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精選敘事作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
這里沒(méi)有空調(diào)，只有電風(fēng)扇，沒(méi)有電腦，只有點(diǎn)事。雖然環(huán)境比不上城市，但也不錯(cuò)了，每天早晨隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲起床，空氣也比城市好多了，我心想：媽媽還說(shuō)小時(shí)候很苦，不是很好嗎？中午，每次都有一只狗來(lái)要吃的，但不是自家的的，吃飯時(shí)，我叫它它也不走，一直坐在我旁邊，看著我，等我扔骨頭，我看著他那氣球的'眼神，我耐不住，只好給它，剛給他，它開(kāi)心的叫了兩聲，還用尾巴掃掃我，好像在說(shuō)：“謝謝你！！”吃完繼續(xù)等，知道吃飽為止。雖然我在這里很開(kāi)心，但有時(shí)也有煩惱，比如晚上看電視時(shí)，窗戶(hù)關(guān)不緊，過(guò)了一會(huì)，二邊嗡嗡直響，已一大群蚊子就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)圍著我，我用手亂打，有時(shí)也會(huì)拍下幾只，但他們?nèi)匀徊徽鄄粨�，一�?jiàn)到機(jī)會(huì)，就在我身上“吸取能量”。我拿著殺蟲(chóng)劑對(duì)著墻上的，地上的猛噴，竟然都不怕，表弟笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的蚊子都不怕嘍，我們死定了�！蔽倚南耄何米�，算你狠，我傷不起。睡覺(jué)時(shí)，怕被叮，被子蒙過(guò)頭才敢睡。
敘事作文 篇2
那天早上，爸爸媽媽帶我去爬山。我第一次領(lǐng)略到了泰山的美。 山上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的野花，小姑娘摘了一朵山茶花送給了奶奶，奶奶笑得露出了牙齒，山上的松樹(shù)各不相同，有的像彎彎曲曲的鞭子，有的像一把撐開(kāi)的大傘。賣(mài)傘的人把傘撐開(kāi)了，一把把的`大傘就好象一朵朵的彩云飄在山間，給泰山打扮得更加美麗了，真是讓人贊嘆不已呀！迎客松站在半山腰，伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，好像是要擁抱來(lái)這里的游客，又好象和來(lái)客握手，讓游客來(lái)的有價(jià)值。一塊塊被風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭也讓人刮目相看，它們?nèi)缤┥缴蠠o(wú)數(shù)的眼睛，好奇地看著周?chē)氖澜纭?/p>
甘甜的泉水從山上流下來(lái)，捧起來(lái)喝一口，啊！真是美味無(wú)窮，略帶些甜，有些花香，還有些山的味道，就像孫悟空吃了太上老君的仙丹一樣，舒服極了。還有些野花在風(fēng)中把頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像似喝醉了酒。泰山頂上有許許多多的寺廟，“玉皇頂”處于最高處，寺廟里有一些非常古老的石桌，石椅上感覺(jué)就像來(lái)到了天上一樣。在南天門(mén)的石洞里休息，如同在水中嬉戲，清爽自在。最壯觀的要數(shù)日出。太陽(yáng)剛從云海里露出小半邊兒臉，人們便歡呼起來(lái)，太陽(yáng)被嚇得不敢出來(lái)了，待了一會(huì)兒它一下子就跳了出來(lái)，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，它的臉如同一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，那么討人喜愛(ài)，周?chē)奶炜找脖蝗镜猛t。
敘事作文 篇3
在某一個(gè)地方，有一條小河，河面上有許多人類(lèi)的生活垃圾！正是因?yàn)檫@些垃圾，河面上就經(jīng)常發(fā)出臭味，路過(guò)的行人都繞著走，河下，許多泥沉積在此，使得河水變得渾濁不堪。
后來(lái)，一滴小雨露掉進(jìn)了小河。
雨露對(duì)小河說(shuō)；“河伯伯，請(qǐng)您收留我吧！我已經(jīng)沒(méi)有去處了，可憐可憐我吧！”小河慢慢地說(shuō)；“收留你也可以，不過(guò)這的環(huán)境不太理想，你可能一時(shí)適應(yīng)不了。”雨露驚奇地問(wèn)；“為什么啊？”小河嘆了口氣說(shuō)；“就是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不再像原來(lái)那樣清澈美麗，而且我這兒也因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，使得我許多好朋友要不都離開(kāi)我，要不就各自逃命去了，就是因?yàn)檫@樣，我才勸你離開(kāi)這兒的�！庇曷秱牡�.說(shuō)；“可不是嗎！天上被他們破壞地又黑又臭，這些東西使我們變成酸的，原來(lái)水里也不怎么好過(guò)呀�！闭f(shuō)完，小雨露面帶憂(yōu)愁，慢慢地向大海漂去，邊走邊想；“現(xiàn)在連河水也被污染了，到底哪才是我的歸宿呀！”河伯伯也跟著小雨露走了，他們想去大海那里呼吸新鮮空氣，他們邊走邊發(fā)出說(shuō)話(huà)聲；“要是人類(lèi)不破壞環(huán)境，我們就一定還能回來(lái)�！�
