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小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-08-20 19:25:34 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字集錦10篇

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

  全世界的人都有名字,他們的名字也有自己的來(lái)歷,但是我覺(jué)得我名字的來(lái)歷最有趣。

  在我沒(méi)出生之前,爸爸和媽媽就開始忙著給我取名字。爸爸說(shuō):“叫劉天晨!”媽媽說(shuō):“叫劉晨江。”爸爸和媽媽吵了起來(lái),爺爺看到后,非常著急,“你們別吵了,我有好辦法。”

  爺爺給爸爸媽媽一張紙,上面分別寫了男和女兩個(gè)字。爸爸媽媽很疑惑的問(wèn):“這是什么意思?”“讓你們寫名字呀!”爺爺一邊說(shuō),一邊比劃著,“把你們喜歡的`女生名字寫到女字下面,把你們喜歡的男生名字寫到男字下面。等孩子出生后,讓他(她)自己選。”爸爸媽媽覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò),就照著做了。

  等我出生之后,爺爺把這張紙放到我面前,讓我用手指自己喜歡的名字,沒(méi)想到我連一個(gè)名字也不指,爺爺?shù)挠?jì)劃失敗了。

  第二天,全家?guī)胰ス珗@散步。那是一個(gè)夏天,剛剛下過(guò)雨,奶奶抱著我,我看到漂亮的荷花,哭鬧著要過(guò)去。爸爸、媽媽、爺爺正在商議我的名字,爺爺一轉(zhuǎn)頭看到這一幕,一拍腦門說(shuō):“就叫她劉雨荷吧!”媽媽說(shuō):“對(duì),她喜歡荷花,小名就叫荷荷吧!本瓦@樣,我的名字就這樣誕生了。

  這就是我名字的來(lái)歷,你們覺(jué)得有趣嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

  我們的學(xué)校校座落在運(yùn)河之濱,不僅環(huán)境優(yōu)美,而且歷史悠久,是一所百年老校。

  一進(jìn)校門就可以看見(jiàn)兩棵高大的香樟樹,樹木粗壯茂盛,高得都超過(guò)三層教學(xué)樓了,枝干連兩個(gè)小朋友都圍不起來(lái)。墻上我們的校風(fēng)“勤學(xué)、守紀(jì)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)”八個(gè)金字,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光。

  春天,校園鮮花盛開美麗極了。有海棠、櫻花、紫荊花等等,花叢中還有蜜蜂在采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。

  夏天,音樂(lè)教室旁的紫藤,郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)谧咸偌芟鲁藳鲂蓓,還做著小游戲。英語(yǔ)角站滿了同學(xué),用英語(yǔ)交流著,有的還唱英語(yǔ)歌呢。

  秋天,校園里的桂花怒放,整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,紅得像燃燒的火。有的`同學(xué)還把飄落的楓葉珍藏當(dāng)書簽。

  冬天,塑膠操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得可開心了!有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲呢。

  我們的學(xué)校真美麗!我愛(ài)我的校園!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

  我的媽媽是一位有責(zé)任心的母親,她天天陪我玩,陪我談心,了解我的想法。

  我的媽媽是一位36歲的中年婦女,她不高,才1米56的個(gè),長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,眼睛里,總透露她的心情:開心。難過(guò)。生氣。。。。。。而這些都是因?yàn)槲业?表現(xiàn)而出現(xiàn)的,因?yàn)樗龕?ài)我所以,才會(huì)有這么多的表現(xiàn)。我為了她沒(méi)有難過(guò)和生氣盡力和她玩的同時(shí)好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī),這點(diǎn)我道是做到了,但她那股頑皮勁,并不比我差。連我這個(gè)整人高手,都會(huì)被她整得落花流水,現(xiàn)在我一見(jiàn)她就跑。因?yàn)樗謺?huì)叫我陪她玩,不知情的人還會(huì)認(rèn)為我犯了錯(cuò)了呢,冤枉呀!我真的好可憐!你可能會(huì)問(wèn)我有人找你玩還不好嗎?我的回答是:你不知道她怎么玩,她是叫你陪她跳繩,一跳就是一個(gè)小時(shí),對(duì)于我這個(gè)超級(jí)小胖妹來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是要我的命呀!所以我見(jiàn)她找我玩就跑。

  夷怎么有人在叫我,摻了媽來(lái)了快跑,我逃命去了,再見(jiàn)!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

  戲曲是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,沒(méi)有想到今天能在學(xué)校里欣賞到專業(yè)的戲曲老師帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的演出,給我們上了一堂生動(dòng)有趣的傳統(tǒng)文化課!

