【實(shí)用】六年級(jí)年的作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍(lán)天，和清澈的溪流，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲在我的腳邊跑來(lái)跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲，做了一次奇異的游歷。
隨著小蟲的步伐，漸漸地，我看見了由許多小草叢和太陽(yáng)花圍成的“天然家園”。我用手撥開一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲子們?cè)谧杂勺栽诘厣睿河械某鴥?yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的為了儲(chǔ)備糧食而奔波……這些小蟲子們?cè)诰幙椫约好利惖募覉@，它們一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒走石子小路，它們路過(guò)之處成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場(chǎng)所。這時(shí)，一只身著粉色白斑點(diǎn)的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲中間，我最欣賞的還是那些蟲子搬運(yùn)工們�？此鼈儚牟恢保换挪幻Φ哪_步伴著美妙的歌聲，真有節(jié)奏！當(dāng)它們搬運(yùn)的時(shí)候，不是各自抬各自的，而是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，一大群的甲蟲們都來(lái)幫忙搬運(yùn)食物，不爭(zhēng)不搶，仿佛是有自己功勞似的，等抬到家園里才開始分配。當(dāng)然，在它們搬累的時(shí)候，音樂(lè)家們就會(huì)演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾啊！不過(guò)，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽(yáng)光是這樣的.美好，花朵是這樣的鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來(lái)了。它們一下子飛到太陽(yáng)花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地?fù)崦鼈儭Ｐ∶鄯鋫冄杆俚厣葎?dòng)它們的翅膀，奏出一首動(dòng)人的歌謠。
隨著時(shí)間的飛馳，蜻蜓們也成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……它們?cè)诘涂诊w著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機(jī)。我想，在沒(méi)下雨之前，我應(yīng)告別這些蟲子朋友們了。于是，我向它們慢慢地?fù)]手告別，它們也與我唱和起來(lái)。再見了！蟲子朋友們。再見了！搬運(yùn)工們，再見了！可愛的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
六年級(jí)年的作文 篇2
那件事情的發(fā)生之后，爺爺身上發(fā)生了變化……
大年二十八，西北風(fēng)仍然遲遲不愿意離開這片土地，還在不停地怒吼著。中午，爺爺將三輪車停在門口，一進(jìn)門就滿臉沮喪：“承承，有兩個(gè)人要坐我的車去人民醫(yī)院，他們說(shuō)沒(méi)帶錢，要用微信支付，我不知道什么叫微信支付，排在我后面的那個(gè)人好像比我懂，直接把人拉走了，讓我少掙了十幾塊錢呢�！币贿呎f(shuō)一邊露出惋惜的神情，看起來(lái)真讓人心疼。
我耐心地聽完?duì)敔數(shù)脑�，打開他的手機(jī)，點(diǎn)開微信，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)奈⑿佩X包里根本沒(méi)錢，我也比較迷茫：“爺爺，這個(gè)需要掃二維碼付款，你需要做一個(gè)二維碼貼到車上，我也不會(huì)做，叔叔好像會(huì)做，你直接去找他吧。”
二維碼做好后，爺爺小心翼翼地將它貼在車窗口，好像完成了一幅偉大的.作品，貼好后，又仔細(xì)地端詳著它，好像在端詳著一幅漂亮的畫像似的，還用手不時(shí)地摸摸，好像在保護(hù)他的命根子，生怕它掉了。
我站在一旁看著，我知道，那一刻的爺爺是無(wú)比興奮的；我知道，爺爺拋棄了固執(zhí)和古板，邁開了接受新事物的步伐。端詳良久后，爺爺竟然像個(gè)小孩子高興地大喊道：“太棒啦！”
自那以后，爺爺像脫胎換骨似得換了一個(gè)人，整天研究手里的智能手機(jī)，真有點(diǎn)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神了。有時(shí)還問(wèn)問(wèn)我，我仿佛成了爺爺?shù)男±蠋煛?/p>
