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嚴(yán)厲的老師作文

時(shí)間:2024-10-26 09:35:09 作文 我要投稿

精選嚴(yán)厲的老師作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的嚴(yán)厲的老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選嚴(yán)厲的老師作文3篇

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

  看到這個(gè)題目后你一定很好奇,王老扣是誰(shuí),我要和你慢慢的說,這個(gè)人是二班的班主任,他姓王,為人比較嚴(yán)厲,可說是非常嚴(yán)厲,比如他們班沒有背乘法口訣(中午的時(shí)候背大九九),數(shù)學(xué)老師本來說的是那一些領(lǐng)讀得抄三遍,可他卻說:“全班的同學(xué)抄2遍!甭牭竭@事,我們一班都有點(diǎn)崩潰,不過還好老師并沒有這樣說,準(zhǔn)確的`說是還好我們沒有分到二班去,當(dāng)時(shí)全班人都在幸災(zāi)樂禍,心里想:這59個(gè)人上輩子做了什么,這輩子這樣折磨。

  但是誰(shuí)也不會(huì)想到,老師有女兒,我見過他女兒,還沒上四年級(jí),和老師長(zhǎng)得差不多,不過看起來比老師還要溫柔,但是全班同學(xué)都有點(diǎn)不信這竟然是他的女兒,當(dāng)然這一定是真的,他的女兒特別的喜歡和我們玩,但是因?yàn)橹荒茉趯W(xué)校里見,而且還是因?yàn)樗フ宜职址艑W(xué)時(shí),所以我們并沒有很長(zhǎng)時(shí)間在一起玩,只是放學(xué)時(shí)和他開開玩笑。

  二班同學(xué)甚至編出了一個(gè)好玩的口號(hào):“打倒王老扣主義,一班崔老師萬(wàn)歲!”(崔老師是我們的班主任,不怎么喜歡打我呢還喜歡和我們開玩笑,對(duì)于二班來說這個(gè)老師很棒),我們當(dāng)時(shí)一班聽到這個(gè)口號(hào)時(shí),感覺我們的老師得到了很多的寵愛。

  當(dāng)然二班同學(xué)并不是很討厭他們的老師,就算有一天他們的老師過生日,他們?nèi)嗤瑢W(xué)每人帶來兩元錢,湊在一起給他們的老師買了個(gè)蛋糕,這也表示他們對(duì)老師的敬意,而且當(dāng)天的廣播也在傳播。

  這就是王老摳,一個(gè)嚴(yán)厲的老師,帶有點(diǎn)幽默的老師。

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

  我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師—杭老師。

  開學(xué)第一天,她穿戴整齊,邁著優(yōu)雅的步伐來到了教室。她把書“砰”的一聲放在了講臺(tái)上,嚴(yán)厲的對(duì)我們說:“新的學(xué)期要有新的開始,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)啊!”說完,又對(duì)我們約法二章:“1、努力學(xué)習(xí)、考出好成績(jī)。2、積極參加課外活動(dòng)!蔽倚南耄骸昂祭蠋煹囊蠛脟(yán)格呀!”

  開學(xué)沒過幾天,杭老師組織了一次語(yǔ)文默寫,我考的很不理想,只得了60分。杭老師用她那嚴(yán)厲的目光,看看我。然后用低八度的聲音說:“班干部都考了100分,就你沒考到,你這樣是沒有資格當(dāng)一位優(yōu)秀的班干部,你自己回去想想吧!”她的口氣中帶著一種恨鐵不成鋼的情感。面對(duì)著老師的批評(píng),我低著頭,默默不言。心里卻想:“哎,這次怎么沒考到一個(gè)好成績(jī)呢?挨老師的批評(píng)和媽媽的責(zé)備,要是考一個(gè)好成績(jī)就好了!毕抡n了,杭老師又把我叫到身邊說:“平時(shí)你的成績(jī)是挺好的,今天怎么回事才考了60分,你不要?dú)怵H,要總結(jié)這次的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我相信你下次一定會(huì)考出好成績(jī)的!泵鎸(duì)著老師的關(guān)心和重視,我的臉一下子紅了起來,淚水在我的眼眶打著轉(zhuǎn)。覺得下次如果沒有好成績(jī)回報(bào)老師,那真是要使我無地自容了。

  還有一次,我們小組在扇子舞的比賽中失敗了,我們垂頭喪氣,互相埋怨著對(duì)方。這時(shí)杭老師走過來一邊安慰著我們,一邊又用她那美麗的笑容鼓勵(lì)著我們,使我們仿佛又煥發(fā)了斗志。

  我終于體會(huì)到了杭老師的嚴(yán)厲,那里面包含著一份對(duì)我們的濃濃的關(guān)心和深深的愛!

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

  "隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。"老師正是像春雨一樣,無聲的關(guān)愛著我們。而我就有一位這樣的老師。

  老師姓賈,身材苗條,樸素?zé)o華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴(yán)肅的眼睛,一頭棕黑色的`頭發(fā)束在腦后,每當(dāng)老師的認(rèn)真的上課時(shí),那馬尾辮就像有自己的思想似的,自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺(tái)中。

  一天中午,賈老師來教師對(duì)口算。我氣定神閑地拿出口算本,慢悠悠地翻到要檢查的地方,我驚呆了,原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺,就是趕快做。我飛快地抄起筆,火急火燎地開始寫口算?删彤(dāng)我的筆剛剛落到世上的那一剎那,老師發(fā)話了:"沒有寫完的同學(xué)起立,每人口算五百道!坐下!"?太多了吧?大家心懷不滿,卻又不敢說,只好乖乖坐下,暗自悲傷。我轉(zhuǎn)念一想,老師也是為我們好,想讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這樣一想,我才釋然。放學(xué)前,賈老師從窗外探進(jìn)頭來:"那些口算五百道的同學(xué),我的目的不是罰你們,而是讓你們深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,及時(shí)地改正,給你們打個(gè)折,100道,回去好好做。"說完就到11班去了。直到這時(shí),我才知道,老師的嚴(yán)肅背后是對(duì)我們最濃情的關(guān)切。

  "捧著一顆心來,不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實(shí)寫照,老師犧牲自己的時(shí)間,精力,甚至健康,只為我們能夠成為有用之才,我感謝我的老師!

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