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個(gè)人成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-20 22:48:32 作文 我要投稿

實(shí)用的個(gè)人成長(zhǎng)的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的個(gè)人成長(zhǎng)的作文四篇

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇1

  人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落,人的成熟總是附帶著些傷痕。

  成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線,左邊是回憶,右邊是現(xiàn)實(shí),而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著,生活著,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸,若失去方向的螞蟻,始終尋找著什么,而我們卻在左右岸覓著什么。

  我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷,把現(xiàn)實(shí)作未來(lái);貞浲舻臉(lè)與悲,那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人,那些事。然而我們?yōu)榇艘苫,困惑,翻?lái)覆去睡不著。這是定格,更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好,時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾,然而這些就是知己,F(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力,讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去,生存下去。感謝曾安慰我的人,沒(méi)有你們的那一兩句真話或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人,不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,難忘的過(guò)往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤,而這些都是成熟的前動(dòng)力,沒(méi)有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。

  回憶?生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò),過(guò)去的始終都是過(guò)往,不管有多好多壞,終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。

  每一首歌都可以編織成一個(gè)故事,就像父親這首歌這部短篇影視資料,時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以,生活更是如此,回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí),往昔就是一個(gè)故事,就是唯一抹不去的樂(lè)與悲,回憶就是最美好的。

  珍惜?真正知道做到的又有誰(shuí)呢?是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜,還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢?或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜,失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢?太多問(wèn)題,但卻又不難答,想必答岸自在心中了吧!真正失去過(guò)的才會(huì)更加的珍惜,難道不是如此?就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧!

  一一年的某月某天,帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲,夢(mèng)想蒸發(fā),青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的`生活,或許是種考驗(yàn),有生之年或許是想在我的印跡長(zhǎng)廊里多留些回憶的素材吧!很多時(shí)候,不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的到你身邊,就好像戴著雙飛靴似的那樣快,而且還是光的速度。讓我很是無(wú)奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài),心態(tài)是己的恩。

  朋友?朋友是什么?真正的朋友又有幾人呢?因?yàn)椴怀墒,些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝,流逝的光年中,我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在,再者未來(lái),我們又要與誰(shuí)相離,又要和誰(shuí)繼續(xù)的相處相知下去,又要與誰(shuí)相識(shí)呢?預(yù)想不到,順其自然。記得有個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:就算你忘記了回家的路,也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼!這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言,可惜我還記得,可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過(guò)往的一切美好與不快的那些事?涩F(xiàn)在你又在何方呢?又是時(shí)間遺忘了歷史,思想改變了我們。歲月長(zhǎng)河總是流得那么湍急,讓我無(wú)法撐船渡過(guò),然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸,隔岸的我看的見(jiàn)但卻又摸不著,只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失,看不見(jiàn)又摸不著更是嗅不到,仿若空氣,直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛(ài)情本是相通的個(gè)體,因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦。紅顏禍水到知己,從古至今并無(wú)道理,只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好,便以十分待之,孰輕孰重,唯我自知。夠了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!

  最悲哀的事不是你忘記了多少,而是你從來(lái)沒(méi)在意過(guò)些許什么,沒(méi)有放在心上。

  面子上的事做得再好,都無(wú)法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。

  歲月依長(zhǎng),心悠悠,感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。

  學(xué)習(xí)?難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎?幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么,只是間接與直接的區(qū)分,不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別?戳巳~開(kāi)先生的獨(dú)家專(zhuān)訪,不由得為教育所擔(dān)。他說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課本已經(jīng)失去了教育的意義,失去了真善美,他把語(yǔ)文課本比作毒品。說(shuō)的不無(wú)道理,但卻難以透徹的理解。不想這些,因?yàn)榻癯c我以無(wú)關(guān)。

  過(guò)客怎樣,定格又怎樣呢?記憶的歲月見(jiàn)證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀樂(lè)總是在午夜清醒的演繹著,那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中,而我又要以什么樣的方式迎接這些?唯己自知;蛟S,我不是歸人,匆匆過(guò)客而已。

  生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向兩極,但卻只因地球是圓的,所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇,更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見(jiàn)相識(shí)……而有些人,盡管是同行通道,但卻只因心隔似海,所以始終無(wú)法望不見(jiàn)對(duì)方。

  生活己不在刻意的去追求什么,常態(tài)怎樣,變態(tài)又樣,只是一笑而過(guò),相惜相伴。答案只告訴自己!

  生活知道自己想要什么最好,不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了,活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí),過(guò)得快樂(lè)就好!而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢?一句話:何必記較那么多,何必自尋煩惱,庸人自擾呢?生活在鍛煉著我們,磨練我們,當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候,你已經(jīng)不在是誰(shuí)的誰(shuí),而是成熟的自己。

  不曾擁有不在刻意追求,只談今宵與明日味未來(lái)!

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇2

  人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的

  ——題記

  有一個(gè)人給我影響最大,他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在,沒(méi)有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式。我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我爸爸的功勞最大。

  記得有一次,我放學(xué),爸爸接我一起坐公交車(chē)。到了站點(diǎn),我便告訴爸爸:“爸,我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢(qián)。咱們也這么干吧!正好省1元錢(qián)!卑职终f(shuō):“不行!做人要誠(chéng)實(shí),不能干這事!”爸爸說(shuō)完,我慚愧地低下了頭,和爸爸一起坐上公交車(chē),放了2元錢(qián)。

  那次,我的手讓門(mén)夾了一下,很?chē)?yán)重,腫了。我便和爸爸說(shuō):“爸,明天不想上學(xué)了,我的手沒(méi)法背書(shū)包!卑职终f(shuō):“不行,夾的'是左手,又不是寫(xiě)字的手!背不了書(shū)包我?guī)湍惚成蠘!一個(gè)男子漢,這點(diǎn)小傷算什么?”最后我按爸爸說(shuō)得做了。

