【必備】為中華之崛起而讀書(shū)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文3篇,歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇1
當(dāng)時(shí),身位這所學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)試同學(xué)們?cè)凇傲⒚边@一課中所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí),于是提出了你學(xué)習(xí)是為了什么這一問(wèn)題。
問(wèn)題剛一出來(lái),有人說(shuō)為掙錢(qián),有人說(shuō)為吃飯,有人說(shuō)為掙錢(qián),為吃飯,為不受欺侮而讀書(shū)……甚至有人說(shuō)學(xué)習(xí)是為了父親。教室內(nèi)哄然大笑。老師對(duì)于這些感到非常的氣憤以及不以為然,于是走到新來(lái)的周恩來(lái)同學(xué)面前也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)知他卻給了如此使人驚訝的回答:為中華之崛起而讀書(shū)。也許是因?yàn)樾iL(zhǎng)的驚訝,又或是因?yàn)橹芏鱽?lái)是南方人。魏校長(zhǎng)一時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)懂他的回答。于是周恩來(lái)又說(shuō)了一遍,我要為中華之崛起而讀書(shū)。
校長(zhǎng)為之一振,同時(shí)整個(gè)教室也顯得非常寂靜。不久后,校長(zhǎng)反應(yīng)了過(guò)來(lái),并且大大稱贊周恩來(lái)說(shuō):“好哇!為中華之崛起!有志者,當(dāng)效周生啊!”后來(lái)周恩來(lái)也正是因?yàn)閷?duì)自己目標(biāo)的確定以及為之奮斗的艱苦努力,周恩來(lái)成為了中國(guó)第一任總理,同時(shí)也成為了倍受世界人民景仰的一位時(shí)代偉人。因?yàn)橹芏鱽?lái)的事跡,“為中華之崛起而讀書(shū)”也成為了中華學(xué)子們相互勉勵(lì)自己的一句格言。
是啊,我們應(yīng)該在現(xiàn)在好好的讀書(shū),為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)上一份力。即使這份力十分的微薄,但是只要我們持續(xù)下去,總有一天,我們的`國(guó)家也會(huì)在世界的舞臺(tái)上,綻放她所擁有的光彩。
我們要為中華之崛起而讀書(shū),我們要向著祖國(guó)的光明未來(lái)前進(jìn)。讓中華真正地崛起吧!
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇2
中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書(shū)了解祖國(guó)的過(guò)去是十分重要的。
周恩來(lái)爺爺,12歲少年時(shí)代,他學(xué)習(xí)非?炭,常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)時(shí)思考的問(wèn)題。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成課外作業(yè),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有禮貌,守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足,利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書(shū)籍外,還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū),把幾本書(shū)的內(nèi)容,對(duì)照閱讀加以比較,探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是我們敬愛(ài)的周爺爺?shù)拿。他激?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生,不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn),還要讀更多的'古代經(jīng)典,科普知識(shí)書(shū)籍和了解中國(guó)五千年的歷史。
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的娃娃開(kāi)始,成為一名合格的學(xué)生,讀書(shū),讓我們懂得做人的道理,遇事冷靜,做人謙虛,對(duì)人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛(ài)祖國(guó),永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己,他更大的力量是讓我們的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛國(guó)泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇3
小學(xué)時(shí),每當(dāng)我抬起頭望向黑板,便能看見(jiàn)黑板上方那一排紅色的,鏗鏘有力的字——為中華之崛起而讀書(shū)。
我的小學(xué),是以周恩來(lái)總理思想為主要辦學(xué)理念而建立的學(xué)校。我們學(xué)校有全國(guó)第一個(gè)周恩來(lái)班,同時(shí)每一年我們都會(huì)選取一些優(yōu)秀的少先隊(duì)員到梅園去紀(jì)念周恩來(lái)先生。
12歲那年周恩來(lái)離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他的大伯跟他說(shuō)不要去租界,惹出麻煩就糟了。但年少的周恩來(lái)不明白為什么中國(guó)人的`地方中國(guó)人不能去。一天他偷偷和同學(xué)們闖進(jìn)租界,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)口站了一群人大聲嚷嚷著。原來(lái)是一個(gè)婦女的丈夫被洋人的車(chē)撞死了,可中國(guó)的警察不但不給她撐腰反而教訓(xùn)了她一頓。有一天校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生為什么要讀書(shū),大部分人說(shuō)的都是為做官,為吃飯等等諸如此類(lèi)。而只有周恩來(lái)清晰而堅(jiān)定的說(shuō);“為了中華之崛起而讀書(shū)!
是啊,多么鏗鏘的回答,多么蕩氣回腸的回答。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代,但是那份熱愛(ài)祖國(guó)的熱情是不能少的。
祖國(guó)給我們一個(gè)這么好的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí),我要在國(guó)內(nèi)大顯身手寫(xiě)出一篇篇美妙的文章,讓我們國(guó)人聽(tīng)一聽(tīng)我寫(xiě)的作品里美文汩汩流淌的聲音,看那一個(gè)個(gè)方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫(xiě)出一本本生動(dòng)有趣的書(shū)籍,讓那些不喜歡讀書(shū)的小朋友喜歡上我寫(xiě)的書(shū)。我還要去和國(guó)外的文學(xué)巨匠講講關(guān)于文學(xué)的事。我還要努力的寫(xiě)好一篇篇美文,讓我獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),為祖國(guó)爭(zhēng)光。在我年老之時(shí),我要去山村里教孩子們寫(xiě)作。讓這一朵朵發(fā)芽的小花變得更加茁壯成長(zhǎng),讓他們長(zhǎng)大成為國(guó)家之棟梁。當(dāng)然這些都是我的夢(mèng)想,想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單,我要多多看書(shū),看一些關(guān)于文學(xué)的書(shū),多多參加活動(dòng)。希望我長(zhǎng)大了能為祖國(guó)爭(zhēng)光!
革命先烈的精神,是我們這代人必須永遠(yuǎn)銘記的,前人栽樹(shù)后人乘涼,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神,給下一代做好榜樣