再后來(lái)，奶奶向我告狀：“你看看，你爺爺晚上老是看手機(jī)，一熬熬到十點(diǎn)多才睡覺(jué)，讓我也睡不著，我本來(lái)睡眠就不好，這一來(lái)我更睡不好啦！”我聽后，只是微微一笑。
時(shí)代在改變，爺爺在改變。我相信爺爺有了這種與時(shí)俱進(jìn)的精神肯定會(huì)讓他越活越年輕，越活越開心！
六年級(jí)年的作文 篇3
紙，輕飄飄的，可以被風(fēng)吹起旋轉(zhuǎn)，可以人為性旋轉(zhuǎn)，可是，如果手不接觸紙，讓紙自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，可能嗎?幾天前，我從姐姐口中聽到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我完全不信，可按捺不住好奇心，我還是決定自己動(dòng)手試試。
我找到了一張長(zhǎng)約3厘米、寬約1厘米的長(zhǎng)方形薄紙片，然后找了一根長(zhǎng)縫衣針和一個(gè)熱水瓶的軟木塞。實(shí)驗(yàn)開始了!我照姐姐說(shuō)的把縫衣針針尖朝上塞在略帶水汽的軟木塞上，把針的五分之四露在外面。接著，把長(zhǎng)方形薄紙片沿著兩條對(duì)稱軸對(duì)折，展開，此時(shí)，薄紙片上已有了明顯的折痕，用紅點(diǎn)標(biāo)出折痕的交點(diǎn)。然后，用長(zhǎng)方形折痕的交點(diǎn)把長(zhǎng)方形放到針尖上，小心小心，哎呀，長(zhǎng)方形掉了!盡管我選了一張很薄很小的紙片，但針尖和紙片的平衡實(shí)在太難控制了，我差點(diǎn)就要做到這步放棄了，但是，關(guān)鍵時(shí)刻，我的好奇心還是使我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持。我小心地控制長(zhǎng)方形各邊邊緣，把交點(diǎn)小心地放在針尖上，一次，再試一次，長(zhǎng)方形搖晃著，但還是立在了針尖上。接下來(lái)，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，雖然先前是持不信態(tài)度的，現(xiàn)在卻希望這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�。我把兩手掌靠近，相互摩擦，然后慢慢靠近紙張。不�?我手移動(dòng)得太急，手帶來(lái)的風(fēng)把紙張將紙片吹落了。看來(lái)，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要有創(chuàng)新的精神，還要有一定的細(xì)心與耐心呢!我又小心翼翼地把長(zhǎng)方形紙片放在針尖上，然后又進(jìn)行最后一步。有了前車之鑒，我這次放慢了速度，手的動(dòng)作放輕了不少，帶著剛剛摩擦出高溫度的手，被緩緩移至薄紙片上。我只覺(jué)得有那么一刻我的嗓子口明顯感覺(jué)得到我的心跳，真的.是快把心給蹦出來(lái)了!
紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)了!開始是慢慢的，慢慢的，漸漸快起來(lái)，就像風(fēng)車。且，原先難立在針尖上的紙此時(shí)卻在旋轉(zhuǎn)間穩(wěn)穩(wěn)地在針尖上。我得意忘形到把手向空中揮去，這時(shí)，本來(lái)還在旋轉(zhuǎn)的紙片卻一下子停止了旋轉(zhuǎn)。咦?怎么回事?我把已經(jīng)沒(méi)有剛摩擦的高溫度的手再次伸向紙片，紙片仍能穩(wěn)穩(wěn)旋轉(zhuǎn)。
這下，我徹底震驚了，不過(guò)，震驚之余更多的是疑惑，這不會(huì)是什么魔術(shù)，那么，為什么手可以在不接觸紙張的前提下使紙張自動(dòng)旋轉(zhuǎn)?這是有一股神奇的力量?那么這股力量從何而來(lái)，是一種氣流還是什么?我仔細(xì)翻查了百科全書，有上網(wǎng)查閱資料進(jìn)一步確定，摸清了大概：原來(lái)，我們的手各部分溫度都不同，而掌心的溫度總是高于其他部分，因此，在接近掌心的地方，就會(huì)有一股上升氣流，還有一股壓力，這兩股力會(huì)使硬幣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。結(jié)果竟是這樣，我釋疑不少，原來(lái)這是一個(gè)暗藏科學(xué)秘密的游戲。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我更多了解了科學(xué)奧秘，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我要讓自己能從平常事物中看出問(wèn)題，學(xué)會(huì)探索，向著更高層前進(jìn)!
