人物的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人物的作文7篇，歡迎大家分享。
人物的作文 篇1
爺爺今年六十八歲了，他一米七五的個(gè)子，花白的頭發(fā)，古銅色的臉龐，金絲邊的眼鏡，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，看上去有點(diǎn)混濁，但十分的善良。兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿拖著一個(gè)慢慢發(fā)胖的身子，動(dòng)作有些遲鈍。
爺爺平時(shí)說(shuō)話不多，但他知識(shí)淵博，我有不懂的問(wèn)題，他十有八九能給我圓滿的回答，特別是文學(xué)方面的知識(shí)，如古詩(shī)詞之類，只要你能說(shuō)出上句，他就能很快地接出下句，他曾是七十年代同濟(jì)大學(xué)的研究生呢！
爺爺在學(xué)習(xí)上給我指導(dǎo)外，還負(fù)責(zé)每天下午到學(xué)校來(lái)接我，不管是刮風(fēng)還是下雨，爺爺總是能堅(jiān)持提前到校，耐心地等著我放學(xué)。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)，傾盆大雨從天而降，東南風(fēng)刮得門窗“乒乓”亂響。我飛快地沿著走廊跑過(guò)去�！板X泱舟！”一個(gè)嘶啞而又熟悉的聲音從前面?zhèn)鱽?lái)，我一看，爺爺穿著黃色雨衣正向我招手呢！我跑了過(guò)去，只見爺爺滿臉的'雨水直往下淌，額頭上的濕發(fā)垂到眼角。他趕緊替我穿上雨衣，再把我的書包套上兩只塑料袋，騎上助動(dòng)車，慢慢地行駛在大街上。一路上，瓢潑大雨打在我的臉上痛痛的，狂風(fēng)吹得助動(dòng)車東搖西晃，好不容易到了家，爺爺叫奶奶趕快幫我脫下濕衣服，還把姜湯給我喝。我望著正打噴嚏的爺爺，頓時(shí)一股暖流流遍全身。
爺爺一直都關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，所以我喜歡我的爺爺。
人物的作文 篇2
本周我們之前的數(shù)學(xué)老師不知因?yàn)槭裁丛蛴譀](méi)有來(lái)給我們找了一個(gè)代課老師是九班的能教九班重點(diǎn)的老師自然都是好的。
之前我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)如果是黃老師來(lái)給我們代課的話就讓他先給我們講，原作一部分2次函數(shù)因?yàn)槭莱鹬攸c(diǎn)難點(diǎn)，所以等李老師回來(lái)了再給我們講。我們班許多人認(rèn)為黃老師講課不好中考全班數(shù)學(xué)成績(jī)差點(diǎn)兒被歸一跟到底黃老師給我們帶來(lái)的兩周課上了29班的老師一來(lái)也不讓他講圓了，就直接順著開始講2次函數(shù)開始的時(shí)候不知道為什么班里的人都需要娛樂(lè)都不太高興，沒(méi)有人回答老師問(wèn)都是，老師問(wèn)什么都是一天機(jī)沉默，老師就只好先帶我們回顧一下之前所學(xué)的三角函數(shù)，而這個(gè)老師和之前8年級(jí)時(shí)的那個(gè)語(yǔ)文老師一樣好像說(shuō)話都有，一些地方的，口音。角a b c這幾個(gè)字母他講的聽著十分奇怪，然后就有許多人笑，這第一堂課也沒(méi)講成就這樣一笑而過(guò)了。
這個(gè)老師看上去和聲聽聲音老感覺(jué)十分的嚴(yán)肅而執(zhí)政要求我們的時(shí)候并不是太過(guò)于嚴(yán)肅不像之前那個(gè)語(yǔ)文老師她看上去，和和藹可親可是只要，你上他的課遲到了或上課時(shí)，然后說(shuō)話被他發(fā)現(xiàn)了都要被罰做蹲起而且他還是一個(gè)，一個(gè)的`數(shù)我們一個(gè)一個(gè)的做想少做一個(gè)可以說(shuō)都是不可能的這個(gè)老師和你老師一樣就算是讓人罰站也不過(guò)是站在后面一小會(huì)兒就可以，坐到位子上了，馬上都讓我們回去了，不像這樣。
下個(gè)星期就要考試了，這一會(huì)兒下一學(xué)期的書也學(xué)了考試也考的多了。
人物的作文 篇3
你一定看過(guò)我國(guó)的四大名著吧，108條好漢的《水滸傳》，讓人看的津津有味的《三國(guó)演義》，內(nèi)容豐富的《紅樓夢(mèng)》，但我最喜歡的就是五彩繽紛的《西游記》——那是因?yàn)椤段饔斡洝分械膶O悟空一直吸引著我。
孫悟空一直以來(lái)都是我心中的大英雄，你肯定會(huì)想人心中的大英雄不應(yīng)該是:足智多謀的諸葛亮、勇敢無(wú)畏的武松、聰穎過(guò)人的.周瑜……而你心中的大英雄卻是孫悟空？一只猴子？
