實用的動物小學(xué)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的動物小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

動物小學(xué)作文 篇1

　　今天下午，我迎著夕陽走在回家的路上時，看到一只蝴蝶悠閑自得地站在一朵花頂上，好象在那里欣賞著那美麗的花朵，我趁它沒注意，把大拇指和食指打開，慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一并攏，捉住了它的翅膀，哈！我捉到一只蝴蝶了。

　　我小心翼翼地捏著蝴蝶喜滋滋地回到家里，讓它落到窗戶上，然后，我便仔細(xì)地觀察起來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶有四扇翅膀，翅膀上帶有褐色的點點，它有一個長長的肚子，肚子上長著六條細(xì)細(xì)的小腿，頭小小的`，頭上有一對又細(xì)又長的觸角，就象電視機(jī)的天線，真可愛。

　　我看著這只被我捉住的蝴蝶，心想：蝴蝶也是大自然中的一員，我應(yīng)該讓幼小的生命延續(xù)吧！于是，我把這只蝴蝶放飛了。

動物小學(xué)作文 篇2

　　我的魚缸里有兩條大紅色的金魚。金魚的頭頂上厚厚的'，好像戴了一頂大紅色的帽子，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，最有特點的要算金魚的尾巴，有紅有白，就像女生穿的花裙子，游動的時候它的尾巴就像一朵美麗的小花在水里飄過來、飄過去。

　　金魚吃食時，它們會大口大口吃著美味的食物，它們吃飽了會浮出水面呼吸新鮮空氣，它們還會相互追趕好像在玩游戲，有時它們還會頭挨著頭，一動不動，好像在說悄悄話。小金魚可真有趣，我越來越喜歡小金魚了。

動物小學(xué)作文 篇3

　　上周星期五的晚上我和媽媽路過一個賣金魚的店子，看到店里銷售各種各樣的金魚，可愛極了！我迫不及待的買了一條小金魚帶回家喂養(yǎng)。

　　這條小金魚十分調(diào)皮，說它調(diào)皮是有原因的：一是當(dāng)時我們想買兩條，讓它們做個伴，可老板說：不行！因為這種金魚兩條或多條養(yǎng)在一起就會打架，會造成金魚傷亡的，只能一條條的單獨養(yǎng)。我這才看見喂養(yǎng)它們的水箱內(nèi)有許多網(wǎng)格將它們一一分隔開來。二是它一會兒上躥下跳的游來游去，一會兒則停止不前只搖動著尾巴，一會兒卻在水面上一動不動的裝死。三是它經(jīng)常在水面上吐許多小泡泡，好像一串串珍珠項鏈。它呀！真討人喜歡。

　　這條金魚不貪吃，幾天才喂一次食，它身長約五厘米，藍(lán)黑色的腦袋上長著一雙又大又圓的'眼睛，還有一張一合的嘴巴。它腮邊的魚鰭像兩把小扇子在不停地扇，好像它真的很熱一樣。它的身子和尾巴是天藍(lán)色的，擺動的尾巴像一只飛舞的蝴蝶，在水里顯得格外美麗。

　　我養(yǎng)這條調(diào)皮的金魚已一周多了，我是越來越喜歡它了。每天放學(xué)回家的第一件事就是去看它，它在水面吐著泡泡像是給我打招呼哩！

動物小學(xué)作文 篇4

　　表姐家有只小倉鼠，住在一個大紅桶里。有一個周末，我去表姐家玩，順便逗了逗小倉鼠，領(lǐng)略了它的生活情趣。

　　小倉鼠真可愛呀！尖尖的小耳朵，毛茸茸的身子，小小的前爪，只要看一眼，就會讓人心花怒放。我拿了一支鉛筆，靠著桶壁慢慢放下去，小倉鼠立刻站了起來。它后爪撐著桶底，前爪使勁摳住滑溜溜的桶壁，努力想要咬到鉛筆頭。那樣子，真讓我們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　小倉鼠真機(jī)靈呀！它只要聽見一點兒動靜，就會馬上竄進(jìn)桶底的木屑堆里。黃黃的木屑把它那淡灰色的`身體遮掩得牢牢的，如果不用手去翻，任何人都找不到它。但是，如果把一片苞菜葉子掛到桶子上方它就會被美食所吸引，從木屑堆中爬出來，眼巴巴地望著苞菜葉子。我們把苞菜葉子垂到小倉鼠的頭頂上，它就會伸出前爪，接過食物，狼吞虎咽地吃起來，還時不時用爪子抓抓臉。吃完食物后，他就扭扭身子，到木屑堆里去睡大覺了。

　　表姐告訴我，小倉鼠很好養(yǎng)活的，一天最多只吃四片包菜葉子。但是不能喂它吃太多食物，這樣它會撐死的。

　　瞧，這就是我們那機(jī)靈、可愛的小倉鼠。