精選書法作文集合7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書法作文7篇，歡迎大家分享。

書法作文 篇1

　　他，今年75歲，長著寬寬的額頭，濃眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼光充滿了慈祥，一頭銀發(fā)使他更有氣質(zhì)，這就是我的爺爺，我們家的“書法家”。

　　爺爺自幼酷愛書法藝術(shù)，臨池?cái)?shù)十年，大楷學(xué)顏真卿；小楷習(xí)二王；魏筆臨張猛龍碑、鄭文公碑等；行草書博研米芾、祝枝節(jié)、王鐸、于佑任等歷代名家墨跡。常年從事書法教學(xué)。爺爺?shù)淖髌吩�獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書，書法作品被中華人民共和國人民大會(huì)堂收藏，參加全國展出許多作品，并多次在報(bào)刊上發(fā)表等。被國內(nèi)外書畫愛好者收藏，啟書風(fēng)得到書法同仁贊許。

　　爺爺?shù)臅�法讓我們佩服的五體投地。爺爺有時(shí)寫剛勁有力的狂草，有時(shí)寫清秀的小楷，看爺爺?shù)臅�法真是一種藝術(shù)的享受。雖然爺爺?shù)淖謱懙牡欠逶鞓O，可他不管是寒冬，還是酷暑，爺爺仍然堅(jiān)持練習(xí)書法。

　　爺爺不但書法好，心眼也好，很多人都慕名而來，找他要字，他總是樂呵呵地幫忙，從不推辭。

　　爺爺對我的要求嚴(yán)格有耐心，從不吵罵我，記得我剛學(xué)寫字的時(shí)候，爺爺寫教我怎樣握筆，我剛開始總是拿鉛筆的手法一樣，爺爺反復(fù)耐心的說：“十指、中指、無名指放在筆桿右邊，大拇指放在左邊，筆桿一定要豎起來。寫字時(shí)，運(yùn)筆的輕重都跟字的`力度有關(guān)�！痹跔敔�?shù)哪托闹笇?dǎo)下我終于有一定的進(jìn)步。

　　爺爺每次寫字都是那么認(rèn)真，我寫作文時(shí)都能想象他戴著老花鏡埋頭寫字的樣子：“中國人的漢子一定要寫好！”

書法作文 篇2

　　書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字書法為漢字獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為無言的詩，無形的字，無圖的畫，無聲的樂。曾經(jīng)，我是討厭練習(xí)書法的，畢竟我連硬筆都寫不好。但是，那一節(jié)書法課，改變了我對書法的`理解。

　　那天，我無奈地坐著，望著那支毛筆，眼神略顯空洞�！鞍�，區(qū)區(qū)一個(gè)書法也要補(bǔ)習(xí)！這個(gè)世界真不得了！”我小聲地念叨著。過了會(huì)兒，老師來給我們上課。她沒有像其他老師那樣，直接切入正題，而是先給我們講了寫書法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶創(chuàng)飛白”等，讓我對書法有了些興趣。

　　后來，她又給我們介紹了一些簡單的、著名的帖，讓我們自己選擇。我果斷選擇了看著最簡單的《曹全碑》，老師見我選好了，便來教我。只見她拿著筆，一按，一提，一回，一個(gè)舒展的“一”便出現(xiàn)了�？粗�老師那行筆自如的樣子，我頓時(shí)對書法產(chǎn)生了好感，迫不及待地從老師手中搶過那支曾被我嫌棄的筆，練了起來。

　　如今，我已將隸書練得有模有樣，相信在不久的將來，我會(huì)將它練得爐火純青。

　　書法這門藝術(shù)，一直陪伴著我，讓我的生活充滿了樂趣。

書法作文 篇3

　　我的爸爸會(huì)寫書法，想在家里教我學(xué)書法�？墒牵�我學(xué)習(xí)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)，不太用功，書寫水平好久也沒有提高。我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒有什么長進(jìn)，心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。

　　有一次，我跟爸爸說：“爸爸，我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒有好成績的`。”爸爸聽了，語重心長地對我說：“好孩子，你必須想想，你為什么寫字水平?jīng)]有長進(jìn)，是因?yàn)槟銢]有持之以恒天天練寫，才使你的字寫得不漂亮。”我聽了，還是不大相信，自己決定明天去請教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。

　　那天上學(xué)，我便問那位同學(xué)：“你練書法的時(shí)間有多長？”同學(xué)回答說：“已有好幾年了。”我聽后心里想：原來如此，而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到，五本練習(xí)簿還寫不完，難怪我的字寫不好。這時(shí)，我終于相信了爸爸的話。

