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有關(guān)蝴蝶的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
一提到蝴蝶，想必大家一定十分熟悉，今天，我就給大家講一講，關(guān)于蝴蝶的事。
蝴蝶是由：觸須、復(fù)眼、氣門、腦、食管、腿節(jié)、翅翼、心臟、消化系統(tǒng)、氣囊、直腸……組成的。
接下來，我來給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化，是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個，少的只產(chǎn)百余個。經(jīng)過一段時間變成了幼蟲，幼蟲長大變成毛蟲。蝴蝶的幼蟲絕大多數(shù)為害種子植物和林木。毛蟲與其他蟲一樣，無法在自己的保護(hù)層內(nèi)成長，因此要蛻掉身上的皮，再長出新皮。一般毛蟲要蛻4次或5次皮，然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x之前，它的外形已具備了成蟲的特征，出現(xiàn)了兩翼、觸須，以及生長在腹部的器官等。當(dāng)成蟲從絲繭中爬出來時，蛹期便結(jié)束了，蝴蝶出現(xiàn)了。
蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美麗的.化身，有許多美妙動人的故事。我有一個大紫硤蝶的標(biāo)本書簽，十分漂亮!
蝴蝶飛揚的時候是春暖花開的季節(jié)，到明年春天，我們?nèi)プ分鸷?
蝴蝶的作文 篇2
上個星期六，媽媽帶我去參觀蝴蝶展，一進(jìn)展覽大廳，就讓我感到這真是蝴蝶的世界，也是知識的海洋。
在那里我學(xué)習(xí)到了很多新的知識，比如：科學(xué)家推測迄今6千萬年前地球上就出現(xiàn)了蝴蝶，而人類的歷史只有300萬年，和蝴蝶相比我們?nèi)祟愓媸切〉艿苎剑『灿?7000多種，根據(jù)形態(tài)、血緣關(guān)系和生活習(xí)性的差異分為17科。如鳳蝶科、斑蝶科……再比如那里有許許多多我第一次見到的蝴蝶，有休息時雙翅合攏像一片殘敗的枯樹葉，而張開的四翅，像一名跳士風(fēng)舞的舞女，這就是著名的“舞女枯葉蝶”；還有全身金綠色，前翅中部有一條亮綠色窄條，后翅中部有一大塊金黃色斑，十分耀眼漂亮，被稱為中國國蝶的“金斑喙鳳蝶”，它是中國唯一被列為一級保護(hù)的'蝴蝶；還有我印象非常深刻的“黃點烏鴉鳳蝶”，她長著一雙鼓鼓的大眼睛，一個黃色的大肚皮，兩對大翅膀，前翅大，后翅小，整個翅膀就像是黑色絲絨做成的，兩個前翅邊緣各有一條泛著銀光的翠綠色條紋，后翅上面帶著一個個小黃點，好象孔雀的尾巴，美麗極了！
看過這次參觀展覽，我才發(fā)現(xiàn)原來世界上還有這么多千奇百怪的蝴蝶，它們多么神奇多彩。
蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶蘭會說話嗎？當(dāng)然不會了，
星期六下午，我在小區(qū)樓下玩，不知不覺，我跑到了花壇邊，里面的蝴蝶蘭真多哇：有紫的、白的、粉紅的——等等。蝴蝶蘭在花壇里面散發(fā)著濃濃地清香，花壇里的蝴蝶蘭，像是一個個美麗的少女，在花壇里開晚會呢！這么多美麗的`蝴蝶蘭，每朵都有各自的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把整個花壇的蝴蝶蘭看成一只只蝴蝶，那有多美啊！有的蝴蝶蘭大膽，把自己剛剛“穿好的裙子”給大家展示了出來，真的好美呀！
有的蝴蝶蘭有一些害羞，躲在各自的花骨朵兒里�？粗切]有開的花骨朵兒，我真想對它們說：“你們?yōu)槭裁床婚_花，難道你們不想別人贊美你，說你漂亮嗎？”有的花兒不知怎么的，花瓣全掉在了草地上，像是一個個嘆氣的人�？吹侥切┐孤湎聛淼幕▋簜�，我真心痛，感覺到非�？上�，要是讓我知道是誰干的，我一定要罵他個狗血淋頭！還有的蝴蝶蘭才展開了兩三片花瓣，雖然這些蝴蝶蘭才開了這么點兒花瓣，但是，這些蝴蝶蘭也散發(fā)著濃濃地香氣，也很美麗。 花壇里的這么多蝴蝶蘭有些很漂亮，有些被人踩過，但是，在我心中，這些花壇里的蝴蝶蘭都像是在舞臺上跳舞的少女！哈哈