  “你是幾歲開始練功的'?”“這么多同學(xué)看你的表演,你覺(jué)得自豪嗎?”大家見(jiàn)到表演的老師們,都迫不及待地問(wèn)了好多問(wèn)題。戲曲老師說(shuō),他練功二十多年了,雖然辛苦,但是只要觀眾愿意看,他就樂(lè)意演。

  采訪完后,老師們還告訴了我們京劇的“四功五法”。隨后他們還表演了《變臉》《抬花轎》《新四軍》等等節(jié)目,同學(xué)們還紛紛上臺(tái)效仿學(xué)習(xí)。

  其中我最喜歡的節(jié)目就是《新四軍》的表演,他們出來(lái)的時(shí)候個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜,后來(lái)還表演了一段舞蹈,緊接著翻了三個(gè)后空翻。太精彩了!一會(huì)兒又一個(gè)飛一樣的動(dòng)作,真酷。隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,他揮舞著旗子敬禮,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”!表演結(jié)束后,我們還找六個(gè)老師簽了名,還和演員合了影。

  小小的戲曲舞臺(tái),卻能演繹出這么多精彩的故事。我也想學(xué)戲曲,傳承中國(guó)文化!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5

  大家好,我叫李**,與演“神雕俠侶”中的小龍女同名同姓,而我從小就特喜歡喝菊花茶,所以我的筆名就叫菊花小龍女了。我現(xiàn)在正就讀于江西師大附小三年級(jí)。

  我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。尖尖的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙柳葉眉,大大的眼睛充滿了智慧和靈氣,小巧玲瓏的鼻子總是能聞到好吃的東西,我那紅潤(rùn)的小嘴就會(huì)來(lái)幫忙,一條烏黑油亮的馬尾辮一甩一甩的,真惹人喜愛(ài)。我喜歡唱歌、跳舞、看書……當(dāng)然,我最喜歡的要算是游泳了,我在水里就像是一只歡快的`、自由自在的小魚兒。

  媽媽說(shuō)我有雙重性格。在陌生的場(chǎng)合,我活潑而又膽大,在學(xué)校里,我斯文而又乖巧。

  有一次,媽媽帶我參加她高中同學(xué)的聚會(huì),媽媽的老師和同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題,我都妙語(yǔ)連珠地一一回答,后來(lái)我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳,一點(diǎn)也不怕生,我儼然成了那里的“主角”。媽媽說(shuō):“你以后在學(xué)校也能像今天這樣大膽就好了!”

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一個(gè)善良又溫和的老師,她就是——周老師!她的名字非常有意義,周是周恩來(lái)的周,榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,她的笑容非常親切。

  周老師的性格非常溫和,記得有一次,我正在上著數(shù)學(xué)課,突然感到鼻子里有什么東西在往外流,仔細(xì)一看,哇!全部都是鮮血!我趕緊用紙巾把鼻子堵住,血止都止不住。周老師趕緊從辦過(guò)事趕過(guò)來(lái),她一看,急忙打電話給爸爸,爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了,醫(yī)生一診斷,原來(lái)是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血,說(shuō)休息一會(huì)就沒(méi)事了。下午我又去了學(xué)校,一到學(xué)校,周老師就親切的問(wèn)我:“王淳熙,你好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了!蔽艺f(shuō)。

  記得又有一次,我在操場(chǎng)上跑步,突然我的鞋帶掉了,我就“砰”的一下摔到了地上,當(dāng)時(shí)我的`小腿破了一個(gè)口子,嘴巴里也撞出了血,我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒,消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣,連忙問(wèn)我:“有沒(méi)有事,是在不行的話我讓你爸爸來(lái)接……”

  。∵@樣的感覺(jué)真的好溫暖!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7

  我的好伙伴——邵子辰。她總是扎著一個(gè)小辮子,純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑,也很樂(lè)于助人。

  有一天,“叮零零……叮零零……”放學(xué)時(shí),天上卻突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的穿上雨衣,有的打起雨傘,爭(zhēng)先恐后地涌出校門……轉(zhuǎn)眼間,教室里只剩下孤零零的我。而我兩手空空,除了一個(gè)書包,什么雨具也沒(méi)帶?吹揭矝](méi)有人來(lái)帶我,我不管三七二十一抱著頭便往外沖。沒(méi)跑幾步,雨下得更大了,只聽(tīng)見(jiàn)噴嚏一個(gè)接著一個(gè)打。我心里暗暗想:早知如此就在教室等著別人來(lái)幫我了!唉,現(xiàn)在后悔有什么用呢?所以我只好繼續(xù)往家里跑。

