一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

神奇校車讀后感

時(shí)間:2023-05-08 13:40:37 讀后感作文 我要投稿

神奇校車讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的神奇校車讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇校車讀后感

神奇校車讀后感1

  今年放假,媽媽給我買了《神奇校車》這套書,一見到這套書我就喜歡極了,迫不及待的打開書,一本一本地看了下去,這套書的內(nèi)容真是太豐富了,它里面記述了一個(gè)叫卷毛的老師,她從不在教師里上課,而是帶著自己的學(xué)生開著神奇校車到處去旅行,在一次次的探險(xiǎn)經(jīng)歷中獲得了許多知識(shí),他們?nèi)ミ^南極,探索過恐龍世界,解密過人體的奧秘,走近過微生物……

  這套書中我最喜歡的是《走近微生物》這本書,它里面講述了在我們身邊有許許多多,各種各樣的微生物,它存在在我們周圍的每一片空間里,我們一腳踩下去就能踩到幾億個(gè)微生物,這些微生物中有的`是可以致病的,還有的存在在食物中會(huì)使食物腐爛……

  通過閱讀這本書,使我明白了,我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,尤其是飯前便后要勤洗雙手,如果不這樣堅(jiān)持下去的話,致病的微生物就會(huì)侵入我們的身體,影響我們的健康,如果沒有健康的身體,我們就不能好好學(xué)習(xí),就沒有美好的明天和未來了。

神奇校車讀后感2

  這個(gè)寒假我得到了一份最好的禮物:一套《神奇校車》。拿到書我就迫不及待地讀了起來,雖然有很多字我不認(rèn)識(shí),但在爸爸、媽媽的幫助下我越讀越入迷,每天都要讀完一本才能睡得著覺。

  這套書共有10本,其中我最愛看的一本是:《追尋恐龍》。講的是我和弗瑞絲小姐班上的學(xué)生一起跟隨神奇校車穿越時(shí)空來到了2億2千5百萬年前的恐龍時(shí)代,在三疊紀(jì)晚期我認(rèn)識(shí)了腔骨龍、原鱷、雕龍、安琪龍、極龍;在侏羅紀(jì)后期我認(rèn)識(shí)了雷龍、腕龍、梁龍、地震龍;在白堊紀(jì)后期我認(rèn)識(shí)了蛇頸龍、魚龍、古海龜;最后在白堊紀(jì)的末期我認(rèn)識(shí)了鴨嘴龍、暴龍、角龍、以及我們一直在找尋的慈母龍,并且知道了化石的由來。旅行結(jié)束,弗瑞絲小姐和她的學(xué)生回到了教室,而我也回到了我溫暖的.家,多么神奇的探險(xiǎn),多么刺激的體驗(yàn)!

  現(xiàn)在在恐龍園我們只能看到恐龍的化石,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)全都滅絕了,媽媽說我們現(xiàn)在要從自己做起,愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,否則就會(huì)有更多的物種滅絕,到時(shí)候就只能靠我們的“校車”才能見到那些朋友了!

神奇校車讀后感3

  從我出生第一天睜開雙眼時(shí)起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個(gè)“為什么?”去問爸爸媽媽,問老師,問朋友:為什么我會(huì)長高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書后,都得到了生動(dòng)細(xì)致的'回答。我仿佛和書中的美國小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進(jìn)行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開進(jìn)了他的身體,經(jīng)歷了食物消化的過程,然后進(jìn)入血管,認(rèn)識(shí)了紅細(xì)胞和白細(xì)胞,了解了肺泡的作用,又跑進(jìn)大腦,知道了原來人在睡覺的時(shí)候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識(shí),最后,阿諾的一個(gè)噴嚏讓校車飛出了他的身體。

  書中的旅程結(jié)束了,但我覺得我的探索之旅永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我想下次邀請(qǐng)好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險(xiǎn),飛向太陽系……

  你愿意和我一起去么?

神奇校車讀后感4

  今年寒假,媽媽給我買了一套圖書叫《神奇校車》,我很喜歡看,讀神奇校車有感。這是一套兒童科普?qǐng)D畫系列書,內(nèi)容非常豐富,有天文地理、自然科學(xué)、動(dòng)物植物,每一本都告訴我們一個(gè)科普知識(shí)。

  以前,我根本不知道行星和太陽系!睹允г谔栂怠废蛭覀兘榻B了太陽系的組成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。我們?nèi)祟惥幼〉?地球只是宇宙當(dāng)中的一顆"小星星".

