精選小學生作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
京劇是我國主要劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史，京劇。它是在徽戲和漢戲的基礎上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的�；諔蜻M京是在公元１７９０年（清乾隆五十五年），最早進京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班進京，合稱“四大徽班”。四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯，演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”，有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成，但也兼唱一些地方小曲調(diào)（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。
京劇是一種綜合性表演藝術，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）為一體，通過程式的表演手段敘演故事，刻畫人物，表達各種不同的思想感情，京劇。
京劇角色的'行當劃分比較嚴格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢咝�，以后歸為生、旦、凈丑四大行當，人物還有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。
京劇形成以來，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀演員，他們對京劇各方面的革新、發(fā)展做出了巨大的貢獻，這些優(yōu)秀的演員形成了許多影響很大的流派，如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽，劉鴻聲等；武生俞菊笙、李春來、黃月山等；小生程繼先、德珺如、姜妙香等；旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等；老旦龔云甫、李多奎等；凈角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等；丑角蕭長華、傅小山等；琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等；鼓師杭子和、白登云等。
京劇真不愧是中國的國粹�。�
小學生作文 篇2
呵，我搬家了。哦，這個搬家不是換了一個家，而是我有了自己的小屋。耶，我太高興了，就借日記來抒發(fā)一下自己的喜悅之情�？纯葱路块g吧，寬敞明亮，整潔干凈，清一色的紫色的`家具，協(xié)調(diào)而統(tǒng)一。新家具一到，我便不停地圍著它轉(zhuǎn)，好像看不夠似的。媽媽收拾好，我便迫不及待地立馬把我的東西拿來了幾樣�？蓩寢屨f，新家具中有味，要晾上幾天才可以用，所以現(xiàn)在還不能放東西。唉，有點掃興哦。。
小學生作文 篇3
最近，全中國人都在談“中國夢”，。我覺得，我們少先隊員也應該融入到這個夢想大潮中去，成為“夢之隊”的一員，讓自己的“小夢”匯成祖國的“大夢”。說一說我吧，我的“小夢”有三個：一個是當上人民教師，為國家教出棟梁之材；一個是成為一名書法家，傳承祖國優(yōu)秀文化；一個是成為一名兒童作家，像楊紅櫻一樣為全國少年兒童寫出精美的文學作品。我相信，夢想會引導我們?nèi)ヅ�、去奮斗。我曾經(jīng)看過一篇關于布里特——一個“夢想專家”的故事。他原是美國迪斯尼的設計師，XX年辭掉了高薪工作，為的是去完成他那50個稀奇古怪的夢想，例如：在一座燈塔中睡上一晚；炮制一個麥田怪圈；到阿肯色州鉆石坑公園中找到一顆鉆石。這些夢想看起來是那么的不著邊際或難以實現(xiàn)，但是，他卻勇敢地一步一步地實現(xiàn)它，。當然，在這過程中他也遇到許多困難，但他并沒有放棄，他規(guī)定自己在沒完成全部夢想之前不得回家。布里特的故事，教會了我要勇于夢想，要有吃苦耐勞的'精神，不能做語言的巨人、行動的矮子。
為了實現(xiàn)我的夢想，我時刻奮斗著：在學校里，我當好學習委員，做老師的小助手，積極幫助同學，努力向老師的標準看齊；我堅持毛筆書法練習，已經(jīng)會寫多種字體，德國中學生代表團到我�？疾鞎r還教過德國學生書法；我閱讀了大量的文學作品，自己也經(jīng)常動筆練習，已有十幾篇作文在報刊上發(fā)表。對于夢想，每個人都有自己的看法，但有一個共同點，就是必須要付出辛勤和汗水才能收獲滿滿的成功。我相信，只要我們大家一起堅持下去，我們自己的夢和祖國的夢就一定會實現(xiàn)。
小學生作文 篇4
一棵樹上，有許多葉子。春天的時候，它們穿上翠綠的外衣，每片樹葉都像一把小扇子，準備給大地送去涼爽。夏天，它們?yōu)闃鋴寢屨陲L擋雨，樹媽媽也給他們提供了豐富的營養(yǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，樹葉們很快就要離開媽媽了�！皨寢�，我不想走，我想一直陪著您�！薄皨寢專覀兟涞降厣蠒形ｋU嗎？”一片片樹葉抱緊了樹媽媽的身子，它們不敢去面對未知的恐懼，它們在做最后的掙扎。樹媽媽安慰它們說：“沒事的，不管你們碰到了什么困難，都不要氣餒，大自然會保護你們的�！薄翱墒牵毙淙~們還是不想離開媽媽，“我們一失去你就會遇到危險的.�！薄昂⒆觽�，不用害怕，你們是時候離開媽媽的懷抱了�！闭f著，樹媽媽輕輕地把它們送向了地面。
