有關(guān)校園的樹(shù)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園的樹(shù)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們校園的東圍墻邊種著一排枇杷樹(shù)，一年四季都那么精神。
每一棵枇杷樹(shù)的樣子都差不多：一根細(xì)細(xì)的樹(shù)干支撐著一個(gè)大大的樹(shù)冠，像一個(gè)蘑菇的形狀;枇杷樹(shù)的葉子是長(zhǎng)橢圓形的，葉子的邊緣很整齊，葉子的背面毛茸茸的，摸著非常舒服，像摸毛毯一樣。枇杷樹(shù)的葉子在夏天的時(shí)候作用可大了!有的同學(xué)會(huì)找一些大的`葉子當(dāng)扇子來(lái)用。在這些枇杷樹(shù)的葉子之間，點(diǎn)綴著一簇簇的果實(shí)，從遠(yuǎn)處看去就像有好多小燈籠掛在上面。枇杷樹(shù)的果實(shí)有的像青棗一樣小，有的像杏子一樣大，味道酸甜可口。聽(tīng)說(shuō)用枇杷做成的枇杷膏還能止咳呢!
最值得一提的就是一年一度的枇杷節(jié)了!每班都分有枇杷樹(shù)。在這一天每個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去摘枇杷，他們?nèi)齼蓛�、齊心協(xié)力的摘枇杷，摘下來(lái)的枇杷都裝在一個(gè)桶里，最后，摘完枇杷，每個(gè)人都能分到3--4個(gè)枇杷，吃著我們一起摘的枇杷，我們都開(kāi)心的笑了。
校園的樹(shù)作文 篇2
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了。
到了春天’白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。
到了夏天"白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”。
到了秋天‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿地都是；踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的.黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”
到了冬天，黃葉落盡；白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉，挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)，我愛(ài)它們。
校園的樹(shù)作文 篇3
我們校園的大門(mén)口左邊有一棵高大威武的大榕樹(shù)。從遠(yuǎn)處望去，就像一把撐開(kāi)的綠色巨傘。走到大榕樹(shù)的下面，就會(huì)看見(jiàn)許多重重疊疊的枝丫，它們就像許多小手，每天和我們打招呼。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的新葉子，這時(shí)，大榕樹(shù)顯得特別有精神。課間的時(shí)候，我們就走到榕樹(shù)下面看書(shū)、休息、玩耍，榕樹(shù)下面變得歡聲笑語(yǔ)。
夏天，驕陽(yáng)似火，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。就像一把巨大的傘，把陽(yáng)光遮住了，樹(shù)下就像開(kāi)著空調(diào)似的，非常涼爽。下課時(shí)，我們都跑去大榕樹(shù)下面乘涼、睡覺(jué)，等到上課鈴響的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)大榕樹(shù)。
秋天，大榕樹(shù)就開(kāi)始落葉了，一片片枯黃的老葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。這時(shí)，我們就會(huì)走到樹(shù)下把落下的樹(shù)葉撿起來(lái)，做成書(shū)簽，放到書(shū)里面。
冬天，其它樹(shù)的樹(shù)葉都差不多沒(méi)有了，只剩下枝干、樹(shù)干了，可是大榕樹(shù)的葉子還是密密的、綠綠的`。它和梅花一樣非常堅(jiān)強(qiáng)，與眾不同。無(wú)情的寒風(fēng)不停地吹打著大榕樹(shù)，可大榕樹(shù)還是威武地站著，不肯低頭折節(jié)。
我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
校園的樹(shù)作文 篇4
我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹(shù)。在筆直的梧桐樹(shù)下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽，開(kāi)出一朵朵美麗的花，引來(lái)一群花蝴蝶，形成了充滿生機(jī)、美麗動(dòng)人的春的圖畫(huà)。
夏天，花兒悄悄離去，樹(shù)上長(zhǎng)出了密密麻麻的樹(shù)葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來(lái)了十分涼爽的樂(lè)園。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹(shù)上結(jié)出一顆顆褐色的小果子，有時(shí)還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽，給我們帶來(lái)不少的樂(lè)趣呢!
冬天，一朵朵雪花落在樹(shù)梢上，仿佛是天上灑落的`滿天星，又像為梧桐樹(shù)合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來(lái)到這兒給大樹(shù)作伴，讓它整個(gè)冬天都不孤獨(dú)。
啊，梧桐樹(shù)，我愛(ài)你!
校園的樹(shù)作文 篇5
校園里長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，春天、夏天和秋天總是那么蓬蓬勃勃,到了冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著,天氣越來(lái)越冷了,小樹(shù)變得光禿禿的,它漸漸地睡著了……
在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里,小樹(shù)做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)：它夢(mèng)見(jiàn)小朋友們?yōu)樽约捍┥狭死K子外衣,擦上了石灰水,好暖和啊;它夢(mèng)見(jiàn)一群群候鳥(niǎo)從天空中飛過(guò),趕著去南方過(guò)冬;它夢(mèng)見(jiàn)小朋友在操場(chǎng)上跑步、做操、跳繩，歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩……
這時(shí),小樹(shù)覺(jué)得自己的根充滿了生命力。生命力像流水一樣流到渾身上下，葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了, 綠得鮮亮鮮亮,身體也變得更高更粗了,它又煥然一新了。
春天馬上就要到了!小樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)了眼睛，它發(fā)現(xiàn)自己果然長(zhǎng)出了新的`葉子，身體也更高大了。它高興極了，在春風(fēng)中跳起舞來(lái)。可身上的繩子外套太緊了,正難受時(shí)，幾個(gè)紅領(lǐng)巾就蹦跳著過(guò)來(lái)給它解開(kāi)了，好舒暢啊!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),看得更遠(yuǎn)了。它深深地吸了一口氣,說(shuō):世界真美啊!
【校園的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
校園的樹(shù)學(xué)生作文07-09
【精選】校園的樹(shù)作文四篇06-07
校園的樹(shù)作文(精選15篇)06-18
校園的樹(shù)作文三篇06-06
【精選】校園的樹(shù)作文6篇03-05
校園的樹(shù)作文15篇12-01
【精選】校園的樹(shù)作文三篇02-25
校園的梧桐樹(shù)作文03-12
校園的樹(shù)作文4篇03-04
校園的樹(shù)作文(15篇)06-13