哈哈，你們現(xiàn)在應(yīng)該知道蝴蝶蘭會翩翩起舞了吧！
蝴蝶的作文 篇4
彈指流光的時間里，我一直都努力向前。我做不到流星那般轟轟烈，做不到英雄那樣響徹云際。我只是祈禱，再給我春去秋來一個輪回，我會化簡成蝶變得更美。一樣的路一樣的腳步，再留下一串串腳印的同時，我會讓我的生命撞擊浪花般的美麗。
當(dāng)我們走在花叢中，看著翩翩起舞的蝴蝶會驚羨于她們的美麗，可鮮為人知的是：一只只蝴蝶卵需要在黑暗而密閉的蛹經(jīng)歷數(shù)白日的煎熬，才能破繭成蝶，為春日增添一封美麗。付出才有收獲已是鐵律千年的歷史見證了所有因默默努力而爆發(fā)出的力量！
看！越王勾踐臥薪嘗膽，十年治民十年治兵，苦干二十年鑄造了“三千越甲可吞吳”的神話；大儒司馬遷，含冤受刑，未見其墮落而見其日益奮進(jìn)， 終于鑄成“史家之絕唱”的輝煌；厚積而薄發(fā)每一個成功過后總有默默努力的過程，就像蝴蝶在破繭的那一瞬間所閃耀的美麗……
許是我的幸運，讓我從小在鄉(xiāng)間長大，讓我有幸看到蠶在其身命輪回過程中每一個隱秘的細(xì)節(jié)。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，再到沉睡中的蛹，直到最后羽化成蛾……孩童總是對未知的事物充滿好奇，所以還在孩提時的我在母親的眼皮子底下偷藏了一顆蠶蛹在那屋子的一個角落，看著筐里的一個個小蠶蛹，再看看角落里孤獨的影子，那一段時間我是焦躁不安的，以至于母親發(fā)現(xiàn)了我的.異樣，當(dāng)時的我不情不愿的告訴了她，她嗔笑一聲，撫著我的頭，嘆了一聲：“傻孩子呀！”隨后母親把那只在孤獨角落中的蛹放回了筐里，牽著我的手去看了以孵化的蠶，小小的，肉肉的，軟軟的，那是我當(dāng)時所有能想起的詞，而如今我在想當(dāng)可愛的蠶兒吸取了充足的甘露之后，有生命的絲織繭而棲，沉沉而睡。生命被無盡期的黑暗覆蓋，深埋于寂靜之中。其實，他是在做一個堅強(qiáng)的夢，孕育著一次生命的復(fù)活。在最后她咬破了自己織制的繭子，由蛹化蛾，完成了生命本質(zhì)的飛躍，給了我們驚喜的震顫。請原諒我的固執(zhí)，讓我稱它為蝶。因為——他讓我想起化蝶的傳說。我想，這個細(xì)小的生命，他短暫的沉睡，類似于一次死亡。而當(dāng)他義無反顧撕裂自己編織的繭，羽化塵蝶，就又一次完成了生命的復(fù)活。這個小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用重生拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它，我仿佛看到了神話中涅磐的鳳凰。
很多時候我都耽溺于蝴蝶的飛舞中，望著它振動薄翼，時而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時而款款行走于墻壁之上。它帶著我的思緒穿梭在虛與實的世間，我仿佛在做著一個蝶夢，這個夢既洋溢著古典的氣息，又充滿著生命的哲思……
就如同人生，若不把那些束縛自己的東西撕碎，就不可能有美麗的綻放。也許去除束縛本身是痛苦的，但人生就是一層又一層突破、綻放和超越?jīng)]有這過程，就沒有快樂可言。但總有人妄想一帆風(fēng)順，卻忘了人生是苦盡之后，才會甘來……
蝴蝶的作文 篇5
童年，像絲絲縷縷的白云，輕盈而美麗；又似朵朵潔白的蝴蝶花，芬芳而妖嬈。
開學(xué)第天，她穿著白色連衣裙，邁著輕快的腳步，像只白蝴蝶翩然飄到我面前。從此以后，朵潔白的蝴蝶花在我的生命里綻放，馨香暖心房。
“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以這樣叫我，咱倆還 個姓呢！”
她坐在我身邊的空位置上，樂呵呵地做自我介紹。我依舊沉默著，毫不在意地看我的小說書。因為我們班人數(shù)成單，作為身材特別高大的我，就理所當(dāng)然地被安排在最后位。我早已習(xí)慣了個人獨守寂寞，習(xí)慣了一天到晚泡在小說書中的生活，外界的切都與我無關(guān)。
