【推薦】自己作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自己作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)已走過(guò)了十七個(gè)春秋，時(shí)間快得連我都來(lái)不及收集好童年的記憶．小時(shí)侯的我，是那么天真，那么快樂(lè)，可是，那只代表昨日，只代表過(guò)去，它會(huì)讓時(shí)間把它給沖走，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡．
小時(shí)侯無(wú)話不談的伙伴也隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，慢慢地遠(yuǎn)離了我．每天總是在兩點(diǎn)一線之中奔波，上學(xué)放學(xué)，又上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮的味道......那時(shí)候，我們是多么親密，整天都呆在一起，比親姐妹還親，可是，我們不知道的是，它在我們不知不覺(jué)中偷偷地溜走了．以前，我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，而現(xiàn)在，兩人的.話卻少得可憐．曾多少個(gè)夜里，我總是在不解與心痛中度過(guò)的，曾多少個(gè)夜里，我用我的淚水去換回我們共同的回憶.以前的每個(gè)片段總在我的腦海里重演......
我覺(jué)得自己好孤單，好寂寞初中，就像是一只在友誼的沙漠中迷失了方向的羔羊，找不到一絲絲光明，也找不到出口，焦急和無(wú)助迎面而來(lái)，這讓我更加孤獨(dú)，我多么希望這時(shí)有人能夠帶我離開(kāi)，離開(kāi)這孤獨(dú)的國(guó)度，可是，事與愿違，沒(méi)人能夠帶我走出，我只能孤身一人繼續(xù)在這里漂泊．直到現(xiàn)在我才知道，我們一直在往不同的方向前進(jìn)，一人向左，另一個(gè)向右，這注定我們不是同一條起跑線，永遠(yuǎn)也無(wú)法走到一起，就算距離再靠近，我們也一樣沒(méi)有交點(diǎn)．
孤獨(dú)的襲來(lái)，讓我措手不及，頓時(shí)慌了手腳．我們并肩走在一起時(shí)，各自懷著心事，卻又不對(duì)另一個(gè)人說(shuō)起，都把它藏在心里的最深處．也許是太久沒(méi)有談心的緣故吧．我在心里欺騙著自己，可是我卻明白得很，這只是我逃避現(xiàn)實(shí)的借口而已．為何會(huì)變成這樣？我也理不出頭緒來(lái)．每次走在一起時(shí)，那種感覺(jué)好不真實(shí)．從那以后，我就把自己偽裝起來(lái)，用微笑去偽裝，讓我變成另一個(gè)自己，我怕別人把自己看透，怕別人知道我的孤獨(dú)，于是，我就拼了命地去偽裝......
可又有誰(shuí)知道，我是一個(gè)怕孤獨(dú)的人，微笑，只是我的面具，一個(gè)不想讓人看透的面具．偽裝讓我活得很累，很累......其實(shí)，我并不是沒(méi)有朋友，而是缺少談心的朋友，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)想要交到一個(gè)知己是非常難的，而我更難，因?yàn)槲遗聞e人把我看透．
哎......我這是在庸人自擾，以后要走的路還很長(zhǎng)，何必僅因?yàn)橐欢錇踉贫雎哉缈漳兀?/p>
自己作文 篇2
使心地清凈是青年人最大的誡命。——莎士比亞
歌罷一小曲，唱盡大人生！我要秉持一顆清凈之心，塑造自己強(qiáng)大的精氣神，更要鑄就不凡的藝術(shù)魂！
孩提時(shí)候，音韻繞梁——“窈窕風(fēng)流杜十娘，自憐生落在平康�！迸_(tái)上的爺爺塑造了一個(gè)自己的杜十娘。粉墨青衫，吳儂軟語(yǔ)的委婉聲音透著清凄。我只聽(tīng)得見(jiàn)臺(tái)下的掌聲雷鳴。
