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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文

時間:2024-10-04 09:02:04 小學(xué)作文 我要投稿

精選小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文3篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文三篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  我們要保護(hù)環(huán)境,如果污染環(huán)境就是害我們自己,地球媽媽會讓地震、洪水等等來報復(fù)我們的,所以我們不要破壞環(huán)境。

  但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保,天空中,出現(xiàn)了黑色的氣體,遮到了火紅的太陽,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星。現(xiàn)在空氣也是非常的不好,人們不植樹,把空氣變得非常的不好,經(jīng)常塵土飛揚。在綠地上,人們把小花小草給踩了,或者被羊吃了,被一些小孩給拔了。還有大樹,它們都是綠色凈化師,把空氣變得非常的清新,甜潤,可是人們總是一顆一顆的把這些大樹給砍了,我們需要它們的幫助。沒有它們,想想我們現(xiàn)在會成什么樣子嗎?在水的方面,人們也做的不好,經(jīng)常浪費水,水管沒有擰好,水一滴一滴的浪費。用電不把按鈕按一下,也非常浪費。

  也有人很環(huán)保。在媽媽小的時候,我覺得媽媽的`那時最幸福,在說在媽媽小的時候也看過彩虹和美麗的星星,還可以捉小魚小蝦,F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會污染環(huán)境,我們不砍樹木對地球的好處非常多,我們以后一定要少開汽車公交車電動車,因為電動車?yán)速M電,其它的后面會排出黑色的氣體,這黑色的氣體也污染環(huán)境,我們最好要步行或騎自行車,因為步行可以鍛煉身體,還可以看風(fēng)景。

  我想著,我們孟州在未來非常的美麗,而且非常干凈,人們在也不破壞環(huán)境,人人都保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己美麗的家園。

  以后我們大家一起來保護(hù)環(huán)境,讓我們大家一起來做環(huán)境小衛(wèi)士,保護(hù)我們的家園!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2

xx市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

  可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的'都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應(yīng)該去傷害她,去毀滅她。

  從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該為了地球而奮斗:

  1、清新空氣,植樹造林。

  2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛動物。

  3、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。

  4、分類回收垃圾,反復(fù)使用。

  5、綠色消費,減少污染。

  為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  有一天早上,我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。!太陽是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時候,我看見一個小妹妹扎著兩條辮子,穿著一條漂亮的裙子,是那么可愛。正在我注視著她的時候,她隨手扔了一個塑料袋。我快速地走過去,對她說:“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我,并沒有把塑料袋撿起來。她說:“你又不是老師,我為什么聽你的.!蔽疑鷼饬,說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里,說:“大姐姐,我知道錯了!蔽艺f:“知錯就改,就是個好孩子!彼f:“我以后再也不敢扔垃圾了!

  我們同住“地球村”,讓我們擁來同一個世界,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物、讓人與自然和諧相處。

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