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【推薦】聽雨的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的聽雨的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽雨的作文 篇1
“嘩啦啦”一場大雨突然降臨，打亂了我做題的思緒，無法集中注意力做作業(yè)。此時，教室里也伴著這突如其來的雨聲鬧開了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我沒帶傘！”“這下糟了，我一定會被淋成落湯雞的……”
“安靜！”負責的班長用力拍著桌子想要維持好記錄，扯著嗓子吼道。只一瞬間，教室里又安靜下來了，我在這一剎那清楚地聽到一滴滴雨水落地的聲音。不過，這安靜只持續(xù)了一會兒，教室里又爆發(fā)出一串串的笑聲，班長無奈地笑了笑。冥冥中我似乎預(yù)感到了會有一個老師即將氣呼呼地沖進教室，催促大家趕緊埋頭做起作業(yè)來。果不其然，教室里突然陷入一片寂靜，靜的讓我們可以聽到對方寫字的刷刷聲。不用抬頭看，我就已經(jīng)腦補出語文老師插著腰站在教室門口的畫面�？墒�，出乎我意料之外的是老師并沒有讓我們埋頭苦干，而是在黑板上粉筆刷刷的聲音，抬頭一看只見四字“靜心聽雨”。
聽，雨一滴，兩滴，三滴……
每個人都不敢發(fā)出聲音，反倒襯得雨聲更清晰了。
溫柔的'“灰美人”啊，亂蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的瓦片去，敲出清脆的響聲，優(yōu)美的樂章。我正聽得入神，不經(jīng)想起詩中的“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。語文中的雨是多情的詩人，有“薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨”的愁情，又有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艷，更有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的家國情懷…
好像有些明白了語文老師為什么讓我們靜心聽雨的原因了。
突然消失的雨滴聲把我從詩中拉回現(xiàn)實，一束陽光直射在我的臉上，天空不復(fù)之前的風雨，站在講臺上的已是科學(xué)老師，他讓我們在窗戶邊看看雨后的彩虹說道：“彩虹是由白光通過雨水的折射和色散后形成的。人生道路上幾多風雨，但是雨后的彩虹更是獨特的美景。天空中折射出來的彩虹更代表的是大家歷經(jīng)風雨涅槃重生的象征�！�
大家陷入了深深的思考。
這滋潤萬物的雨折射出不只是那么美麗的彩虹，它折射出他們教給我們的知識，折射出我們老師對我們的教導(dǎo)，更折射出他們告訴我們的人生道理。
聽雨的作文 篇2
平生并不愛睡懶覺，但下雨天能躺在被窩，聽外面雨水滴落的聲音那是件愜意的事情，臥室正好在小河邊，于是聽那雨滴在玻璃鋼棚上的嗒嗒聲和著落入水中的沙沙聲，就像是一曲優(yōu)美的絲竹樂曲，讓人感覺骨子里有種酥一酥的感覺，催人入眠。
江南，水的故鄉(xiāng)，下雨也就是經(jīng)常的事情了，聽著雨滴聲，看著街頭、路上晃過各種色彩的小花傘，讓我記起了童年的`事來。
還記得童年時，村上有一大群孩子，男孩有男孩的活動圈子，女孩有女孩的結(jié)交對子。在這些人中，我算是膽子最小的，但我特聽話，也隨著他們瘋啊狂的。各人的圈子不同，但不知怎的，鄰居家的小琴一旦發(fā)了話，我更是言聽句從。