  《神奇校車》還給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象,比如《氣候大挑戰(zhàn)》講解了溫室效應(yīng);《海底探險(xiǎn)》告訴我們海水為什么是咸的;《穿越颶風(fēng)》描述了颶風(fēng)是怎樣形成的。

  《神奇校車》還解答了人體的一些問題!对谌梭w中游覽》告訴我們:我們的心為什么總是跳個(gè)不停,它為什么不感到累呢?什么使人打噴嚏?等等。

  總之,《神奇校車》是一套非常好的書,它讓我知道了世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么神奇有趣。同學(xué)們,快來和我一起登上這趟神奇的校車,開始我們的科學(xué)之旅吧!

神奇校車讀后感5

  今天講的這本《氣候大挑戰(zhàn)》,卷毛老師帶領(lǐng)我們開著神奇校車來到北極,發(fā)現(xiàn)好多冰正在融化著;然后又繞著地球表面飛行,發(fā)現(xiàn)很多地方都發(fā)生了改變,比如說:有些地方干旱缺水;海水的化學(xué)成分改變,傷害了珊瑚礁和其它海洋生物;森林大火發(fā)生地越來越頻繁了。這些都是氣候變暖造成的。那么,氣候?yàn)槭裁磿?huì)變暖呢?因?yàn)楣S啊,汽車啊,排出大量廢氣,這些廢氣里的`CO2讓地球越來越熱。

  讀完這本書,我知道我們使用的能源越少,排放到空氣中的二氧化碳就越少,我們的地球就會(huì)越健康。地球是我們的美麗家園,為了保護(hù)我們的這個(gè)“家”,我們要注意環(huán)保,從自我做起,比如要節(jié)約用紙,節(jié)約用水用電,少開車,盡量多走路或騎自行車,這樣我們的地球才會(huì)有救哦!

神奇校車讀后感6

  今天我讀了《神奇校車》——《光與植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎樣生活,怎樣生存的,什么東西才是他們的食物。

  大家演出需要豆莖,可是小的可憐的豆子雖然發(fā)了芽,卻怎么也長不大。問題到底出在哪里?

  為了尋找答案,弗瑞絲小姐把菲比變成了一株豆類植物。班上其他同學(xué)被縮小,鉆進(jìn)旁邊的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么?于是大家開始了一次奇妙的旅行。

  原來,植物是通過一個(gè)被稱為“光合作用”的過程來制造食物的。光合作用是指綠色食物吸收陽光的能量,同二氧化碳和水,制造有機(jī)物并釋放氧氣的過程。這種反應(yīng)發(fā)生在葉細(xì)胞內(nèi)的'微小葉綠體中。

  植物根部的微細(xì)的“導(dǎo)管”把水從根部運(yùn)輸?shù)饺~部,葉的氣孔部分吸進(jìn)二氧化碳,同時(shí),陽光提供了這種作用在進(jìn)行時(shí)所需的能量,植物利用水、二氧化碳和陽光,制成簡單的碳水化合物,也就是糖類。糖又經(jīng)過植物體內(nèi)的“篩管”輸送到植物的各個(gè)細(xì)胞。提供植物生長所需的能量。

  是不是很有趣?我們?nèi)祟愐砍灾参锘蛘叱阅切┮灾参餅槭车膭?dòng)物來獲取能量,而植物自己制造自己的食物。

神奇校車讀后感7

  我看了《神奇校車》這套書之后,我就覺得神奇校車太神奇了!它能通過弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態(tài),比如蜜蜂校車、潛水艇校車、穿越時(shí)空校車等等。而且弗瑞絲老師更加神奇,只要她一聲令下,校車就能隨心所欲地變化。還有弗瑞絲老師的衣服,變化多端,有時(shí)她衣服上全部畫著恐龍,有時(shí)又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的學(xué)生們變成蜜蜂,當(dāng)然,她自己就是帶頭的那只大蜜蜂。

  在這套書中,我最喜歡《追尋恐龍》,因?yàn)槲覐男【蛯?duì)恐龍感興趣,何況這本書又把恐龍描寫得那么精彩呢!《追尋恐龍》不僅說了各種各樣的恐龍,比如腔骨龍、梁龍、暴龍、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情,就是弗瑞絲老師開著神奇校車,帶領(lǐng)著學(xué)生們穿越到了恐龍生活的時(shí)代,比如三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。在那里,他們親眼目睹了活生生的恐龍,了解了很多恐龍的生活習(xí)性,還知道了鳥的`祖先是始祖鳥。

  我也跟隨弗瑞絲老師和她的學(xué)生們一起游歷了恐龍時(shí)代。我知道了慈母龍寶寶是在巢里長大的、身上長著甲的恐龍牙齒很少、有角的恐龍頸部有扇形頸飾和片狀牙齒……

  我非常喜歡《神奇校車》這套叢書。因?yàn)椴粌H校車神奇,老師更加神奇!