“爺爺爺爺，我也要唱！”爺爺一下臺(tái)我便沖上去纏著他。他畫得極細(xì)的柳眉起了一個(gè)褶子：“你是男生，唱評(píng)彈沒(méi)有味道�！笨晌覍�(shí)在迷戀那掌聲，故作生氣：“可是爺爺你不是也唱得很好嗎？”爺爺在短暫的沉默后，點(diǎn)下了頭。
我如愿以償?shù)啬玫搅藸敔數(shù)呐谩敔斦f(shuō)要想練好評(píng)彈，就要從彈詞開(kāi)始。我實(shí)在極其厭倦那咿咿呀呀的嫵媚音色，而彈奏著三弦的爺爺卻眉眼陶醉。在練習(xí)了幾周之后，我已經(jīng)把譜子刻在了心上，忍不住問(wèn)爺爺：“今天我能上臺(tái)彈詞嗎？”爺爺看著我，不說(shuō)話，半餉之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我只是在舞臺(tái)的小角落里負(fù)責(zé)彈琵琶。臺(tái)下的觀眾有些驚愕。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了“年少有成”“天賦異稟”這類詞。我不禁得意洋洋。隨著“青樓寄跡非她愿，但愿荊衩布裙去度時(shí)光”的飄渺歌聲傳來(lái)，我開(kāi)始了彈奏�？墒呛芸�，我便發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)。我融入不了，臺(tái)上爺爺扮演的杜十娘仿佛“落花無(wú)主隨風(fēng)飛，飛絮飄零淚數(shù)行”。周邊傷心欲絕的音樂(lè)已經(jīng)將我淹沒(méi)，我在其間慌了神，直到下臺(tái)我依舊渾渾噩噩。
“我不行�！蔽腋≡甑赝轮鴼鈱�(duì)爺爺說(shuō)，“你們配合已經(jīng)有了默契，我根本沒(méi)辦法融入你們！”爺爺還未來(lái)得及卸妝，擦得白凈的臉上透露出來(lái)幾分笑意：“不是你融入不了我們，是你融入不了評(píng)彈。你了解杜十娘嗎？你了解她無(wú)枝可依的苦楚嗎？你了解評(píng)彈真正存在的意義嗎？你是真的喜歡，還是貪戀喝彩？”我被這一連串的問(wèn)句堵得啞口無(wú)言，隨即又是被戳破的狼狽與惱怒。
我凈心翻了評(píng)彈的劇本，看了杜十娘的傳記。我開(kāi)始只是為了證明我不是不了解她，可是越看我越對(duì)她凄楚的身世感到不幸，為她的堅(jiān)強(qiáng)感到不可思議，為她的.傳奇感到震撼。我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地坐在臺(tái)下感受她的情感�！八币怀鰣�(chǎng)，便是縹縹緲緲，似有若無(wú)，一種獨(dú)有的空靈驚艷從鉆心地惹人憐愛(ài)的歌聲中瀉出。唱她游園中的自傷，唱她驚夢(mèng)中的傾注，唱她怎樣腸斷，為一段夢(mèng)中情香消玉損。戲臺(tái)上一個(gè)老人，一個(gè)青衫，沒(méi)有絲毫怨天尤人，看到她傾訴牽掛，直覺(jué)漫天卷地的悲傷將我覆蓋住，透不過(guò)氣。大顆大顆的眼淚滑出忍耐很久的眼眶。
待到幾度春秋磨平了眼角的稚氣，我又一次站在臺(tái)上。我的觀眾只有爺爺，我開(kāi)始唱，唱游園驚夢(mèng)的滿園春光，唱腔越是明快，內(nèi)心越如苦藥般翻江倒海。下了舞臺(tái)，伸手摸到燈竟是一張被淚水覆蓋的臉。我開(kāi)始明白了，一旦動(dòng)心起念，也就有了因果。這個(gè)杜十娘，是我凈心塑造的。
評(píng)彈藝術(shù)塑造了無(wú)數(shù)活鮮人物，也演繹了歷代興亡歷史。我也以一顆潔凈的心，在塑造評(píng)彈藝術(shù)形象的過(guò)程中也塑造了自己。我堅(jiān)信：春去冬來(lái)，被塑造的評(píng)彈和我，都會(huì)像花兒一樣盛開(kāi)！
塑造自己強(qiáng)大的精氣神，更要鑄就不凡的藝術(shù)魂！
自己作文 篇3
事情是這樣的，我由于學(xué)校還沒(méi)開(kāi)門，所以就把自行車放在了金威超市外的平臺(tái)上，但由于我剛來(lái)，匆匆忙忙竟忘了拔出鑰匙，匆匆走入校園，緊張的學(xué)習(xí)使我無(wú)暇去想那些事情。
直到放學(xué)后，收拾書包后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的車鑰匙哪里去了?掉了嗎?又在哪里呢?