孫悟空為什么在我心中這么厲害？這個(gè)就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，你一定看過(guò)三借芭蕉扇，真假美猴王，大鬧天宮……吧。這些故事足可以體現(xiàn)出她有這英雄的精神:一.他降妖除魔不但為了保護(hù)唐僧，還是為了為民除害。他有著鋤強(qiáng)扶弱，抱打不平的英雄本色，。
你也一定看過(guò)三打白骨精吧！白骨夫人先是變成美女，想要加害唐僧，不料被孫悟空識(shí)破遭到孫悟空棒打，但它用解尸法逃脫了，唐三藏以為悟空打死了一個(gè)無(wú)辜人，便念緊箍咒懲罰悟空，白骨精化作老婆婆，孫悟空再打，妖精元神又一次逃脫。孫悟空又受懲罰，白骨精又變成老公公，孫悟空做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，決定除魔，在眾神照應(yīng)下，最終打死白骨精。
你看孫悟空多厲害呀，雖然收到了師傅的多次懲罰，但他沒(méi)有放棄。一心保護(hù)師傅不讓師傅受到傷害，護(hù)送師傅到達(dá)西天取得真經(jīng)這種堅(jiān)持到底的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
而我一想到孫悟空這種堅(jiān)持到底的精神，我就有些慚愧，我做一件事老是拖拖拉拉……做事總做到一半，除非有人逼我，我才會(huì)做到底。
孫悟空這種不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持到底的精神，一直讓我喜歡著他。
人物的作文 篇4
別看我們家只有4個(gè)人，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大家族中，每人都各占一席，個(gè)性鮮明。
“！”——媽媽
“你怎么還在睡覺(jué)啊，要遲到啦！”“快點(diǎn)去寫作業(yè)！”“別磨磨唧唧的！”我的母上大人簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的爆竹，稍稍松懈下，就會(huì)被連環(huán)轟炸。她的每一句話都跟著感嘆號(hào)，真是個(gè)名副其實(shí)的“！”。
“�！薄职�
而我的'爸爸，則是個(gè)慢性子。他干什么事都慢慢悠悠，即使媽媽跟在身后罵罵咧咧，也無(wú)動(dòng)于衷。我問(wèn)他怎么做到的，他卻無(wú)所謂地說(shuō)：“我習(xí)慣了。”他做事很認(rèn)真，一絲不茍，是個(gè)很細(xì)致的“�！�。
“……”——哥哥
我的哥哥是個(gè)怪人，做事不快也不慢，不好也不壞。當(dāng)媽媽催促他時(shí)，他只會(huì)敷衍地答應(yīng)“哦”，然后繼續(xù)忙自己的。但他真正做起來(lái)也很仔細(xì)，很少出差錯(cuò)。這就是很招人喜愛(ài)的“……”哥哥。
“，”——我
最后，就得說(shuō)起三分鐘熱度的我。我的性格很毛躁，像只麻雀一樣一刻不停。從小到大，我學(xué)過(guò)很多種特長(zhǎng)，什么舞蹈、美術(shù)、鋼琴、書法，卻都半途而廢了。我總是想不勞而獲，可是萬(wàn)事都需要努力才能成功��！我這個(gè)有始無(wú)終的“，”，還真得改改才行。
這就是我們家的“標(biāo)點(diǎn)人物”，他們性格各異，都有屬于自己的閃光點(diǎn)。我這個(gè)小小的“，”，看來(lái)還得多多磨練，爭(zhēng)取把堅(jiān)持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)收入囊中！
人物的作文 篇5
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休”就是在這樣的一個(gè)背景下，鑄就了數(shù)十位的英雄。其中最令人尊敬或憎恨的就是他——曹操。
他，在很多人心中是一個(gè)奸雄，但在我的心中他是“獨(dú)自走下長(zhǎng)坂坡”的英雄，他有著“一心要那荊州”的偉大愿望。他足智多謀，才華橫溢。他有“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的情懷；他有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的`老當(dāng)益壯；他有“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。＂的雄心壯志；他在“水深橋梁絕。中路正徘徊。迷惑失故路。薄暮無(wú)宿棲�！钡那闆r下“擔(dān)囊行取薪，斧冰持作糜�！�
他，“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍”
他，“豪氣萬(wàn)古觀滄海，漫漫長(zhǎng)路短歌行”
“千秋霸業(yè)傳百世，唯有英雄堪比軍�！�
