【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的：爸爸，媽媽，我，妹妹
我爸爸的習(xí)慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點(diǎn)酒都要喝半天。因?yàn)槲野职謵?ài)和別人說(shuō)話所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說(shuō)笑。他到外面去買(mǎi)煙但是他不抽煙因?yàn)槲鼰熡泻】怠Ｎ野职炙�有一個(gè)習(xí)慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點(diǎn)30分01秒播出的我爸爸每天準(zhǔn)時(shí)看。
好了這一段就是我爸爸的.習(xí)慣。
我媽媽的習(xí)慣：看朋友圈，QQ動(dòng)態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)看一下朋友圈和QQ動(dòng)態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注訂閱號(hào)。我媽媽他有時(shí)候睡得很晚但是他還在玩手機(jī)，真打擾我睡覺(jué)。媽媽的口頭禪是：錢(qián)啊錢(qián)。
我今年12歲性別：男愛(ài)好：玩游戲，和別人玩。
玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會(huì)玩12-13個(gè)小時(shí)。這就是我。
妹妹2歲
愛(ài)好喝羊奶
妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話他會(huì)睡不著
六年級(jí):黃政蓉
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)典型的家庭主婦，她在家里整天忙里忙外，在天還沒(méi)亮的時(shí)候，便早早的起了床，先把地板拖了一遍，然后趕緊去做飯，到做好的時(shí)候又趕緊叫我和我爸起床，剛剛穿好衣服，媽媽已經(jīng)把飯端到桌子上了，我趕緊刷了牙，洗了臉，趕緊去吃早飯，吃好的時(shí)候，我去上學(xué)了媽媽對(duì)我的.關(guān)愛(ài)雖然從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)，可是我也能從一些事情中感受到深深的母愛(ài)。
有一回，我發(fā)燒了，那天天還在下著大雨，媽媽趕緊抱住我，然后用身體擋住我便送我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的病不嚴(yán)重，在醫(yī)院掛了幾天針便回家了，到最后，我的病好了，而媽媽的身體因?yàn)闉槲覔跤暌膊×恕?/p>
有時(shí)候我的媽媽也很嚴(yán)厲，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，我說(shuō)還沒(méi)那，邊說(shuō)邊往外面跑，媽媽一把拉住我說(shuō)：“你這孩子，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好就想出去玩，不行，寫(xiě)完作業(yè)再出去玩吧。
我的媽媽的品質(zhì)也非常好，有一次，媽媽在樓下?lián)斓搅艘徊渴謾C(jī)，于是，打開(kāi)通話記錄，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)備注叫姐姐的，于是邊打電話給她，他的姐姐知道后趕緊騎車來(lái)，他姐姐接過(guò)手機(jī)時(shí)，不停地說(shuō)謝謝，畢竟那個(gè)手機(jī)一看就是新買(mǎi)的。
我真的很敬佩我的媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
瞧，那個(gè)身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個(gè)典型的“念書(shū)狂”、“書(shū)呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫(xiě)作文時(shí)，就變成了一個(gè)狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫(xiě)假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無(wú)奈之下，只能敷衍了事亂寫(xiě)一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時(shí)捏了一把汗。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“等你知道這篇作文寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí)再來(lái)找我。”言下之意，就是讓我重寫(xiě)，我只好灰溜溜地從頭再來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的.耳朵里不斷傳來(lái)“太亂了”，“修改”，“重寫(xiě)”，“錯(cuò)字太多”……。終于我聽(tīng)到了“還可以”這三個(gè)字。為了這三個(gè)字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會(huì)被我整得束手無(wú)策。
這就是我的三舅舅，一個(gè)外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
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