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開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文

時(shí)間:2023-05-11 10:05:04 見(jiàn)聞作文 我要投稿

精選開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文四篇

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 篇1

  今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,大家精神飽滿地來(lái)到學(xué)校,今天開(kāi)始,我們成為三年級(jí)學(xué)生了,還有三百多位一年級(jí)的小朋友加入了學(xué)軍小學(xué)這個(gè)集體。

  做完早操,我們觀看了電視《開(kāi)學(xué)第一課》,主持人撒貝寧給我們上了第一節(jié)課:有夢(mèng)就有動(dòng)力,他請(qǐng)來(lái)了宇航員王亞平阿姨和跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐,當(dāng)說(shuō)到宇航員最艱苦的訓(xùn)練是離心機(jī)訓(xùn)練,像被丟進(jìn)洗衣機(jī)里甩干一樣,大家聽(tīng)了捧腹大笑,笑過(guò)之后,我覺(jué)得當(dāng)宇航員真不容易。第二節(jié)課主題是有夢(mèng)就要堅(jiān)持,主持人請(qǐng)來(lái)失去雙腿的殘疾人廖智為我們表演了精彩的輪椅舞,大家都非常敬佩他。第三節(jié)課的`主題是:有夢(mèng)就能出彩,主持人請(qǐng)上了鋼琴家郎朗,為大家表演了怎樣用桔子、香瓜和胳膊肘彈琴。還有腦子有殘障的小威和他的加油站母親一一鄭亞波,他們度過(guò)了最艱難的日子,最后,小威終于學(xué)會(huì)彈鋼琴,變得和正常人一樣了。

  人,一定要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想是最快樂(lè)的事。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,初二的一半時(shí)間過(guò)去。寒假也過(guò)去了。時(shí)間在飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初中時(shí)期的下半季。說(shuō)實(shí)話,我非常討厭初三的生活,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)初三的同學(xué)開(kāi)學(xué)就在月考,簡(jiǎn)直就是神!初三的生活真是有苦說(shuō)不出!一天到晚都是中考,會(huì)把我們都煩死的,心理壓力也是相當(dāng)大,F(xiàn)在暫且不去說(shuō)它了。第一天報(bào)到,我到校的時(shí)間稍遲了一些,當(dāng)我踏進(jìn)了教室時(shí),幾乎不認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)了。當(dāng)時(shí)我還以為是走錯(cuò)了教室,抬頭一看,班牌上寫(xiě)著“209”三個(gè)醒目的數(shù)字。我沖進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)的`樣子都變了。章的身高明顯增長(zhǎng),洪的打扮技術(shù)又有了新的提高,王又肥了許多,其他同學(xué)的變化我就不一一列舉了。同學(xué)也就我的變化互相交換了意見(jiàn)。

  我和同學(xué)聊了一大坨,包括“QQ飛車(chē)”和“穿”。很長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)見(jiàn)到班主任,我們正在納悶老師到哪去了。正在這時(shí)殷老師就沖了進(jìn)來(lái),大伙一下就無(wú)了聲息都安靜地聽(tīng)老師講話。殷老師大為震驚,因?yàn)橐郧拔覀兌际撬^的“無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律,敗壞社會(huì)風(fēng)氣”的一群人(當(dāng)然此乃夸張,是胡說(shuō)的)。老師告訴了我們?cè)S多學(xué)校新公布的紀(jì)律、條令,真是麻煩啊!“神”!

  最“神”的是李老師,報(bào)到第一天就要我們立刻把元素周期表大部背出并在下午默寫(xiě)。這可急壞了“煥哥”,他是我們班動(dòng)作最慢的人。在中午,我們都坐在教室里背元素周期表,要是平常,我們?cè)缇统鋈ヌ咔蛄恕?/p>

  下午,殷老師說(shuō)二點(diǎn)就可放學(xué),我們簡(jiǎn)直就要瘋掉了。在李老師的默寫(xiě)過(guò)后,殷老師就宣布放學(xué),但是同時(shí)她說(shuō)班干部留下,召開(kāi)會(huì)議。真是“神”!可笑的是,沈同學(xué)在開(kāi)會(huì)前還說(shuō)哪怕是天塌下來(lái)他都要辭職,可是一到殷老師面前就沒(méi)了聲響,像一頭乖順的綿羊了!