神奇校車讀后感8

  這本書講了:弗瑞絲小姐帶她的學(xué)生去挖掘恐穴,看看慈母龍的巢穴。校車變形時(shí)光機(jī)器,送他們?nèi)タ铸垥r(shí)代。他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍,以及它們的性格和特點(diǎn)。

  《追尋恐龍》里講了很多的.科學(xué)知識(shí),怎么挖掘恐龍化石,海里的龍不是龍的朋友,鴨嘴龍滿嘴都是牙齒,三角龍有角、牙齒不多……

  我們從中學(xué)到了許多深?yuàn)W的道理,也讓我們反思:小行星撞擊地球,引起火山爆發(fā),最后沒有了生物,沒有了水,導(dǎo)致恐龍從這個(gè)世界永遠(yuǎn)的消失了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們切不可忽視愛護(hù)我們生存的環(huán)境,減少污染,不然我們地球上的生物就會(huì)越來越少,氣候條件也會(huì)越來越差。從我做起,從身邊的小事做起,我們不要亂扔垃圾,不要隨地大小便,節(jié)約用水用電,不亂砍伐樹木,不捕殺珍稀動(dòng)物……地球上的人們才會(huì)生活得平安美好。

  讓我們攜手一起建設(shè)我們美好的地球家園吧!

神奇校車讀后感9

  今天我和同學(xué)們一起參加了讀書會(huì)活動(dòng).會(huì)上,我和同學(xué)交換了一本書,名叫:神奇的校車,一看到封面,我就被深深吸引了,到底有多少神奇呢?

  神奇的校車故事講述了幾名小學(xué)生乘坐著校車,神奇的校車突然變小了,隨著垃圾車,一起飛到了垃圾處理中心,在這里,他們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的`,又如何進(jìn)一步被加工變廢為寶的,最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小,回到了學(xué)校。

  看完后,我不禁想,校車好神奇,能變大能變小,但更神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包,原來垃圾也是可以回收利用,變成了有用的東西!這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們:垃圾分類,人人有責(zé),我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念,平時(shí)把廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分類好,這樣就能減少叔叔阿姨處理垃圾時(shí)的工作量,最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,我們不但要自己做到垃圾分類,還要監(jiān)督身邊的人們,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為改善我們的生活環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份小小的力量,更好的保護(hù)我們的地球環(huán)境,讓我們的家園變得更美麗。

神奇校車讀后感10

  今天中午我和媽媽一起讀了《神奇的校車》之《在人體中游覽》這本書,我感覺非常有趣,通過這本書我知道了人體內(nèi)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。我們把食物喂到嘴里,通過食道到達(dá)胃里,胃是人體的碾磨機(jī),把食物碾磨成碎渣,然后排到小腸,通過小腸內(nèi)壁的血管把身體需要的營養(yǎng)吸收,多余的殘?jiān)S之排到大腸,最后就成了我們每天拉的便便。身體里有很多的血管,媽媽還告訴我,為什么我們流出來的血液是紅色的,因?yàn)檠豪镉写罅康募t細(xì)胞,還有白細(xì)胞,紅細(xì)胞負(fù)責(zé)把氧氣輸送到身體的各個(gè)角落,白細(xì)胞負(fù)責(zé)把體內(nèi)的病菌吃掉,是人體的`衛(wèi)兵哦!肺是幫我們呼吸的;心臟輸送血液;大腦是人體的指揮中心,人的所有行為都是由大腦發(fā)出指令;小腦協(xié)助身體保持平衡,協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)……

  所以人體有了這些部分,才能活動(dòng)自如。每個(gè)部分都很重要,哪一個(gè)器官生病都不舒服,所以要保護(hù)好每個(gè)器官,有好的生活習(xí)慣,才能健康地生活。

神奇校車讀后感11

  前不久,我看了《神奇校車之拜訪企鵝》,這本書真是好看極了!