人物的作文 篇6
如果問(wèn)起我們班的風(fēng)云人物，那就是說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。
歌星---王正浩。一提起他，全校都知道。已有許多女生成了他的歌迷。一次音樂(lè)課上，他照著《康熙王朝》的主題曲唱了一個(gè)“哦”，拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，連音樂(lè)老師也甘拜下風(fēng)。
畫家---徐玉芳。她是我們班繪畫畫得最好的人。任何東西在她的筆下都栩栩如生。她參加過(guò)大大小小許多比賽，而每次比賽都是第一名。
調(diào)皮王---吳為杰。他是鼎鼎有名的調(diào)皮大王，每次上課，老師嘴里都少不了他的名字。他有時(shí)跟前邊同學(xué)講話，有時(shí)跟后面同學(xué)講話，有時(shí)跟左邊同學(xué)講話，還好他左邊是墻，要不然連唯一幸存者都要被他打擾。下課時(shí)，他還會(huì)捉弄人，一會(huì)兒趁同桌站起來(lái)時(shí)把她椅子挪走；一會(huì)兒往同學(xué)帽子里灌水，當(dāng)然，每次都少不了挨一頓罵，可他照樣我行我素。不過(guò)，你別看他現(xiàn)在這樣，當(dāng)學(xué)校要檢查時(shí)，他便表現(xiàn)得象一名訓(xùn)練有素的軍人，站得筆直。不時(shí)的會(huì)有老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“嗯，站得不錯(cuò)。”所以，他還是替班級(jí)爭(zhēng)了不少光。
書呆子---趙纖桐。每當(dāng)下課的`時(shí)候她都喜歡捧本書，走路時(shí)看，午休課也看，似乎沒(méi)了書就不能活。正因?yàn)檫@樣，她已經(jīng)戴了300度的眼睛了。不過(guò)也正因?yàn)檫@樣，她成了我們班公認(rèn)的“小百科”。作業(yè)上任何疑難雜癥都可以找她，包你滿意。
除了以上說(shuō)的這幾個(gè)同學(xué)，本班風(fēng)云榜上還有神算子馬玲玲、笑話王程小東、數(shù)學(xué)迷周正宇……
人物的作文 篇7
所謂“歌迷”，也就是非常喜歡唱歌的人，那么，自然而然的，歌迷們除了有“喜歡唱歌”的特點(diǎn)外，還有一個(gè)讓人受不了的特點(diǎn)——搜集一切跟歌星有關(guān)的資料、圖片。在我家，就有這樣一個(gè)歌迷：
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云呦，端端溜溜的照在，康定溜溜的城呦。月亮彎彎……”哎呦，難聽死了啦!是誰(shuí)在叫呀?哎!不是我那歌迷老姐，還會(huì)是誰(shuí)啊?瞧，她又在唱張惠妹的那首《康定情歌》了。真是的，都是因?yàn)樗谴潭腵聲音，把我做作業(yè)的心思全都趕走了。沒(méi)法子，誰(shuí)叫她最近瘋狂地迷上了這首歌，所以，一天到晚不是唱就是跳，不是跳就是聽。白天12個(gè)小時(shí)，我們家開電腦的時(shí)間就是七八個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在好了，國(guó)慶放假了，而且還是放一個(gè)星期的假。在這一個(gè)星期里，每分每秒都是她的娛樂(lè)時(shí)間，她想干什么就干什么，沒(méi)人管的了她�？晌揖蛻K了。早上8點(diǎn)多，我還在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游，突然，一陣歌聲從我的左耳朵穿到了右耳朵。就這樣，我被這陣歌聲驚醒了。哎，用腳趾頭想也知道，又是我那歌迷老姐在進(jìn)行她的“娛樂(lè)活動(dòng)”了。陣煩哪!好不容易可以在假日里睡一個(gè)懶覺(jué)，又被她這個(gè)瘋狂的歌迷給“毀”了。哎——!下樓后，首先迎接我的就是老姐那充滿激情的歌聲。我忍無(wú)可忍，大喝一聲：“煩死啦!”雖然我差點(diǎn)把嗓子喝破了，但是，這一喝不但沒(méi)把她喝住，反而讓她變本加厲——“李家溜溜的大姐，人才溜溜的好呦!”差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了!哎!照這樣下去，我持早被她害死不可!
瞧!這就是我家的歌迷。如果你要我在歌迷的前面加一個(gè)修飾詞，那么我肯定會(huì)說(shuō)“瘋狂的歌迷”!不過(guò)呢，一個(gè)星期以后，這個(gè)“瘋狂的歌迷”將會(huì)離開我，離開她的家，重返她的校園!當(dāng)她要走的時(shí)候，我還是有點(diǎn)舍不得。
當(dāng)然啦，這錢肯定不能向爸媽要，應(yīng)該是我自己的零花錢才對(duì)……我抬起頭來(lái)，仰望那橘黃的燈光，心情舒暢了許多。
我擦干眼淚，使勁搓了搓臉，向外婆家走去……