于是，原來(lái)那條小河干了。
敘事作文 篇4
上個(gè)星期五是第二單元考試。我媽媽在考試那一天的早上對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要記住，不管老師在或不在都要最好做的自己。”
第二單元考試到了，老師說(shuō)她不在考場(chǎng)想考驗(yàn)我們�！袄蠋熐皠傔~出去，后腳就有一碗開(kāi)水”沸騰“了那就是我們?nèi)炅唷＠蠋熥叱鼋淌液笪揖彤?dāng)沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)水沸騰的聲音。我老老實(shí)實(shí)地想 ，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。自己覺(jué)得寫(xiě)的不錯(cuò)。但是，第二天老師走進(jìn)教室感覺(jué)很平靜，可當(dāng)老師把試卷”砰“的一聲砸在講臺(tái)上，我頓時(shí)感覺(jué)老師整個(gè)人就像石油點(diǎn)燃。背后那怒火高得驚人啊！這時(shí)老師問(wèn)我 們：
”這張?jiān)嚲砟銈冇袥](méi)有認(rèn)真考！“
”沒(méi)……有。“
”那么有認(rèn)真考的站起來(lái)！“過(guò)了一秒，有個(gè)瘦小的身影站了起來(lái)，我認(rèn)得那是蘇夢(mèng)晗，然后，陳力爾站了起來(lái)。老師，抱了抱蘇夢(mèng)晗。然后回到講臺(tái)上和顏悅色地說(shuō)：”不管老師在或不在 ，都要認(rèn)真對(duì)待眼前的事�！�
陳老師的`話(huà)同我母親講的話(huà)是那么相似，她們的教誨使我一生受用。
敘事作文 篇5
你今天打算去超市買(mǎi)一盒玉米片，發(fā)現(xiàn)貨架上原價(jià)一盒4元的產(chǎn)品，現(xiàn)在特價(jià)兩盒四元，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)買(mǎi)幾盒？一包餅干原價(jià)3元，現(xiàn)在特價(jià)10包10元，你會(huì)為了特價(jià)買(mǎi)10包吃不完的餅干嗎？ 在美國(guó)，剛跟老公認(rèn)識(shí)時(shí)，有一次逛超市，看到我想買(mǎi)的果汁兩瓶4元，可是我只想買(mǎi)一瓶，于是請(qǐng)老公幫我問(wèn)一瓶要多少錢(qián)？老公非常不解地看著我說(shuō)：你們中國(guó)人數(shù)學(xué)不是很厲害嗎？?jī)善?元，一瓶不就是2元嗎？怎么忽然算不出來(lái)了？這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)超市的特價(jià)，不是要顧客一定要買(mǎi)足那個(gè)量，也就是說(shuō)我們可以根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)，但同樣享有優(yōu)惠。
我母親來(lái)到美國(guó)，看到他們的算法，連呼：美國(guó)人真不會(huì)做生意，既然3包10元，就是要鼓勵(lì)你買(mǎi)多才給你特價(jià)嘛!
幾年前，超市開(kāi)始流行10/10——10件產(chǎn)品賣(mài)10元，還標(biāo)榜可以混合買(mǎi)，也就是說(shuō)可以3包10/10的'糖、5瓶10/10的牛奶、2盒10/10的蛋。剛開(kāi)始我還真的努力去湊足10樣產(chǎn)品，現(xiàn)在學(xué)乖了，10/10就是代表那樣產(chǎn)品1美元，我想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少，不一定要買(mǎi)10樣啦!
那天去店里幫小朋友買(mǎi)內(nèi)褲，那牌子的內(nèi)褲很耐穿，當(dāng)然，價(jià)格不是市面上最便宜的。我在店里的特價(jià)區(qū)挑啊挑，原價(jià)4.5元，因?yàn)椴煌钍�，�?xiě)著2.99元、3.99元，我忍痛選了5件，結(jié)賬時(shí)，一件居然只要0.99元!我想到一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)的，在國(guó)內(nèi)買(mǎi)衣服，有時(shí)看到店里寫(xiě)著全面三折，興沖沖進(jìn)去看，原來(lái)三折的只是幾件不好看的褲子。美國(guó)這里卻相反，打折了還不標(biāo)示出來(lái)，要到結(jié)賬臺(tái)才知道，比起來(lái)，他們真的是太不會(huì)做生意了!
