)生,她管教室,我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落,教室里干干凈凈。課前,我們一齊管紀(jì)律,雖然我管得稍好一點,因為我當(dāng)過四年的紀(jì)律班長,但涂志妍也認(rèn)真干,潛力和我不相上下。課間,我們可忙了,涂志妍人高,此時發(fā)生事故,她去維穩(wěn),我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。

  我們不放過任何打架的人,讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯,很少下90分,人緣也不錯,朋友遍布“五湖四!薄_@就是我的好朋友,一個負(fù)職責(zé)的同學(xué),大方、活潑、可愛,此時如果哪天你看到一位新星,扎著馬尾辮、大眼睛,請記住,那就是涂志妍,江湖人稱——“小土豆”!

朋友作文300字 篇3

  周瑋是我幼兒園的好朋友,我們兩個人關(guān)系很好。周瑋長的比較胖,中等身材,喜歡穿藍(lán)色的衣服,愛好跑步和投沙包,上課非常聽講,老師同學(xué)都很喜歡他。記得有一次,他看見一個小男孩被一個大同學(xué)欺負(fù)了,他趕緊跑上去制止,還把那個大同學(xué)教訓(xùn)了一頓,要他以后不要打(欺負(fù))小同學(xué)了。還有一次,我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到,就跑去幫我找,“那可是昨天的`家庭做業(yè)呀,如果不交的話,老師一定會批評我得”我想。周瑋想了想,盡力的幫我去找,最后,在某一個同學(xué)的桌子底下找到了,我非常感謝他!只要同學(xué)們有什么事,他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快,在運動會上,多次獲得第一名呢!每次上課,他總是第一個舉起手回答問題,考試的成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的……我上一年級的時候,他們就搬到北京去了,F(xiàn)在,我馬上就要上五年級了,一直還忘不了和他在一起的美好時光!指導(dǎo)教師:胡興香261

朋友作文300字 篇4

  我的好朋友是xxx。

  他的個子不高也不矮一副國字臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,粗粗的眉毛,鼻梁很高,留著平頭,一張小嘴能說會道,一笑就露出了兩個小酒窩好看極了!

  有一次,下課了,我想抄他的作業(yè),但他卻緊緊地遮住了他的作業(yè),并說,“孫紀(jì)元!你不能抄我的作業(yè),抄作業(yè)是不好的'行為!”我心想:真小氣,連作業(yè)都不讓我抄,還罵我,真不夠哥們兒!過了一會兒,他拿著筆和作業(yè)本微笑著向我跑來,說“孫紀(jì)元,我不讓你抄我的作業(yè)是為你好,你抄了我的作業(yè)就像偷了我的成果,如果你學(xué)會了,這樣你才能得到成果,進(jìn)教室我告訴你思路!蔽艺f:“好的謝謝你!”回到了教室,他認(rèn)真地告訴我思路,在他講解下我終于做好了。我說:“謝謝你!”他說:“不用謝謝你,朋友之間是應(yīng)該的嘛!

  這就是我的好朋友——xxx