我覺(jué)得我的.鑰匙是在車上掛的呢?還是上體育課時(shí)，在口袋里跑出來(lái)呢?我立刻飛著到了操場(chǎng)進(jìn)行了一番地毯式的搜索之后，沒(méi)有一點(diǎn)鑰匙的影子。
于是我灰心喪氣的走到了自行車前，我最后的一絲希望也破滅了，于是只好乞求同學(xué)帶我回家，真是患難見(jiàn)真情啊!連我認(rèn)為我最好的都滿口推辭，而一個(gè)不起眼的普通朋友確把我?guī)Щ亓思摇?/p>
當(dāng)我把我的鑰匙丟了的消息告訴媽媽時(shí)，媽媽著急的說(shuō)：“快去吧，要不一會(huì)車就丟了。”讓爸爸用電車帶上我去金威超市，還拿上鉗子。于是剛回來(lái)我又立即動(dòng)身，往超市趕。
到了超市，正準(zhǔn)備敲鎖，突然有個(gè)阿姨叫住了我們說(shuō)，我看到這個(gè)車子上有一把鑰匙，就拿了下來(lái)，避免讓別人推走，現(xiàn)在看見(jiàn)你們就是這個(gè)車的主人，鑰匙還給你們，我和父親得知事情的經(jīng)過(guò)后，立即感謝那位阿姨。要不是人家，我的車子早不知去向了。
我們告別了阿姨。在回家的路上，我想了很多，覺(jué)得阿姨人品也真好，不見(jiàn)利忘益，并且不求回報(bào)，為人民服務(wù)，我覺(jué)得，如果人人都像這位阿姨一樣，那樣我們就不必有那么麻煩了。
我想人人不能被利益蒙蔽雙眼，而是因該不求回報(bào)，不是自己的東西不要拿，那樣我們這個(gè)世界該是多么美好。
相反，如果人人都見(jiàn)利忘義，黑吃黑，那么我們這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家，還談什么和諧，團(tuán)結(jié)，所以，我么應(yīng)該向那位阿姨學(xué)習(xí)。
自己作文 篇4
大家好，我叫做裘人源，現(xiàn)在在進(jìn)化四小五年級(jí)一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有著一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。
我最大的.愛(ài)好就是看書。比如——《三國(guó)演義》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛(ài)看。我很愛(ài)看書，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書來(lái)。因?yàn)槲液軔?ài)看書，所以我的作文寫得不錯(cuò)。
說(shuō)起看書，我還有著許許多多的小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服�！逼鋵�(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見(jiàn)一道題從《春夜喜雨》這一首古詩(shī)里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來(lái)嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)該了！還有一題閱讀題，他叫我們?cè)谠嚲砝镎页鰜?lái)，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對(duì)了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？
自己作文 篇5
當(dāng)你無(wú)法改變世界時(shí)，你可以選擇改變自己�！}記
生活中難免會(huì)有人抱怨自己所處的環(huán)境，從而變得消極，把人生過(guò)得昏暗無(wú)比，一直等待環(huán)境的改變，卻從未想過(guò)要改變自己，試問(wèn)這樣的人生意義何在？
環(huán)境的變化是我們無(wú)法控制的，既然無(wú)法控制，那為什么不試著去適應(yīng)呢？順境、逆境我都曾經(jīng)歷過(guò)，只要懷著一顆平常心，你就能在兩種環(huán)境中安然無(wú)恙，泰然自若。
很喜歡范仲淹的一句話：“不以物喜，不以己悲”其實(shí)若人人能擁有范仲淹這樣樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，那生活中哪會(huì)有抱怨的聲音呢？自己所處的環(huán)境糟糕，讓自己心灰意冷，心煩意亂。在你抱怨的時(shí)候，你可曾想過(guò)造成這一切的原因究竟是什么？