還有，這里有家著名的甜甜圈店，我偶爾會(huì)帶孩子去買(mǎi)。有一次，我想給他們一人買(mǎi)一個(gè)打打牙祭，結(jié)果一進(jìn)去，老板就給我們一人一個(gè)試吃，這下我實(shí)在不知道要不要買(mǎi)了，因?yàn)椴幌氤阅敲炊�，可是又不太好意思，所以還是買(mǎi)了兩個(gè)。老板有點(diǎn)驚訝地說(shuō)，只有兩個(gè)嗎?(因?yàn)槿ツ琴I(mǎi)的人都是以打來(lái)計(jì)算單位的)
跟老板再要了兩杯水，我們?cè)诘昀镒聛?lái)，悠閑地看著甜甜圈的制作，一邊享用好吃的點(diǎn)心，這時(shí)，老板走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們還要不要多點(diǎn)試吃的甜甜圈，我連忙說(shuō)不要，心想，天啊!試吃的比買(mǎi)的還多耶!害我以后要不是買(mǎi)大量的(比如說(shuō)小孩生日送給小朋友吃的)，還不敢隨便進(jìn)去買(mǎi)，因?yàn)槊看芜M(jìn)去一定會(huì)有免費(fèi)的甜甜圈可拿，讓我很不好意思。你說(shuō)，這些美國(guó)人，是不是真的很不會(huì)做生意？
敘事作文 篇6
今天，我們來(lái)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)呢，是袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩，讓我來(lái)和大家分享分享這份快樂(lè)吧！
項(xiàng)目一——200厘米長(zhǎng)跑
劉老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字——200厘米長(zhǎng)跑。哈哈！跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)，許多同學(xué)與我相同，也很愛(ài)跑步，他們都?xì)g呼起來(lái)，開(kāi)始選拔參賽選手了，讓我們沒(méi)有想到的是，劉老師居然不挑我們當(dāng)中跑步快的'，而選擇了跑步超慢的黃屹東和王藝達(dá)。
比賽拉開(kāi)了帷幕，我們認(rèn)真的看著選手們和劉老師。劉老師拿出了二條線(xiàn)，說(shuō)：“我要把他們的腳用繩住，只能靠雙腳和屁股一扭一扭地沖向終點(diǎn)線(xiàn)。你們明白了嗎？”
我想，這下王藝達(dá)可就戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)了，因?yàn)樗綍r(shí)就愛(ài)像女孩子一樣“扭扭捏捏”的。他們似乎有些緊張“預(yù)備！開(kāi)始！”劉老師說(shuō)道。果然不出我所料，王藝達(dá)以那微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝了。
項(xiàng)目二——超級(jí)壘球賽
說(shuō)到壘球，我們有的同學(xué)可來(lái)勁，劉老師說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我請(qǐng)3男3女，女生組請(qǐng)王奧鎵、李曉帆、侯雅凝。男生組我請(qǐng)羅�？�、楊皓杰、帥知庚。我給你們每人一個(gè)氣球，自己準(zhǔn)備壘球，弄不好的一律下去。開(kāi)始吹氣球了，楊皓杰最笨，別人吹好了，他的氣球還是原樣呢！李曉帆最倒霉，她吹著吹著不知為什么，氣球就莫明其妙地壞了，他們倆都被轟了下去。男生初賽開(kāi)始了，不用比賽，就知道他們中間帥知庚會(huì)贏�！邦A(yù)備，走！”劉老師發(fā)出指令。啊！羅�？蛋褖厩蛉拥搅擞^眾座位上。帥知庚獲得了勝利。
我們的“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)完了，歡聲、笑聲，仍在教室里回蕩！
敘事作文 篇7
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是我生活的一個(gè)重要部分。書(shū)帶給我知識(shí)，是我的良師益友。
如果我是魚(yú)兒，書(shū)就是波瀾壯闊的大海；如果我是蝴蝶，書(shū)就是美麗芬芳的花園；如果我是雄鷹，書(shū)就是任我翱翔的天空。
我從上小學(xué)開(kāi)始就喜歡讀書(shū)。我讀的不僅有童話(huà)故事，還有世界名著、古典小說(shuō)以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書(shū)，就是我所讀到的第一本古典名著《三國(guó)演義》。
在小時(shí)候，我所能讀到的僅僅局限于一些童話(huà)故事，但通過(guò)語(yǔ)文課本和學(xué)校的一些書(shū)刊，我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結(jié)義》《空城計(jì)》等在《三國(guó)演義》里的故事。這些故事無(wú)一不牽動(dòng)著我的好奇心，我想知道這本書(shū)里的其他精彩故事。于是我暗下決心，一定要讀到《三國(guó)演義》。
于是，我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)本白話(huà)文版的《三國(guó)演義》。媽媽那時(shí)也正想讓我通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高我的寫(xiě)作能力，便答應(yīng)下來(lái)。
書(shū)一買(mǎi)來(lái)，我就愛(ài)不釋手�！度龂�(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)高于我的設(shè)想，我就像一匹餓了幾天幾夜的狼，貪婪的享受著這屬于我的獵物。結(jié)果不過(guò)幾天我就讀完了這本書(shū)，但我仍意猶未盡地讀那些精彩的片段，細(xì)心地去體會(huì)。
