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難忘小學(xué)生活的作文

時間:2023-05-10 11:10:07 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】難忘小學(xué)生活的作文三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】難忘小學(xué)生活的作文三篇

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了;一轉(zhuǎn)眼,就要離開這個美麗的校園了,離開我可愛的同學(xué)了,離開我敬愛的老師了。

  回憶往事,有許多美好的事情在我身邊徘徊。

  例如:和同學(xué)在一起嬉戲時;聽老師講課時;跟同學(xué)和老師議論問題時;這些都使我對同學(xué)戀戀不舍!

  英語課上,我們班的于洋和王萌搞的課堂雞犬不寧?墒窃诨@球他們兩的矯健步伐,精湛的'球技,不得不讓同學(xué)們豎起大拇指。

  課間,操場上打籃球的打籃球,打乒乓的乒乓,井然有序。

  腦海里回憶這一切,心里又開始酸酸的了。

  天下沒有不散的宴席。只要我們心是在一起的,分離了又有什么關(guān)系呢?

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  光陰似箭、日月如梭。時間總是不等人,還有兩個月我們就要畢業(yè)了,想起六年來我們快樂的時光,心中不免還是有些淡淡的憂傷;叵肫鹆陙砦覀冊谝黄鸬纳,無不比任何時候都留戀,那一件件傷心的事、快樂的事、一起奮進的事……是多么的令我難忘。

  忘不了那次的考試,那次考試在我今后的生活中有著不可缺少的鼓勵,讓我學(xué)會努力,學(xué)會奮進。那次,是六年級中的`第一次考試,全班同學(xué)都考得不好,當卷子一到老師手中,老師的臉色立即慘白,我們也知道這是暴風雨的來臨。氣氛越來越沉重,老師開始讀起來每個人的分數(shù),教室里霎時靜悄悄的,靜得嚇人。只聽見老師冰冷的聲音喊著:“……張洋嵐,88分!”當老師讀在這里時,停頓了一下,聲音也略微大了許多,老師的眼也在一直盯著我看,剎那,我的臉紅了,趴在了桌子上。老師的聲音又在耳邊響起:“xxx,90分……”老師讀完之后,卷子發(fā)了下來,鮮紅的88分映在我的面前,仔細看著錯題,會的卻寫錯了,我那粗心的壞毛病仍然沒有改。當我默默的把錯題改完之后,老師意味深長的對我說:“張洋嵐呀張洋嵐!……”瞬間,我知道老師是在乎我的,是老師,讓我重新燃起了希望;是老師,讓我重新燃起了斗志。謝謝您,我的康老師!

  記得三年級時,我們班是年級的一等一拔河高手,我們是四班之中的第一,得到這樣的成就是和我們努力分不開的。又有一次激烈的拔河比賽打響了,我們班里的所有同學(xué)摩拳擦掌,每個人站在指定的位置,開始使勁的拔呀拔,堪有一些拔蘿卜的風采。比賽到了白熱化的程度,我也用自己最大的力氣開始往后推,面對我們這樣的勢力,對方只有一直向前進,他們離白線進了、更近了……慢慢的,他們支持不住了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)喊著口號向后使勁一拉,我們勝利了!我們是用自己的團隊精神贏得了這次的拔河比賽,每個人的臉上都露出笑顏。

  難忘我們的那一群可愛的女生們;難忘我們那一群搞怪的男生們;難忘我們的李老師、康老師……在這六年的光陰中,是他們陪我度過的,是他們給了我快樂與幸福,我成長在這樣一個快樂的班級體中,怎能不感覺到開心?

  小學(xué)的生活,有了同學(xué)與老師,我不再孤單。雖然彼此快要分離,但是我們的友誼不會斷絕,我們之間的關(guān)愛將永遠不會改變!

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  小學(xué)生活是我成長和學(xué)習的搖籃,小學(xué)生活是美好的天堂,轉(zhuǎn)眼間,短暫的小學(xué)生活就接近尾聲了,一去不復(fù)返……

  六年的小學(xué)生活,留下了許許多多歡樂的記憶。就快要結(jié)束了,心里還是挺不舍的。畢竟我們在這里一起學(xué)習、玩耍、寫作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲,快樂的.、傷心的、得意的、難過的,一幕幕呈現(xiàn)眼前,仿佛就發(fā)生在昨天。

  六年呀!十二個學(xué)期,一個學(xué)期除去放假還有一百天,十二個學(xué)期就是一千二百天,在這個地方呆了一千二百天,你覺得我會舍得走嗎?

  除了學(xué)校,我還特別舍不得我的同學(xué)們和老師們。

  每次,當我傷心的時候,總有那么幾位同學(xué)在安慰我。每次下課的時候,也會有幾位同學(xué)把我拉出去透透氣,溜達溜達一起玩耍。我們一起分享快樂的事,分享好吃的零食,還一起吐槽某個人,某件事。

  我們班的三位主課老師,我也很舍不得離開他們。他們講的課繪聲繪色,幽默風趣,他們對我學(xué)習進步總給予表揚、鼓勵。他們是培養(yǎng)我學(xué)習興趣的引路人。

  一眨眼的時間,我已經(jīng)上到了六年級的下學(xué)期了。我的小學(xué)生活也只有短短的二三個月了,馬上就要告別母校了,告別同學(xué)們和老師們。心里萬般不舍,所以我決定要好好珍惜這二到三個月學(xué)習時間,爭取小學(xué)畢業(yè)有優(yōu)秀的成績回報給我的老師、我的父母、我的同學(xué)。