有次也是下雨天，近晚時，她一個人不敢回家洗澡，讓我在她的門外站崗伴同。我一個人站在屋檐下，不敢往屋里看，因為她家的中堂的后墻上放著一個牌位，上面還有一張大大的黑白照片，看到照片就仿佛感覺到有雙眼睛在看著我，心里真發(fā)一毛一，于是只能看那雨水順著屋檐滴下時的情景，嘴里還不停地與小琴交流著，催她快一些，直等到她走出房門，我們才一起像逃似的到我家，一起等著大人的回來。
讀書的間隙，星期天時，我們也會參加一些輕體力的勞動，趕鴨子的活兒做得最多。我們守在村邊的小橋邊，不讓鴨子游過去。逢到下雨時，我們就會跑到小橋下，同坐在稻草上面，一起呆呆地看雨中的風景，聽那雨水敲擊水面時的沙沙聲，有時還會為她整理滿頭的黑發(fā)。現(xiàn)在想來，當時是那么的純真，如果換了今天，這將是另處一個情景了，那是老天給予的最好機會。
純正的友情是值得讓人回憶的，現(xiàn)在回老家時還能看到琴，談著談著，我們還會說過當時的事來，把愛情的念頭放到腦外時，友情才是最真的，就像那雨聲，讓人迷戀。
聽雨的作文 篇3
不知為什么，獨有一份愛聽雨的心境。
喜歡聽傘背上“滴滴答答”的雨聲，這時的雨，像一名刻苦的小樂徒，悄悄地拿出傘之琴，開始練習(xí)曲目，“滴答”的聲音是音樂回蕩的聲響。
喜歡聽房瓦上“啪啪啦啦”的.雨聲，這時的雨，似一個貪玩的小頑童，偷偷地跑出云房子，開始玩滑滑梯，“啪啦”的聲音，是開心刺激的歡笑。
喜歡聽馬路上“吧嗒吧嗒”的雨聲，這時的雨，如一位辛勤的清潔工，輕輕地拿出大掃帚，開始清掃尾氣，“吧嗒”的雨聲，是清掃留下的痕跡……
恍惚間，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己也變成了雨滴。成千上萬的同伴一起奔流而下，有的落在車窗上，偷窺著，然后被人發(fā)覺般倉促滑下，留下一道道雨痕；有的跳入江河中，怒吼著，然后與江河融為一體，為江河增加力量；還有的為百花帶來甘霖，然后流入泥土或花瓣中，給它們做最后的、圣潔的洗禮……
過了良久良久，才從遐想中脫身而出，記起自己并不是雨，而只是一個聽雨的人。
聽雨的作文 篇4
“滴答，滴答”雨點落在人們的雨傘上，“沙沙沙”雨點打在樹葉上，“嗒嗒嗒”雨點落在大地各處，奏起柔美的樂曲。
春天，萬物復(fù)蘇，雨點來慶祝春天的到來。隨著幾聲隆隆的悶雷，天上下起了蒙蒙細雨，雨點落在地上，發(fā)出來到世界的第一聲歡呼“滴答”雨點和同伴們聚攏在一起，一輛汽車壓著雨點們飛馳，雨點發(fā)出“嘩啦”的叫聲，濺起一陣浪花，卷起層層漣漪……孩子們不顧父母的勸告，徑直跑到屋外，一腳踩在水坑里，雨點溫柔地撫摸著他們的頭，一直停留在他們的頭上，街上傳來一陣陣陣孩子們的歡聲笑語。雨停了，孩子們回到家中，都成了落湯雞，但他們的臉上還洋溢著歡樂的笑容。
夏天，烈日炎炎，吃棒冰，去游泳，最想的還是下一場暴雨，沖去夏日的炎熱，帶來涼爽的清風。雨點成群結(jié)隊地涌來啦！沒有任何征兆，雨“嘩”地一下就涌了下來，路上的`行人都洗了個冷水澡。趴在窗前，看著、聽著，窗外如瀑布般的雨“嘩嘩”地下著；屋檐上的雨“滴答滴答”地往下掉，窗外大雨磅礴，如云繚繞，仿佛在夢境中一般。閉上雙眼，側(cè)著身子靜靜地聽著大自然形成的樂曲“滴答滴答，沙沙沙”雨停了，大地如被沖刷過一般，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，往日的悶熱感一掃全無，綠樹變得更加青翠，河水變得更加明亮。
傾聽雨的聲音，傾聽大自然帶來的樂曲，只要用心感受，聆聽生活中的一點一滴，你就會發(fā)現(xiàn)更精彩的生活!