又過(guò)了不久，我偶然發(fā)現(xiàn)有位朋友有本文言文的《三國(guó)演義》原著，我立刻就借了來(lái)讀。我漸漸發(fā)現(xiàn)文言文原來(lái)一點(diǎn)也不難懂，而且這原著比白話(huà)文版的充實(shí)了許多情節(jié)，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。謙遜仁義的劉備、奸詐狡猾的'曹操、重情重義的關(guān)羽、有勇無(wú)謀的呂布、神機(jī)妙算的諸葛亮……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的腦海，我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的時(shí)代，與他們并肩作戰(zhàn)……從此，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中，我不斷的成長(zhǎng)。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我的生活變得豐富多彩，更加充實(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，更享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
敘事作文 篇8
時(shí)間在緩緩地流近，這輩子第一個(gè)讓人呼吸困難的六月，立夏之后短暫的平靜期已經(jīng)消失，每天都在嘗試去過(guò)得很安靜。臨近末端我們還是跟以往一樣很會(huì)制造喧囂，于是教室里被裝滿(mǎn)的還是哈哈的玩笑聲，日子并不沉寂…
陽(yáng)光幾許和煦，幸福幾度過(guò)往。
往后的生活會(huì)沒(méi)有成堆的書(shū)本，沒(méi)有課桌，沒(méi)有每日都能照進(jìn)心里的晨光，沒(méi)有講臺(tái)沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板沒(méi)有在印象里總是轉(zhuǎn)個(gè)不停的電扇沒(méi)有坐在我前面的可愛(ài)的你…
沒(méi)有了這些存在著的我們，天空被鋪滿(mǎn)的依舊會(huì)是白白的云，涼涼的風(fēng)，那時(shí)候的.日光會(huì)像現(xiàn)在一樣暖暖地照著我們的臉嗎
會(huì)吧…世界再怎么蒼涼，荒蕪不是都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地扎根在我們的視野里。
一千年后的學(xué)校如果已經(jīng)荒廢，我們的教室會(huì)變成怎樣，半人高的雜草從斑駁的廊道與墻角長(zhǎng)出來(lái)，課桌被風(fēng)化得只剩下最原始的白色，藤蔓植物爬滿(mǎn)了天花板與天花板上遙掛著的電扇，而唯一不變的或許依舊是藍(lán)藍(lán)的天，還有從天上掉下來(lái)的日光。和風(fēng)吹過(guò)足球場(chǎng)的上空，將密集的蒿草叢壓低，然后如綠色的泳流，穿過(guò)了倒塌的圍墻，進(jìn)入學(xué)校外的世界。
那些記憶中晃動(dòng)著我們熱血的籃球場(chǎng)，邊沿已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，中間的水泥地像是另一個(gè)世界埋葬著我們整疊的回憶。
還能看見(jiàn)那些凝固的光線(xiàn)痕跡嗎，它們照著我們額前飄飛的劉海，跟微風(fēng)一起浮動(dòng)我們整個(gè)高中的人生，而后在我們?nèi)唛L(zhǎng)的歲月里悠揚(yáng)地晃蕩，像是夏季里總是在宿舍樓上沐風(fēng)的，已經(jīng)曬干的校服…
關(guān)于學(xué)生時(shí)代的回憶，要追溯到更早之前的初中。生活了六年的學(xué)校，教室、宿舍換了幾個(gè)但還是跟先前待過(guò)的一模一樣，而印象更加深刻的是宿舍洗手臺(tái)上一到晴朗天氣就閃爍著的浮動(dòng)的流光。因?yàn)槭亲羁窟叺乃奚�，所以擁有了這一層樓的唯一一個(gè)能看見(jiàn)水泥過(guò)道與過(guò)道另一邊的女生宿舍樓的窗口，于是每天洗臉的時(shí)候都能享受到最美好的日光。
我們晃蕩的青春有一大半交給了學(xué)生時(shí)代，并且在那之后緊握著他的雙手聽(tīng)他說(shuō)“無(wú)論生老病死還是貧窮疾病……”，心甘情愿地義無(wú)返顧。
敘事作文 篇9
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、與難過(guò)。
--題記
“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級(jí)：講臺(tái)上干干凈凈，書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫(xiě)的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢！
“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢！劉建基不僅是我們班的`“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的，好過(guò)癮！
在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過(guò)。又在 11月20日 ，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。
我們 班在劉 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢！
若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷�，一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)！
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