說(shuō)白了，原因就在于我們不愿意去改變自己，總是幻想著周圍的環(huán)境會(huì)變成自己想象中的環(huán)境�？墒�，這樣的幾率很小，小到可能你無(wú)法等到那一天。環(huán)境雖然無(wú)法改變，但我們可以改變自己，使自己變得能夠適應(yīng)周圍的環(huán)境。這樣做的意義在于：它能讓你變得更加受人歡迎，它能讓別人看到不一樣的你，它能讓你以全新的面貌出現(xiàn)在眾人的面前。
我強(qiáng)烈地想要改變我所處的環(huán)境，所以，我選擇了改變自己。然而我做到了，并且事實(shí)證明我成為了更好的自己。
作家高原曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你無(wú)法改變世界時(shí)，你可以選擇改變自己�！逼鋵�(shí)我們每一個(gè)人生下來(lái)的`時(shí)候都是一個(gè)“球體”，有著許多的棱棱角角，隨著年齡的增長(zhǎng)我們被世界這個(gè)巨大的工廠磨去了我們的棱棱角角，變得圓滑，成為了一個(gè)“球體”�？墒�，這個(gè)世界是存在著許多墻壁的，而打破這些墻壁需要的正是之前我們自己身上的那些棱棱角角。是一輩子做圓滑的“球體”；還是改變自己，做勇敢的“正方體”，選擇權(quán)就在你自己手中，看你自己如何選擇。
有人說(shuō)，沒(méi)有必要改變自己，因?yàn)檫@個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖�。那么，我想說(shuō)，我改變自己不是為了改變世界，而是為了不被這個(gè)世界而改變。
與其一昧地抱怨，不如嘗試著去改變。改變自己，是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一次重生。
自己作文 篇6
“哎呀，煩死了，每天都有這么多練習(xí)要做！”我看著那一摞摞比山還要高的練習(xí)，不禁發(fā)起牢騷，我為自己喝彩。身為畢業(yè)班的一員可真是慘到家了，才做完老師布置的復(fù)習(xí)提綱，又得做一道道高深難解的練習(xí)題，連玩的時(shí)間都沒(méi)有??我嘆了口氣，還是繼續(xù)做了下去??“這道題究竟怎么做��？”看著練習(xí)卷上復(fù)雜的應(yīng)用題，我簡(jiǎn)直要抓狂了！不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會(huì)再想想。想著想著，我又開(kāi)始驍勇奮戰(zhàn)了。過(guò)了一會(huì)，這張練習(xí)卷我?guī)缀跞鐾炅耍褪Ｏ履堑懒钊艘粋�(gè)頭兩個(gè)大的壓軸題！我機(jī)械性地在草稿紙上反復(fù)地演算著，始終算不出最正確的答案。
算著算著，我突然萌生出一個(gè)想法：去隔壁房間玩會(huì)電腦吧，待會(huì)再來(lái)寫。我站起身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的，根本無(wú)法動(dòng)彈。
一個(gè)聲音一直在我的腦海中回旋縈繞：“你現(xiàn)在不能去玩電腦！你就快畢業(yè)考了，復(fù)習(xí)的時(shí)間屈指可數(shù)。你現(xiàn)在應(yīng)該趁著剩下為數(shù)不多的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。難道你不想在小學(xué)階段的最后一次統(tǒng)考取得好成績(jī)嗎？難道你不想讓你的'父母因你而驕傲嗎？是啊，就快畢業(yè)考了，我應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課才對(duì)呀，怎么能光想著玩呢？我不能讓爸媽失望，我要在畢業(yè)考那天發(fā)揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因?yàn)槲叶湴�，因�(yàn)槲叶冻鲂牢康男θ荩?/p>
想著想著，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路。我突然睜開(kāi)眼睛，“唰唰唰”一排整齊的算式赫然出現(xiàn)在卷子上。我伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)吁了口氣，看著那道壓軸題，欣慰地笑了。