  書里講了一個(gè)班的學(xué)生去了南極,然后變成了企鵝,以及被指派任務(wù)。同學(xué)們坐上校車,飛去了南極,結(jié)果被藥水變成了可愛的企鵝,體驗(yàn)了一回當(dāng)企鵝的感覺,在冰上滑滑梯,跳進(jìn)海里游泳,吃海鮮等等。阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務(wù)---孵蛋!不過阿諾完成了這個(gè)任務(wù)。

  通過這本書,我明白了小企鵝會(huì)怕冷,并不是所有企鵝都不怕冷。小企鵝剛剛出生時(shí)由父母為它保暖,兩三個(gè)星期后,企鵝寶寶就會(huì)長出灰色絨毛了。我還知道了阿德利企鵝小的時(shí)候,吃的是爸爸媽媽反芻的.食物。企鵝有好多種類:帽帶企鵝、帝企鵝、跳巖企鵝、小藍(lán)企鵝、非洲企鵝等。

  我以后一定要好好保護(hù)小動(dòng)物,讓它們和我們一樣過著幸福的生活。

神奇校車讀后感12

  暑假里,媽媽買了《神奇校車》系列叢書,我一打開書就喜歡上了這些書,我迫不及待地讀了起來。這本書講了一位有趣的卷毛老師帶著學(xué)生開著神奇的校車到處去探密的故事。這輛神奇的校車可以孌大、變小,可以上天入地,還可以穿越時(shí)空。

  《水的故事》中卷毛老師帶著同學(xué)們坐著神奇校車慢慢地向上升,一直升到云層里。然后,卷毛老師發(fā)出了最不可思議的命令,讓同學(xué)們立刻下車,如果不下車,她就會(huì)布置更多的作業(yè)。同學(xué)們只好下車,神奇的事情發(fā)生了,下車后的卷毛老師和同學(xué)們?cè)诼刈冃,每個(gè)人都被裹在了一滴雨滴里,他們隨著雨滴慢慢地往下降,最后降落在一條清澈的小溪里,順著溪水往山下流去,接著來到一個(gè)供整個(gè)城市使用水的'水庫,卷毛老師向同學(xué)們介紹了把水變干凈的過程:混合池——沉淀池——過濾池——加氟化物和氯——儲(chǔ)水罐——輸水管道。

  看完這本《水的故事》,我明白了生活用的水是怎樣流到我們家的,學(xué)到了許多水的知識(shí),我想如果我們的學(xué)校也有一位卷毛老師和一輛神奇的校車,那該多好啊,這樣我們一定學(xué)會(huì)許多有趣的知識(shí)的!

神奇校車讀后感13

  我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的《神奇校車》。我一讀起就愛不釋手,這是一部非常受兒童歡迎的故事書,書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極,有時(shí)還走進(jìn)微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思議。

  我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇,因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察,使他們交出了最完美的'報(bào)告,海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的:人----金槍魚-----風(fēng)尾魚----浮游動(dòng)物----綠藻

  這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí),我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。

  我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車,帶著我們四(2)班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn),這樣就不用天天坐在教室上課了。

神奇校車讀后感14

  我讀過一本書,是《神奇校車》,故事講的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生一起去海洋探險(xiǎn),先給大家介紹一下弗瑞絲小姐。她穿著很好玩,要是她去海邊的話,就戴救生圈耳環(huán),背著小魚包,穿著一個(gè)有海水的裙子,穿一個(gè)帶著鞋帶的鞋子,鞋帶上有錨,而且她的知識(shí)很多。

  有一天,天氣特別熱,弗瑞絲小姐決定帶學(xué)生去海洋探險(xiǎn),學(xué)生們來到了海洋,弗瑞絲小姐又把校車駛向了大海里,大家越潛越深,大家怕的睜不開眼睛,當(dāng)孩子們睜開眼睛的時(shí)候校車變成了一個(gè)潛水艇,弗瑞絲小姐又讓同學(xué)們穿上潛水服出去了,我們了解了許多海洋知識(shí),然后回去了,潛水艇又繼續(xù)往下潛,校車又變樣了,它變成了一艘專門用于探測深海的`潛水艇,學(xué)生們又把海底知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)習(xí)了一番,我們就浮上了水面,校車變成了一艘汽艇,學(xué)生們又看到了許多各種各樣的珊瑚,接著校車又變成了一個(gè)沖浪板,學(xué)生們站在上面很刺激,然后就結(jié)束了海洋旅行。

