小學(xué)生難忘作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘作文 篇1
20xx年5月18日，期盼已久的黃花小學(xué)校運會隆重開幕啦！
作為參加運動會的一員，激動、興奮的心情一直洋溢在心。用兩個字來形容校運會的盛況就是精彩，用五個字來形容就是精彩、真精彩！
當(dāng)高舉班牌齊步入場，和老師同學(xué)們一道展示我們二（3）班風(fēng)采的時候，我是多么的自豪和驕傲！
當(dāng)在綠油油的大草坪上和全校同學(xué)一起演示大課間操的.情景時，我仿佛看見了無數(shù)棵小樹苗在茁壯的成長！
當(dāng)最精彩和最激烈的接力賽結(jié)束的時候，全場掌聲雷動，滿場歡呼，不過跑第二棒的我卻只感到難過和遺憾，因為盡管我們努力了但卻沒有得到好的名次。不過不要緊，下次再來！
當(dāng)壓軸的足球表演賽上演的時候，看著綠茵場上高年級哥哥姐姐們的矯健身姿，我是多么渴望自己也是場上的一員�。�
精彩紛呈的校運會終于落幕了，但校運會的點點滴滴將永遠留在我的心中！
小學(xué)生難忘作文 篇2
我有一件特別難忘的'事情。昨天晚上，我?guī)桶职謰寢屍屏艘粋�難題，他們答應(yīng)獎勵我一個漂亮的小百寶盒，他們說話算數(shù)，今天就送給我一個很精致的七公主紫色雙層百寶盒。我高興極了，把它放到我 的粉色小雙層床邊，每天起床、睡覺、上學(xué)都會給它道早、晚安，跟它告別。把它當(dāng)成自己的親妹妹看待！
小學(xué)生難忘作文 篇3
今天在整理衣柜時，突然從衣柜里點出一天已經(jīng)退了色的紅領(lǐng)巾，但是并沒有破，依然完好無損，我馬上彎腰撿起了它，忽然，小學(xué)一年級時的那一幕再次被喚起。
那事一個六一兒童節(jié)的下午，同學(xué)們顯得乖巧異常，因為過了一會兒，我們就將佩戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員了，可老師說了，這些，可是只能讓乖巧的孩子來完成，所以，在這緊要關(guān)頭，我們可不能掉鏈子��！
入隊儀式開始了，我們邁著整齊的步伐上場了，按照排練時的樣子，我們站成了兩行隊列，儀式的第一項是請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，而為我佩戴紅領(lǐng)巾的是一位學(xué)習(xí)出成績很好的姐姐，看著她嫻熟的給我佩戴了紅領(lǐng)巾，我就更加掩飾不住心中的激動了，接下來的.第二項式宣讀誓詞，畢竟那是我年紀善小，有時聽不清臺上老師說些什么，就只知道跟著哼哼，宣誓完后，雖然沒記得多少誓詞，但其中兩句卻使我記憶猶新：“我們是共產(chǎn)主義接班人，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。”
一直以來，我都堅信，我會的，不管前面的道路多么險阻，那條紅領(lǐng)巾，將會使我一直走下去，這是因為我有一個堅忍不拔的信念：我們是共產(chǎn)主義接班人！
小學(xué)生難忘作文 篇4
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習(xí)。
我們班是第一個參賽。同學(xué)們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學(xué)們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中，小學(xué)生作文《難忘的'歌詠比賽》。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結(jié)束了。同學(xué)們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學(xué)們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
小學(xué)生難忘作文 篇5
為了拓展我們的知識，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)校開展了“快樂周三”的活動，讓我們和家長一起配合上一節(jié)課，同時也能夠增長我們課外的知識，最讓我難忘的.是陳瑞昕家長的精彩演講，因為有些家長總是讀著演講稿，像給我們開會似的，一點也體現(xiàn)不出“快樂”兩個字，而陳瑞昕家長就很特別，他通過游戲來提高我們學(xué)習(xí)知識的興趣，你知道他是怎么讓我們樂在其中的嗎？就讓我來告訴你吧！
首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學(xué)們的手都齊刷刷的舉了起來，爭先恐后地搶著回答。第二輪知識競賽，每組派出兩名同學(xué)上臺競答，比賽規(guī)則是：在2分鐘之內(nèi)，說出一個生活或交通工具的作用，說得最多的那組，就贏得勝利。第一組說出了10種，第二組說出了9種，而第三組說出了13鐘，快輪到我們第四組了，同學(xué)們都為我和柏夢如打氣，虞悅說：“要好好努力噢”！站在講臺上的我，心里“咚咚”直跳，陳爸爸問我們：“電視有什么作用”？
我和柏夢如把能想到的都講了出來，電視可以看新聞，玩游戲、訂票、廣告、購物等等，我們最后回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過，雖然我們沒有贏得最后的勝利，但是這場緊張刺激的競賽，實在讓我難忘！期待下周快樂周三。
小學(xué)生難忘作文 篇6
我有傷心的事，難過的事，但是我最想寫的還是那件難忘的事。
星期日下午，我來到金筆作文培訓(xùn)中心，到教室里檢查文具時，我才發(fā)現(xiàn)沒拿積累本。
上課了，老師在黑板上寫了幾行四句詞，當(dāng)老師說往積累本上寫時，我 心想：“壞了，我忘拿積累本，該怎么辦？”大家都開始寫了，只有我一個人沒動，無奈，也就是東一看，西一瞧，也不知道怎么的打攪了我的同桌，她嚴肅的問：“你怎么了？東張西望的。”我說：“忘拿積累本了�！彼樕蠂烂C的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個作文本，遞給我說：“送給你�！蔽也缓靡馑迹� 心想：“就當(dāng)借給我的'吧�！蔽也缓靡馑嫉慕幼×怂淖魑谋�。老師看見了，就表揚了我的同桌。最后，我迅速寫完了這次要積累的東西，心情格外輕松。
我以后也要像我的同桌一樣，幫助別人，這樣自己也會感到快樂。你說這難忘不難忘？
小學(xué)生難忘作文 篇7
六年了……當(dāng)初，我們還是一個個朦朦朧朧，還未成長的小孩。我們發(fā)生過爭執(zhí)，也一起享受過勝利的喜悅六年的歡聲笑語，留不住時間老人的腳步。過去的`日子如同成熟的蒲公英，被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散，無影無蹤……
當(dāng)年那個小小的誓約，你，還記得嗎？
當(dāng)年開過的小玩笑，你，是否忘記？
當(dāng)年我們一起努力獲得的獎，你，還會像當(dāng)年那么開心嗎？
當(dāng)………..
曾一起參加社會實踐
曾一起給老師過節(jié)日
曾一起為考試而煩惱
曾……….
那些回憶可能會像泛黃的照片一樣，鎖在記憶的宮殿里，難以想起。
但，那有如何……
祝曾在我生命中出現(xiàn)的人，受到命運之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波，但，請記得，抬頭望望天吧，也許是我們當(dāng)時的那片天空�；貞浕貞洰�(dāng)初的快樂時光，沒有生活的壓力，只有屬于我們的記憶。