  去年6月份,爸爸拿回來(lái)一雙鞋,我看鞋盒子是舊的,鞋也是舊的。我便問(wèn)爸爸:“爸,這雙鞋是誰(shuí)的?”爸爸說(shuō)是他們單位同事孩子的,那個(gè)孩子穿小了,拿回來(lái)給我穿。我說(shuō):“這么舊,還不如新買(mǎi)一雙呢!”爸爸說(shuō):“這雙鞋雖然舊了點(diǎn),但是沒(méi)開(kāi)膠,什么事也沒(méi)有。買(mǎi)一雙新鞋要一百多塊錢(qián)呢!”我懊悔的低下了頭,父母掙錢(qián)不容易,他們掙錢(qián)都是為了讓兒女好。

  爸爸謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!

  一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。

  ——后記

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇3

  大家好!我是五(1)班的萬(wàn)泳輝,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。我不負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望,和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。

  我是一個(gè)樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活的陽(yáng)光男孩,在生活上勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)!氨M最大的努力,做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。一直以來(lái)都能全心全意為同學(xué)們服務(wù),用自己熱情開(kāi)朗的性格影響周?chē)耐瑢W(xué),只要有我的地方就有笑聲,贏得了大家對(duì)我的充分信任,從中也讓我感受到了快樂(lè)。

  我熱愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上,我一步一個(gè)腳印,始終保持積極向上的精神,面對(duì)困難,不言敗,不放棄。在課堂上,我積極動(dòng)腦,精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外,做作業(yè)更是一絲不茍,每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書(shū)更是我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),都是我的最?lèi)?ài)。我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。在老師的精心培育下,成績(jī)總在班上名列前茅。

  最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng),就是在雅戈?duì)栿w育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒(méi)有白費(fèi),在大家的贊揚(yáng)聲中,我告誡自己:不能驕傲,要繼續(xù)努力!

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說(shuō)的好:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!眲倓偵弦荒昙(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,但是我從不氣餒,因?yàn)闆](méi)有人天生就是天才。我總是向別人請(qǐng)教,直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮,這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),還指積累,學(xué)習(xí)中,課外積累是必要的,沒(méi)有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績(jī)。讀書(shū)可以積累,大自然里的知識(shí)可以積累。積累的好處有很多,我就深有體會(huì),每次作文考試,別人正不知如何下筆,而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間,明白了積累的重要性。積累對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是一種勤奮。別人在玩的時(shí)候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時(shí)候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式,背誦語(yǔ)文課文。為了能使我的成績(jī)有所提高,我付出了很多努力。我的成績(jī)終于有了很大突破,可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦,而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為,在我眼里,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。雖然,平時(shí)為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的'汗水,但是,當(dāng)最后嘗到成功果實(shí)時(shí),心里卻是前所未有的喜悅,認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因?yàn)檫@種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我才會(huì)不斷努力,不斷進(jìn)步!當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中,我把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部捐出!

  感謝我的學(xué)校、我的班級(jí)、我的老師,和我的爸爸媽媽?zhuān)∈悄銈兘o予了我成長(zhǎng)!

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇4

  小時(shí)候,每當(dāng)我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋,化上漂亮的妝,背著小包,當(dāng)她們與我擦肩而過(guò)的時(shí)候我聞到一股香味。那時(shí)我就在想:我什么時(shí)候也能向她們那樣呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“等你長(zhǎng)大了,可以自己掙錢(qián)了,想有多少就有多少。”我就在想:我什么時(shí)候才能向她們一樣呢?什么才是長(zhǎng)大?我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  時(shí)光如梭,F(xiàn)在我由那個(gè)不諳世事的小孩出落成一位已經(jīng)初三的少女了,F(xiàn)在在想想小時(shí)候的問(wèn)題,感覺(jué)并不像小時(shí)候看長(zhǎng)大這種美好的感覺(jué)了。我每天都能聽(tīng)到與我擦肩而過(guò)的那些大人抱怨的話語(yǔ)

  “你是不知道,我都累死了,天天上班,工資還少!

  “你還說(shuō),我天天在家?guī)Ш⒆,煩死了,夜里都睡不好!?/p>

  ……

  聽(tīng)著她們抱怨的話語(yǔ),我也感覺(jué)長(zhǎng)大并不好。想想以前,我的任務(wù)除了寫(xiě)好作業(yè)外,就是玩好、吃好、睡好,無(wú)憂無(wú)慮;在看看現(xiàn)在,我初三了,面臨著每月一次的月考、7門(mén)功課的作業(yè)不知要寫(xiě)到幾點(diǎn)、還有中考的.壓力,上重點(diǎn)高中的問(wèn)題滾滾而來(lái),我每天要面對(duì)各式各樣的問(wèn)題。我不禁感到疑惑:“難道這就是所謂的成長(zhǎng)?長(zhǎng)大?”每當(dāng)我走過(guò)小學(xué)部時(shí),看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學(xué)背著書(shū)包高高興興的回家去,向父母撒嬌,在操場(chǎng)上玩耍的樣子,我不禁感慨:“我也好想這樣。o(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱!笨墒鞘聦(shí),我要面對(duì)堆積如山的作業(yè),挑燈夜戰(zhàn)。

  周末本該是我舒展身心的時(shí)間,可是不盡人意,星期六要上一天課,星期天一上午也要上半天課,就星期天一下午還要寫(xiě)那如山般的作業(yè)。

  煩惱!就像這天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。但是感慨是感慨,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),迎風(fēng)而上,我要讓自己真正成長(zhǎng)起來(lái),不再成為父母雙翼下的雛鳥(niǎo),我要在這蔚藍(lán)的天空展翅飛翔!

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