“同桌，初次見面，握個手吧！”她親切地叫我“同桌”，聲音稚嫩得像只黃鶯。然后伸出她白皙的右手等待著我熱情地伸出右手�？此菢幼�，不知道的還 以為我們前世就認(rèn)識了似的。
我不耐煩地瞥了她眼，“你媽懷你時是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”
“麻雀，這我也不清楚，要不改天我?guī)湍銌枂栁覌專俊彼岛鹾醯乩阍谀抢�，故作純情地與我搭訕。
“你閉嘴好不好？”我猛然站起來，憤怒地看著她。她愕然了。面對我的冷漠，她失望地低下頭。用心整理著書包。我坐下來，繼續(xù)看我的書�？晌覅s個字也看不進(jìn)去，總覺得自己太過火了，不該對她發(fā)脾氣�？墒牵y道要我承認(rèn)錯誤嗎？那也太丟臉了。
我有心無心地看著書。她從書包掏出團(tuán)白燦燦的東西放在我的書頁上。我仔細(xì)看，“花，好美的花�！彼粗嵌浒谆�，樂呵呵地笑。
“這是什么花？”我忍不住問。
她看了看我，又看看花�！澳阏f它像什么？”
“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶。”
“對呀！它就是蝴蝶花呀！”
我好不欣喜，輕輕地托起那朵白色小花，使勁地嗅著。馥郁的`芳香里帶著甜甜的糖果的味道。
這里的蝴蝶花都白色的，可我外婆家的蝴蝶花都是藍(lán)色的。盛開的時候，到處都藍(lán)幽幽的片。我總懷疑是天上的云落到了地上。你見過藍(lán)色的蝴蝶花嗎？
我看著她，搖了搖頭。我見得最多的花就是田里的棉花�？脴渖峡梢越Y(jié)各種顏色的花，紅的、白的……。除此之外，我只在街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到別人陽臺上黃燦燦的仙人掌的花朵。
那天放學(xué)后，我背著書包，手里揣著朵潔白的蝴蝶花在校門口徘徊。往常我總是放學(xué)就回家�？赡翘�，我卻總覺得忘了什么人似的。
會兒，竹怡像只小兔子似地蹦跳著從教室里跑出來。我看到她，就低下頭，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了過來。她拍拍肩，拉著我的胳膊，像個小孩子似的纏著我說：“去我家玩好不好？你定要答應(yīng)我哦，同桌�！蔽冶鞠胙b作本正經(jīng)地對說：“NO，”可是我卻“撲哧”聲笑了，并且很爽朗地答應(yīng)了她。
她像個小孩得到了糖果似的開心 ，拉著我在馬路上跑。
到了她家的時候，我注意到叢綠油油的草叢中落著幾只白蝴蝶，走近看，才發(fā)現(xiàn)那些蝴蝶其實是花兒。我用指尖輕輕觸碰白色花瓣，涼涼的，軟軟的。
竹怡走過來，用鏟子輕輕地掏綠葉下的泥土�！澳愀墒裁矗俊蔽殷@奇地問。
“挖株送給你呀！”她細(xì)心地掏著土，生怕傷了花兒的根。她邊刨土，邊給我講故事�！巴馄耪f有個關(guān)于蝴蝶花的故事�？伤鼌s了。我想那個故事定很美，你說呢！”我使勁地點點頭。
竹怡把株苗兒用舊報紙包好，遞給我說：“定要記得澆水哦，它可不是仙人掌。”我接過苗兒，別了她，飛也似地跑回家去。
以后的日子里，我除了上學(xué)，又有份“兼職工作“。我每天都不忘給苗兒澆水、松土。每天。我都欣喜地告訴竹怡苗兒的情況。
“竹怡，苗兒出芽了！“竹怡，苗兒長花苞了！……”聽到我的“戰(zhàn)報”，她都會特別興奮。我像對待個可愛的生命樣照顧蝴蝶花苗兒，惟恐點點不周將它損傷。等待花開的日子是幸福的，就像人生因友誼而快樂。
可是盡管我如何努力，卻始終沒有等到花開的日子。
我與母親吵架，她把我的蝴蝶花丟到臭水溝里去了。之后的切，我都忘卻了，我只記得我與竹椅像陌生人樣坐在起。我的桌上再也看不到那片潔白，生活因失去花兒的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我們都上了初中。