  我覺得他們的旅行很好玩,我忍不住也想看一看了,我也想感受一下自己在大海里的那種感覺。在這次旅行中我也學(xué)到了許多的知識(shí),比如腦紋狀珊瑚、扇形珊瑚、星形珊瑚、羽狀珊瑚,它們都是珊瑚的種類。我很喜歡這本書。

神奇校車讀后感15

  暑假期間我讀了很多課外書,其中讓我收獲最大的就是《神奇校車》。本書的作者是美國的喬安娜柯爾,這套書特別受小朋友歡迎,還得到了很多大獎(jiǎng)。

  這套書一共有11個(gè)故事,說的`是一輛神奇的校車,在卷毛老師的帶領(lǐng)下,歷經(jīng)一次又一次的探險(xiǎn)。校車特別神奇,它變化多端,可以變成潛水艇、飛船、飛蛾、鬧鐘、蟲子等等。它可以穿越時(shí)空,到古代去未來,可以離開地球去外太空,還可以到人的身體里去玩。

  其中在身體中游覽這本書,說的就是我們最熟悉的身體,這一點(diǎn)都不陌生,可是身體里的內(nèi)部構(gòu)造我可就不清楚了!神奇校車先從嘴巴到胃里,然后又到腸子里,最后到血液里,又見到了像游泳圈的紅細(xì)胞,白細(xì)胞正在忙著殺死細(xì)菌呢!這次奇妙的旅行,讓我知道了人體的構(gòu)造,知道人體是由億萬個(gè)細(xì)胞組成的,食物是怎么消化的,還有各個(gè)器官的用途。

  原來我們的身體構(gòu)造這么復(fù)雜,我要好好保護(hù)我的身體,按時(shí)吃飯,不亂吃零食和垃圾食品。最后希望小朋友們也來看看這套書,你會(huì)有很大的收獲和驚喜哦!

神奇校車讀后感16

  寒假里我看了好幾本書,其中最喜歡的是《神奇校車》。

  《神奇校車》是一套非常有趣的書,講述了一個(gè)與眾不同的老師弗瑞絲,她從不在教室里給學(xué)生講課,而是駕駛著她那獨(dú)一無二的神奇校車,帶著她的學(xué)生到處旅行,認(rèn)識(shí)新生物,學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  她是一個(gè)非常瘋狂的家伙!不僅帶著學(xué)生去南極看企鵝,到北極看北極熊,還穿越時(shí)空回到了侏羅紀(jì),見到了許多恐龍:雷龍、三角龍、霸王龍…

  在這套書中,我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的'學(xué)生們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小熊,最終把它送回了家。這本書還讓我學(xué)到了許多知識(shí),比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我,而且知識(shí)豐富,因此我很喜歡。

  《神奇校車》是一套非常棒的書,我向大家吐血推薦哦!

神奇校車讀后感17

  我喜歡《神奇校車》,因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。

  其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《腐爛小分隊(duì)》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,看誰的'腐爛物最臭。結(jié)果,汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯,太臭了,所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹苗。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個(gè)理由:

  1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。

  2、腐爛的斷木可以個(gè)真菌(蘑菇)、蟲子和一些小動(dòng)物做窩安家。

  3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。

  最終,汪達(dá)被弗瑞斯小姐說服了,沒有運(yùn)走斷木,而把小樹苗種在了斷木邊上。

神奇校車讀后感18

  這幾天,我看了一本書,書名叫《神奇的校車海底探險(xiǎn)》。

  通過看神奇的校車,我知道了海底世界是多么的豐富多彩,海洋生物生機(jī)勃勃。海洋還蘊(yùn)藏著很多我們意想不到的事,比如說:龍蝦捉螃蟹、海星掰蛤蜊等有趣的事物;還知道了海洋食物鏈,大部分鯊魚是不吃人的;鯨鯊是吃浮游生物,浮游生物用肉眼是看不見的,必須要用顯微鏡才能看見,鯨鯊吃這么小的生物真是不可思議的事呀!

  另外有一種奇怪的魚叫做“胡母胡母努庫努庫阿普阿阿魚”是一種生活在夏威夷海域的`魚,它的名字比它身體還要長。

  通過看這本書我還學(xué)會(huì)了很多的地理知識(shí),比如說:什么是潮間帶、什么是大陸架、全世界的海洋是連起來的、海洋覆蓋了地球表面的四分之三……

  關(guān)于海洋的知識(shí)還有很多,我要趕快從大量的課外書籍中了解更多海洋的知識(shí)。