　　回到家，我對爸爸說：“爸爸，我不再想去書法培訓(xùn)班，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長時(shí)間，字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué)，如果沒有恒心，也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧！”爸爸微笑地點(diǎn)著頭，好像在說：“你懂得這道理就好了。”

　　從此，我在家里用功練字的時(shí)間多了，字越寫越好。我相信，只要我刻苦努力，堅(jiān)持練下去，一定能像我同學(xué)一樣，寫出漂亮的書法來。

書法作文 篇4

　　陪我成長的，是書法；讓我感悟的，是書法；使我快樂的，是書法。書法，陪我成長！

　　從八歲開始，媽媽為了讓我靜心，能寫出一手好字，強(qiáng)制把我送進(jìn)了書法班。那時(shí)候的我整天在外面野，突然被媽媽塞進(jìn)了安靜的書法班，一時(shí)很有些不適應(yīng)。書法老師一開始讓我練執(zhí)筆的姿勢：手臂懸空，小拇指和無名指別在筆桿后面，中指和食指握在無名指上方一厘米、筆桿右側(cè)的位置，大拇指握在筆桿左側(cè)，中指和食指的中間的位置。光是執(zhí)筆的姿勢，就讓我琢磨了好久，一開始我總是忘記該怎樣拿，常常想好久才想起每一根手指擺放的位置。一旦忘記還要被老師訓(xùn)，我總是恨恨地想，書法真討厭，媽媽真討厭！知道了執(zhí)筆的姿勢，還要握著筆在桌子前一動(dòng)不動(dòng)地、像雕塑似的站立5~10分鐘。沒過一分鐘，我就閑不住了，腦袋東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，眼睛左顧右盼，看那些書法寫得好的大哥哥大姐姐們是怎樣寫的，看著他們漂亮的字跡，我忽然挺羨慕他們的，心里想著，我以后也能寫出如此端正的字來！心里就有些喜歡上書法了�？墒菦]過一會(huì)兒，手臂懸空著實(shí)讓我吃到了苦頭！懸空著，我的手臂好酸哪，像是有一個(gè)千斤頂壓在我的手臂上。我又開始討厭起來。

　　一眨眼，一個(gè)學(xué)期過去了，媽媽忽然問我：“你喜歡書法嗎？”我面對著突如其來的問題，想都沒想就回答了一個(gè)“喜歡”。為什么呢？因?yàn)槟锹晕⒂行┐植诘男�紙，因�(yàn)槟呛诤诘?墨汁，因?yàn)槟枪饣�的筆桿，因?yàn)槟恰�…我忽然發(fā)現(xiàn)，書法已成了我每天不可缺少的部分：寫作業(yè)時(shí)，我總是想把它們寫好；寫硬筆時(shí)，我總是盡力模仿老師圓滑的字跡；臨帖時(shí)，我總是對著那些字看好久，把一筆一劃都看得十分仔細(xì)再寫。在不知不覺間，我已經(jīng)喜歡上了書法。

　　當(dāng)然，每一個(gè)人求學(xué)的路都不可能是一帆風(fēng)順的，我也一樣。到了五年級，作業(yè)量的猛然增多，使我不再像以前那樣經(jīng)常練字了。我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有一次竟然一個(gè)月沒去老師那兒上課。老師為了讓我能夠把所有的時(shí)間都利用起來，練更多的字，讓我買了一本小小的工作筆記本，一有空就練幾個(gè)他寫的字。我的書法進(jìn)度又跟了上去。

　　今年暑假，我在兩天集訓(xùn)過后迎來了緊張地考級。雖然花了一個(gè)上午，到了十二點(diǎn)半還沒吃中飯，不過我五年的書法學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)——在焦急地等了一個(gè)月后，成績出來了，我獲得了毛筆書法的八級證書，硬筆書法的五級證書！我太高興了！

　　書法，你讓我努力著并快樂著。書法，陪我成長的伙伴！

書法作文 篇5

　　暑假，爸爸媽媽送我到文化藝術(shù)培訓(xùn)中心，上午學(xué)畫畫，下午學(xué)書法。

　　其實(shí)，書法我在幼兒園時(shí)就學(xué)過了，但是長時(shí)間沒練了，拿起筆手都感到有一點(diǎn)我陌生，可是寫了一會(huì)兒就好了，老師先跟我說今天寫什么字，然后再給我寫一遍，這樣，我自然就把這寫好了。