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 篇3

  “哇——要遲到啦!蔽铱戳艘幌率直,7點(diǎn)48分。開(kāi)學(xué)第一天,我需要在一樓值日,管理一年級(jí),以后每個(gè)星期四我都要值日。

  放下書(shū)包,處理了一些事后,我變?nèi)讲⒆鲀刹较蛞粯亲呷!翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)”我對(duì)自己說(shuō)道!八ψ叩媚敲创颐ρ?”三樓的一位女孩說(shuō)。“不知道”,另一位女孩說(shuō),“她還穿著校服呢!今天又不是星期一”。突然又有一人皺著眉毛,一手叉腰一首拿著放大鏡盯著我看,還不住的說(shuō):“奇怪、奇怪”。

  要是平時(shí),我一定會(huì)跟他們解釋清楚,但是,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了。

  到了后,兩位高年級(jí)的姐姐正站在門(mén)口,詢問(wèn)一年級(jí)的孩子為什么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!凹t領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員攜帶的必需品,你們?yōu)槭裁礇](méi)帶呢?”我拍了拍那位正在說(shuō)話的人:“你應(yīng)該知道為什么!”我搖搖頭,十分無(wú)奈的說(shuō),“老師并沒(méi)有將他們?cè)u(píng)為少先隊(duì)隊(duì)員啊!庇幸晃慌峙值呐闪宋乙谎郏绻凵窨梢詺⑷说脑,我估計(jì)已經(jīng)被那把利刃劈成兩半了。

  “我說(shuō)話關(guān)你什么事?”另一位,那位訓(xùn)斥男孩的女生用下巴看著我,一手叉腰一手指著我的眉心,“你”,說(shuō)著,她瞪著我,“沒(méi)資格”。我感覺(jué)又有一陣?yán)滹L(fēng)從我背后吹過(guò),“說(shuō)我”,她補(bǔ)了兩個(gè)字進(jìn)去,這幾秒讓我仿佛感受到一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。

  “叮!毙姨澾@時(shí)的'鈴聲響了,我們才離開(kāi)了“事故”現(xiàn)場(chǎng)。不知過(guò)了多久,又打響了眼操的鈴聲,我飛速奔下,把一年級(jí)中歸我管的班級(jí)都寫(xiě)上了“眼:優(yōu)”或其他的評(píng)語(yǔ)。兩位大姐姐晚來(lái)了一分鐘,不看不知道,一看嚇一跳,一班——評(píng)了,二班——評(píng)了,三班——評(píng)了……

  誰(shuí)干的呢?我,就是我,他兩看了后,眉毛擰成一團(tuán),牙齒磨得吱吱響,看到這兒,我不禁笑了。

  學(xué)校中,總會(huì)有一些困難阻擋更別談這么大的一個(gè)社會(huì)中,我們需要有勇有謀的打敗困難,為他人著想,做好自己。

  這就是我所在的學(xué)校,第一天就充滿挑戰(zhàn)的學(xué)校。

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文 篇4

  3月1日,多云,

  新的開(kāi)始新的收獲,在一個(gè)月的洗禮下,大家長(zhǎng)大了,成熟了。每個(gè)人都不亦樂(lè)乎的接受開(kāi)學(xué)的光環(huán)。開(kāi)學(xué)后,能天天見(jiàn)到久違的同學(xué)和朋友以及老師,大家又能一起玩耍,一起談?wù)剬W(xué)習(xí)的問(wèn)題,一起在課堂上獲取新的知識(shí)。

  新的一學(xué)期,大家應(yīng)做些什么呢,相信有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得有些迷!,F(xiàn)在我來(lái)告訴大家我個(gè)人的一些小看法。

  首先,大家應(yīng)找回學(xué)習(xí)的心態(tài),不能像放假一樣無(wú)所事事,大家應(yīng)擺正心態(tài),以最好的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。其次,大家應(yīng)做好學(xué)習(xí)的`細(xì)節(jié)工作,課前預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間,不迷戀網(wǎng)絡(luò)與游戲,專(zhuān)心上學(xué),做好準(zhǔn)備迎接學(xué)習(xí)的工作任務(wù)。

  最后,希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習(xí)的考驗(yàn),逢考必過(guò)。在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)不止,學(xué)無(wú)止境。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!