  不知不覺(jué)中,感覺(jué)沒(méi)有雨點(diǎn)打到我了。我嘴里小聲嘀咕道:“難道雨停了?”這時(shí),一個(gè)輕柔的聲音在我耳邊響起:“王若愚,你發(fā)什么愣?我送你回家吧!”我一看,原來(lái)是好伙伴邵子辰呀!于是,連連點(diǎn)頭,突然感到一絲溫暖。

  一路上,我倆邊說(shuō)邊笑,很快就到了我的家。我道過(guò)謝,目送著邵子辰的背影逐漸消失,很快就無(wú)影無(wú)蹤了。

  邵子辰就是這樣一個(gè)熱心腸的`人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8

  我的小房間里有一臺(tái)精致的電腦,那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買給我學(xué)習(xí)用的。

  我的電腦呈銀白色,主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明,圖像清晰,我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來(lái)越羨慕我了。

  我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。每當(dāng)我打開“word”的'時(shí)候,就想迫不及待地去探索里面無(wú)窮的知識(shí)和奧秘,流連其間好像在知識(shí)的海洋里盡情地翱游,使我美不勝收。

  記得有一次,中午我又上網(wǎng)了,那時(shí)午飯已經(jīng)做好了,媽媽便叫我吃飯,可是我由于對(duì)電腦太感興趣了,就沒(méi)聽(tīng)到,然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了,走到我面前對(duì)我大叫:“彭博,快點(diǎn)吃飯,你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀?”聽(tīng)到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文,就這樣我不緊不慢地走進(jìn)廚房。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的笑聲,我才緩過(guò)神來(lái),原來(lái)我走到了臥室。我的臉頓時(shí)“唰”的一下紅了,你看電腦對(duì)我的吸引力有多大。到現(xiàn)在我想起來(lái)了都會(huì)笑。

  看來(lái)把電腦說(shuō)成知識(shí)的海洋、隱形教師都不是吹的。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9

  我的課余生活非常豐富多彩!看圖書,畫畫,做游戲,騎自行車,溜冰等等。令我最難忘的是一次去游泳館的`事。

  一個(gè)星期六,天氣非常熱,爸爸帶我去游泳館,我進(jìn)去后,看到里面非常干凈,水藍(lán)藍(lán)的,清澈見(jiàn)底,人非常多,聲音也非常響,游泳館分成三個(gè)部分,一個(gè)是深水區(qū),一個(gè)是淺水區(qū),還有一個(gè)是兒童戲水區(qū)。

  我先在淺水區(qū)游了一會(huì)兒,然后去深水區(qū)游泳,深水區(qū)有四條泳道,每條長(zhǎng)50米,我家所在小區(qū)里的泳道才20米,我從來(lái)沒(méi)游過(guò)50米遠(yuǎn),心里很緊張,擔(dān)心游不到終點(diǎn)。剛出發(fā)時(shí),我游的非?,沒(méi)有掌握好換氣的節(jié)奏,游到一半的時(shí)候,有點(diǎn)游不動(dòng)了,急忙回頭示意爸爸幫助,可是爸爸卻向我做了個(gè)加油的手勢(shì),于是我鼓起勇氣,使勁向前游,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就游到了終點(diǎn)。

  我雖然覺(jué)得非常累,但是我很開心,因?yàn)槲业谝淮斡瓮炅?0米的距離。我從中明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,就會(huì)成功,這也許是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)真理!

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇10

  你想了解我們的學(xué)校嗎?那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城,校園里風(fēng)景秀麗,四季如春,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門,就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園,大松樹的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹爺爺?shù)膫阆虏恢挥X(jué)度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光,現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包,也不是二年級(jí)的`小辣椒,而是三年級(jí)的大芥末了。

  我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲,老師的教書聲,松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽(tīng)!哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲,原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課,那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning!Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,很快的就愛(ài)上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。

  我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間,同學(xué)們就像放出籠子的小鳥,我們飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,校園里,大樹下,到處都是我們歡快的身影,整個(gè)校園都沸騰起來(lái)?矗〈髽湎,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在追逐打鬧,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上,高年級(jí)的大哥哥在打籃球,我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。

  我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。

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