一片樹葉被風吹到了一片樹林里。樹林散發(fā)著一種樹葉的清香，這是這片樹葉離開媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時，幾個小朋友走了過來，他們一眼就看到了那片樹葉，他們驚喜地說道：“哇，這葉子不錯，正好可以做書簽�！币粋�男孩輕輕拾起落葉，把它放進了一個小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護膜，夾進了一本書里。
還有一片樹葉，被吹到了湖上，它遇見了一隊正要過河的螞蟻。螞蟻隊長跳到了這片葉子上，問：“小葉子，我們想要到湖對岸找食物，你能載我們一程嗎？”小葉子想了想，覺得自己在這里漂泊，還不如給螞蟻當小船呢�！昂醚剑 毙∪~子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒，充當船槳。它們劃著槳，向湖對岸駛?cè)�。螞蟻隊長一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽，小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊長聽。
當小葉子把螞蟻們送到對岸時，又有一些小動物來讓小葉子帶它們?nèi)ズ䦟Π读�。就這樣，小葉子成了這湖上的擺渡人。
小學生作文 篇5
上周五，我放學回到家看見桌子上擺著一個透明的盒子，里面裝著一只螳螂，它是媽媽從野外抓回來的。
這只螳螂的顏色與眾不同，它竟然是棕色的。真奇怪啊，世界上還有棕色的螳螂，我上網(wǎng)查了資料，了解到它的學名叫做中華大刀螳螂，和平時常見的綠色螳螂是一個品種�？粗厍暗哪菍φ郫B的像大刀一樣的前肢，我把它取名為“大刀”。
我找了些枯樹枝放進飼養(yǎng)箱，想幫“大刀”布置個自然的環(huán)境，剛把蓋子打開，準備把樹枝塞進去，“大刀”好像感到了危險，突然展開前后寬大的翅膀，并高高地把兩只前肢舉在胸前，把自己裝扮成一個可怕的妖魔鬼怪。它這一招，嚇得我趕緊扔下樹枝。
“大刀”不吃素，我花了一個小時抓來幾只蚱蜢做為它的食物。當我把抓來的蚱蜢放入盒中，默默地注視著“大刀”。只見它舉著兩個前肢靜靜地，一動不動地倒掛著，好像一根干樹枝。蚱蜢們毫無恐懼，歡快地在樹枝間跳躍著。慢慢地，“大刀”那三角形并且可以180度旋轉(zhuǎn)的.頭部，開始隨著蚱蜢轉(zhuǎn)動，眼睛閃閃發(fā)光，充滿殺氣。蚱蜢跳到“大刀”的附近，它用迅雷不及掩耳的速度攻擊蚱蜢，一只前腿握住蚱蜢的腹部，另一只前腿按住蚱蜢的頭部，蚱蜢猛烈地掙扎著，拼命想掙脫出來，可是，“大刀”那對帶著鋸齒的前腿夾得更緊了，已經(jīng)牢牢地插入蚱蜢的身體里。等蚱蜢快沒力氣時，螳螂才不慌不忙地吃起蚱蜢的頸部來。它細嚼慢咽，絲毫沒有理會正在垂死掙扎的蚱蜢。最后，可憐的蚱蜢只剩下一對干硬的翅膀。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)“大刀”不吃不喝，大概它想媽媽了吧，于是，我把它放回了大自然，讓它重回媽媽的懷抱。
小學生作文 篇6
5月12日，我們這里發(fā)生了地震，這是我第一次感受到地震，感覺所有的東西都在搖晃�；氐郊依铮蜷_電視，我才知道真正的地震發(fā)生在了四川汶川、北川、都江堰等地，電視里不停地閃現(xiàn)著那里的一切，原來地震這樣的可怕。
接下來的幾天，電視里不間斷地播放著災區(qū)的情況，房子已經(jīng)大部分倒塌了，許多人被埋在下面，從電視里看到解放軍在不停地救人，可是死傷還是非常的慘重，活著的人無家可歸，死亡的人數(shù)一天比一天增加；那里的慘狀讓記者在采訪中哭了，解放軍在救人中哭了，在廢墟中不停在呼喊著親人名字的人哭了，坐在電視機前的我哭了，此時的我真恨不得能飛到災區(qū)去，為那里的人做一點點事，我目前只是一名小學生，不能去災區(qū)幫助災區(qū)人民，此時我能為你們做點什么呢？
地震是無情的，它讓很多人失去了親人，很多孩子成了孤兒，幾十萬人無家可歸，電視里二十四小時都在播放著災區(qū)的情況，國*領導人去災區(qū)指揮抗震救災，很多很多的志愿者都去了災區(qū)，全國上下都在為災區(qū)捐款捐物，我也把自己僅有的零用錢全部捐給了災區(qū)。地震無情人有情，災區(qū)人民牽動著大家的心，全國人民的.幫助感動著災區(qū)人民，災區(qū)人民在電視里流著感激的淚水。
我一直記著溫總理在電視里對災區(qū)人民說的那句話：“鄉(xiāng)親們，你們受災了，國*沒有忘記你們，人民沒有忘記你們，活著的人一定要好好活下去！”災區(qū)人民是堅強的，雖然他們現(xiàn)在沒有了家園，但是有了全國人民的幫助，災區(qū)人民的明天一定會逐漸好起來。
災區(qū)人民，我祝福你們平安永遠。
小學生作文 篇7
在海里的每個晚上都很有趣，但今天不同了，這是他們在海底的最后一天，當她們想向那些海里的動物們告別時，可那些動植物全都不見了，突然草莓從地下?lián)炱鹨粋�手帕，上面畫著一個箭頭，箭頭指著一個黑呼呼的地方，香蕉和草莓兩人半信半疑，叫上南瓜老師和同學們，剛進去，猛然間，見殼們鼓掌，魚兒敲著烏龜殼兒伴奏，青蛙“呱呱”地叫著，紅帶子上寫著“歡送會”，同學們本來想面帶微笑離開的，可在這個場面下，同學們再也不能微笑了，都在軟軟的抽泣著，同學們過后和每個小動物都握手，貝殼目送了同學們，魚兒們等快游出了水面才回去，青蛙和烏龜爬上岸送到沙灘上，同學們不會忘記動物們，不會忘記在海底生活的'日子，動物們也不會忘記同學們，等同學們回到賓館嚎啕大哭，動物們回到海底也是淚流滿面，總之在這幾天的相處中，同學們懂得許多的海洋知識，而動物們則知道了好多關于人類的事情。
南瓜老師帶同學們回來了，大家該好好休息休息了。