　　二年級時(shí)，我的字在班里還算一般般，可是，通過暑假練書法，三年級時(shí)，我的字在班里已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的`了。

　　呀！練書法原來有這么大的好處，以后我一定要練好書法，爭取下次學(xué)校寫字比賽的時(shí)候拿全年級最高段！

　　開學(xué)了，在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法時(shí)的情景我還回味無窮，記得那一次，我穿著一身潔白的衣裳去文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法。一不小心，我把墨汁滴在了衣服上，潔白的衣服上就出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，我急了，墨汁滴到衣服上可是很難洗的呀！晚上可得把媽媽累著了！正當(dāng)我著急的時(shí)候，老師揣著幾瓶不同顏色的顏料走過來，讓我過去，只見老師拿著油畫筆，在我的衣服上畫了幾棵小草和幾朵小野花，還有一只翩翩起舞的蝴蝶，小黑點(diǎn)兒一會(huì)就蓋住了。可是我更發(fā)愁了，這樣不是更難洗了嗎？老師說：“這個(gè)顏料叫喜出望外”。同學(xué)們都羨慕地望著我衣服上的那幅畫……

書法作文 篇6

　　學(xué)書法是一個(gè)漫長而又寂寞的過程。它需要時(shí)間、耐心和持之以恒。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我一直堅(jiān)持不懈，并從中感覺到學(xué)習(xí)書法的樂趣，同時(shí)也感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力之所在。

　　我學(xué)習(xí)書法的時(shí)間不長，剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我一點(diǎn)兒興趣也沒有，對那烏黑的墨汁更是討厭。因?yàn)樗�把我的幾件衣服弄臟了，甚至還有不想學(xué)習(xí)書法的念頭。后來，媽媽對我說：“這是我們的祖先留下的文化，是中國人民的驕傲，每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該把傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。”從此以后，每當(dāng)上書法課的時(shí)候，我就認(rèn)真聽老師講，模仿老師怎么寫，然后照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿意為止�；丶乙院�，還要繼續(xù)練給媽媽看。有時(shí)候，我一個(gè)字就要練好幾張，才和字帖上的有點(diǎn)像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的事情，時(shí)間長了，只要通過自己的'努力，相信你的書法會(huì)越練越好的。

　　有一夜，我夢見自己寫的書法對聯(lián)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”刊登在少兒書畫書報(bào)上面了，我別提有多么高興。

　　現(xiàn)在，我越來越喜歡書法了，并從中享受到了無窮的樂趣。它是我成長中不可缺少的好伙伴。

書法作文 篇7

　　書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中也獨(dú)放異采。

　　我跟書法接觸已經(jīng)兩年多了，對它可以說是愛恨交加。剛開始學(xué)書法的時(shí)候，覺得書法很枯燥，因?yàn)閱螁我粋�(gè)字就要練一張或更多，而且墨的濃淡也掌握不好，常常把一張好端端的紙變成了一張?bào)a臟不堪的紙，經(jīng)常需要練一張又一張，有時(shí)候甚至整整一堂課只練一個(gè)字。那個(gè)時(shí)候，我最討厭的筆畫是捺，要么出鋒太高，要么筆畫不夠挺拔，我為此操碎了心。

　　正當(dāng)我感到失落的時(shí)候，無意間讀到了大書法家王羲之的故事，王羲之每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，就是人們今天在紹興看到的`傳說中的墨池。王羲之練字幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步，連吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，他寫在牌匾上的字，墨漬竟然滲入木板里面約有三分深，于是人們常用“入木三分”的成語來形容書法筆力強(qiáng)勁。

　　看完了這個(gè)故事，我想：我一定要發(fā)奮練習(xí)，寫出一手好字！

　　首先，每次練字時(shí)，我強(qiáng)迫自己靜下心來，因?yàn)樾臒┮庠飼?huì)讓你無法把精力集中到毛筆上，一個(gè)最簡單的筆畫也會(huì)寫得歪歪扭扭。

　　其次，還要學(xué)會(huì)對比和模仿，看到好的字要竭力地去模仿它，而不是只按自己的意愿寫，模仿，會(huì)讓你越來越接近它，最終你才有可能超越它。

　　最后，你還要學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽，所謂的聆聽，就是你要認(rèn)真聽取別人的指教，這樣，才能知道自己的不足，才能尋找原因，去修正這個(gè)不足。

　　今天，我努力練習(xí)，像王羲之那樣刻苦地練字。明天，我也一定能練成一手“飄若浮云，矯若驚龍”的好字。