春末夏初時節(jié)，我到她家去看她。我想那么多年過去了，她應(yīng)該不會再生我的氣。我到她家時，她不在，只有她母親在洗衣。我和她閑聊著。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指著那叢凋零的蝴蝶花說：“多美的花呀，可它都落了�！�
“哪里，那叢花三年前就不再開花了。可竹怡還 是守著它當(dāng)個寶似的。這孩子竟愛瞎想，她還 說要讓她同桌看到四季不謝的蝴蝶花。呵呵，當(dāng)時我們都笑她，又不是名花，人家哪會喜歡�！�
我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我嗎？要讓蝴蝶花開過四季不也是我對竹怡說的嗎？可是我的蝴蝶花竟在臭水溝里，被污水侵蝕，悄悄腐爛。
我想起了竹怡說的那個忘卻的傳說。我想那個傳說定是這樣說的，有個孤獨的女孩守在天的盡頭。女孩望著天空流淚。晶瑩的淚水滴落在天上，開出朵朵潔白的小花，如白蝴蝶在風(fēng)中搖曳。春去秋來，花開又落，但女孩不再孤單，蝴蝶花謝了，但它定還 會因為友誼不分季節(jié)，春天不會過去。也許有天，我會興奮地跑到竹怡面前對她說：“竹怡，花開了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或許就在明天。
蝴蝶的作文 篇6
我家的蝴蝶蘭長的可漂亮了。
它種在棕紅色的花盆里，上面還畫著一些漂亮的花紋。它的葉子就比較特別：因為它是新長出的葉子，然后才有一根莖的。它的葉子已經(jīng)鋪滿了整個花盆，想給這個花盆蓋了一個綠油油的帽子。
它的莖筆直筆直的，還特別系下半部筆直地，聳立著，直到了頂端的時候，它就會彎下自己的腰。它的花顯得更加美麗了，每一朵花都是粉嘟嘟的，長得像小蝴蝶，幾乎張開了自己的翅膀，像要飛行的'蝴蝶一樣。
當(dāng)我走近它的時，總會聞到陣陣清香，這真是沁人心脾，可以讓人陶醉在其中。每當(dāng)我不小心用鼻尖觸碰到了它的花多，感覺柔柔軟軟的，舒服極了。
你說，難道它不漂亮嗎？
蝴蝶的作文 篇7
飛了的“蝴蝶”是一只美麗的蝴蝶結(jié)，它戴在一個叫程紅得女孩頭上�？墒浅碳t頭上的大花蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線，在老師和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個人愛好，解下蝴蝶結(jié)。
看到故事開頭， 可能你和我一樣心里為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣，多么漂亮啊！如果我是程紅我才不愿意把蝴蝶結(jié)接下來呢！可是，隨著故事的.發(fā)展，我的觀點就有點動搖了。因為蝴蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致考試成績都下降了。這時程紅發(fā)生了意外，她的腳被燙傷了。我看到到這里不由得幸災(zāi)樂禍地想：誰叫你只顧自己的漂亮，不管同學(xué)的死活，這下你得到懲罰了吧。但是，同學(xué)們不計較，他們得知程紅燙傷后不顧相互之間的糾紛，熱情地為程紅補(bǔ)課，背她上學(xué)，護(hù)送她回家使程紅在考試中取得了好成績。有這么好的同學(xué)，程紅怎能不感動呢？
讀著《蝴蝶，飛》我的眼前不由得浮現(xiàn)出我的同學(xué)們，我身體不舒服，張儼給我?guī)頍岵�；殷俊摔了，江亦濤扶他去醫(yī)務(wù)室，宣葉開說忘帶鉛筆了，立刻伸過來拿著鉛筆的手……我的同學(xué)不是和程紅的同學(xué)一樣可愛嗎？是呀，這書中有著我們同學(xué)的影子，怪不得我越讀越愛讀。
從那以后，程紅頭上的蝴蝶結(jié)，飛了，換上了一對金黃色蝴蝶發(fā)卡，我為她的進(jìn)步而感到高興，也為他們同學(xué)之間的友情深厚而感到高興，他們每個人都要知道：只要他們離開集體，就像花兒離開了土地一樣。我們五（9）班的同學(xué)不也是如此嗎？愿給同學(xué)帶來不愉快的“蝴蝶”永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離程紅，遠(yuǎn)離我們。