六年級(jí)年的作文 篇4
期中考試剛過(guò)，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場(chǎng)上開展了一次有趣的活動(dòng)——接力賽。
首先，我們按照平時(shí)體操的隊(duì)形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個(gè)紅領(lǐng)巾當(dāng)作“接力棒”并且把四個(gè)小凳子等距離的分開，當(dāng)做我們的“回跑線”。然后，老師給我們細(xì)說(shuō)了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是賽前的熱身。比賽就這樣開始了……
“一、二、三，開始！”隨著老師的口令，一場(chǎng)最最有趣的比賽開場(chǎng)了。頓時(shí)場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個(gè)個(gè)又似一支支火箭向回跑線沖去。
場(chǎng)外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個(gè)小組的隊(duì)員關(guān)注著本組的賽事。我們?cè)诤箢^吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的.，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場(chǎng)了，我緊張得幾乎無(wú)法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過(guò)去。還好，我對(duì)自己的成績(jī)還是很滿意的。
同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)接力賽的比賽中表現(xiàn)的都很突出。各個(gè)在比賽中爭(zhēng)先恐后，都希望在比賽中取得好的成績(jī)。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒(méi)有疼痛的知覺(jué)，仍然站起來(lái)繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué)，比賽中因?yàn)榫o張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了�！暗谝恍〗M”“耶！耶！”我們?nèi)倭�，我們興高采烈地跳了起來(lái)！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團(tuán)結(jié)的力量”
這場(chǎng)比賽真的是精彩有趣！
六年級(jí)年的作文 篇5
爺爺家養(yǎng)著一只小狗，名字叫“小虎”。小虎可調(diào)皮了，一見人就搖頭擺尾的，好象跟人非常熟悉似的。如果你去摸它，它就會(huì)四腳朝天，躺在地上讓你摸它的肚皮。如果你不摸它，它可不高興了，還會(huì)纏著你不放。
它全身長(zhǎng)著金黃色的毛，一雙水汪汪的大眼睛嵌在粽子式的小腦袋上，頭的兩側(cè)還耷拉著一雙耳朵。它還有一個(gè)胖嘟嘟的身體，再加上一條短短的小尾巴，樣子真是可愛極了。
小狗十分有趣。記得有一次我到爺爺家吃飯。一進(jìn)門，小狗立刻跑到我的跟前，搖頭晃腦地要我抱。開始我故意不理它，徑直往里走。那只小狗先向我親熱地叫了一聲。它看到我沒(méi)有反應(yīng)，就跑到我的身邊用嘴咬住我的褲子。我立刻蹲下身子去抱它。它馬上松開嘴巴像一只聽話的小兔子，讓我抱在懷里一動(dòng)也不動(dòng)。到了我們吃飯的時(shí)候，它就趴在桌子底下抬頭向我看著，好象在向我要求給它一點(diǎn)吃的。我看它有趣，就夾了一小塊肉扔給它。只見它津津有味地吃了起來(lái)。一會(huì)兒工夫，它就把肉吃光了。然后，它向我汪汪地叫了幾聲，我想它一定是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我沒(méi)有吃飽，請(qǐng)你再給我吃一點(diǎn)！”我就繼續(xù)扔肉給它吃……
小狗不僅有趣，而且能干。它還是看家的.能手呢！夜里只要爺爺家及附近一有動(dòng)靜，它就會(huì)“汪汪汪”地叫個(gè)不停，使小偷不敢靠近。所以，我爺爺家從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)被偷盜的事情。
我喜歡爺爺家的小狗，更喜歡它調(diào)皮逗人的樣子。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
六年級(jí)作文10-10
六年級(jí)的作文09-06
六年級(jí)作文08-01
精選六年級(jí)年的作文3篇08-29
【精選】六年級(jí)年的作文4篇10-27
精選六年級(jí)年的作文4篇06-28
【精選】六年級(jí)年的作文3篇10-30
冬六年級(jí)作文07-28
愛六年級(jí)作文07-14