我為自己喝彩，為自己的自律喝彩！
自己作文 篇7
我是一名活潑開(kāi)朗的小女生，而且優(yōu)點(diǎn)很多，比如：愛(ài)讀書、樂(lè)于助人、字寫得漂亮等等。最值一提的是我的字與學(xué)習(xí)成績(jī)。
提起我的字可以說(shuō)是有輝煌的歷史了，從一年級(jí)開(kāi)始，每次生字評(píng)比，光榮榜上總有我的`筆跡。榮幸的是連續(xù)兩次代表班級(jí)參加學(xué)校與孟州市組織的書法比賽，并且還在各個(gè)學(xué)校展覽。那一刻，我自豪，我驕傲。
踏入小學(xué)校門時(shí)，我就下定決心，好好學(xué)習(xí)。因此，上課我認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、仔細(xì)作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，連續(xù)兩年被評(píng)為“紅星標(biāo)兵”，四個(gè)學(xué)期總是第一個(gè)闖過(guò)十張綠卡，并且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)多次考試取得滿分。
我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，以后我會(huì)再接再厲，更上一層樓。
自己作文 篇8
歲月匆匆流去，沒(méi)有蹤跡，只留給人們懊悔的選擇。我不禁發(fā)問(wèn)：我們活著的意義是什么？
也許這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們這個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，是虛無(wú)縹緲的，就像空氣，你捉不住它，但你又依靠它生存。我覺(jué)得，我要活出自己的精彩的時(shí)候已經(jīng)到了！
我想當(dāng)一株小草，因?yàn)槲乙畛鲎约旱木�。我雖然很弱小，但在暴風(fēng)雨的肆意撕扯和擊打之下，我依然昂首挺立，勇敢地與暴風(fēng)雨抗?fàn)�，永不低頭；我雖然很弱小，但我依然不遺余力地奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綠，盡管這一點(diǎn)綠可能微不足道，甚至被人們所踐踏，失去了原有的翠綠光澤和嬌嫩形態(tài)，我仍然無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)�，我活出了自己的精彩�?/p>
我想當(dāng)一朵蓮花，因?yàn)槲乙畛鲎约旱木�。我雖然在淤泥遍布的環(huán)境中生長(zhǎng)，但是我卻沒(méi)有受到一點(diǎn)沾染，我的芬芳香氣依然遠(yuǎn)播千里，我仍然像一個(gè)戰(zhàn)士一樣挺立在池中。菊花妹妹淡雅隱逸的靈氣、牡丹姐姐大富大貴的氣質(zhì)、梅花先生傲雪斗霜的氣概，這些令花朵們百般羨慕的秉性，我都沒(méi)有，可是，在周敦頤學(xué)者的筆下，我找回了我獨(dú)一無(wú)二的'自信�！吧�，花之君子者也”，這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)極大地觸動(dòng)了我的心。原來(lái)，我具有君子般的可貴品質(zhì)�。∥乙獋鞒羞@種難能可貴的精神，讓它流芳百世，為世人所敬仰�！盎ā鄙靡毁澑枳阋�，因?yàn)椋一畛隽俗约旱木省?/p>
我想當(dāng)一只喜鵲，因?yàn)槲乙畛鲎约旱木�。我雖然沒(méi)有吸引人的外表，但是我仍然開(kāi)心地過(guò)著每一天的生活。我展翅飛翔，享受陽(yáng)光的和煦溫暖，享受風(fēng)兒的舒適輕撫；我為大地帶來(lái)喜訊，為世界送去安康。我很快樂(lè)，因?yàn)�，我活出了自己的精彩�?/p>
人世的喧囂打破我遐想的寧?kù)o，小草、蓮花、喜鵲的每一個(gè)細(xì)節(jié)仍在眼前浮現(xiàn)。我轉(zhuǎn)念一想：大自然的萬(wàn)物都能活出自己的精彩，我們?nèi)祟愖苑Q最具有智慧，何嘗不能如此呢？我似乎找到了，問(wèn)題的答案……