聽雨的作文 篇5
今天老師讓我們聽雨。
雨聲很急，卻有一種獨特的韻味。可以聽出來，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的`主題，偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的味道。
閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認真地用心去聆聽，可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹為愛人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。
聽雨的作文 篇6
不知何時，聽罷一詩，曰：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明�！�
一
南國的雨總是那么飄逸，說著它便悄然而至了，淅淅瀝瀝飄飄忽忽，不羈地灑下一地雨點，如同沾墨揮筆一般隨性，也如勾勒字體一般細膩。令我憶及朱自清一段文字：“雨是最尋常的，一下就三兩天，可別惱，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著�！蔽要氉挥�，我只想聽這一段雨，慢慢地聽雨。
二
雨本無形無聲，是大地贈予了他聲音，他便以草木為鍵，大地為琴，忘我地用自己那輕盈的指尖彈奏，順帶抹去琴鍵上的漫塵，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漫了土地，笑了聲音。
雨是水，水柔和而輕盈，最軟，最輕，也最溫情，他展開臂膀投身于大地，笑著而留一絲痕跡，然而濕潤了土地，彌漫了空氣。“以柔克剛”，露珠凝結(jié)著他的笑意。
雨是舞，舞曼妙而俏麗，最美，最嚴，也最華麗，他舞蹈在輕柔廣袤的草地里，他移步在平緩堅硬的墻面前，他旋轉(zhuǎn)在光滑的屋檐上，延綿成一片，奏起樂章，跳出屬于自己的華美舞曲。
想起秦觀的鵲橋仙：“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露相逢，便勝卻人間無數(shù)�！蹦秋w星也似一場雨，那相逢更似雨景般美妙。
三
雨無言，雨無聲，他只是想投身于大地，不期竄出聲音，他朦朧在與地面的交接處，渲染在整個環(huán)境里。
那也許是一個萬籟俱靜的夜晚，猛然的雨聲打斷了天與地之間的寂靜，雨點低沉地用手撥弄琴弦，彈出一曲曲沉吟的樂章，他撥弄著遠游子的心，李商隱聽雨，聽到的是嘀嗒輕響，與自己孤寂的心跳，他遙望遠方，沙啞的聲帶奏出一聲顫動的低鳴：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”雨輕頓著風，讓陸游顧盼自省，他聽雨，聽到的是一顆赤誠的心與火熱的鮮血，他便撫掌而笑，笑聲洪亮，高呼：”夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”
那也許是個朝雨連綿的清晨，王維煮酒，凝望友人，蒙蒙薄霧，隨雨籠罩渭城，王維仰天，雨點落地、消散，成為生命中的過客。他聽雨，聽到的是依依惜別的心與友人別離的愁，他于是輕吟：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。〞
那也許是個和現(xiàn)在一樣的正午，一老翁獨坐船上，“白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒幾相逢，古今多少事，都付笑談中�！彼牭降氖菑墓胖两竦囊菔�，而雨默默地記述了這一切，雨一直在看著，觀望著我們，讓我們深刻地憶及這一段光陰。
四
“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼�！庇暝谛Γ暝诳�，雨朦朧，雨幻滅。雨是實體，叮咚在磚瓦隙間，淅瀝在眼前，他由水凝聚，是每一滴，每一絲的匯聚，才成為了綿綿，淅瀝，抑或是傾盆。雨又是虛幻，“天空是暗的`，但雨在閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著�！彼h然蒞臨，帶著些許的悠悠，攜著絲縷的情緒，綿長而充滿輕盈，低沉而富有韻律，無人知曉他在笑些什么？他在哭些什么？他只是敲響，敲響，敲響一段動人的歷史，敲響一段屬于我們自己的在雨中感懷的時光。
他變成了北國之雪，每片都含著幻滅的情思，他降臨了一種特殊的溫暖，他顯出了一種自然，平靜，同樣默默無言，消逝于冰冷的土地，消融于霎那間的安寧，交織著幻想與朦朧，失去和希望，凋零與新生�！霸跓o邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)著，升騰著的是雨的精魂……”
五
雨聲不斷，我聽；雨聲間斷，我仍聽著。我獨坐一隅，我只想聽這一段雨，慢慢地聽雨……
聽雨的作文 篇7
轟隆隆，先是聽見了雷公的吼聲，接著天空又發(fā)出一道閃電。天空忽然陰暗下來，緊接著東北風呼呼的唱起歌來。如銅錢大的雨點從天空姐姐的懷抱中落下來，“嘩嘩”……他們奏響了一首交響樂。
頓時，雨勢急驟，聲音如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。交響樂到了最高潮的階段，滿世界都是雨，它們歡呼著，跳躍著。
交響樂到了尾聲，雨漸漸的小了起來，只有一點細細的聲音。橘紅色的房屋。像是披上加沙的老僧，垂頭和睦，受著雨滴的洗禮，仿佛很舒服。
車在大街上漫游著，我從窗子里看見得每一輛車上的雨刷都齊刷刷的`擺動著著。
雨依然在下著，在窗外織成了一幅透明的珠窗。大街上人們打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵美麗的花在走動，這雨中的色彩，雨中的交響樂流進了我的眼睛，流盡了我的心胸，這雨使這城市更美了。
交響樂的余韻還常常在我心里回想：“叮咚叮咚”……
聽雨的作文 篇8
有一支沒有音符的樂曲，只有細心傾聽的人，才懂得它的歌詞，這就是雨。它美好，滋潤大地，浸潤心靈……
在安靜小巷中，一人獨自撐著一把傘，聽著雨水滴滴答答的聲音，他歡快，又輕柔，它熱烈而有粗獷，它深沉而又端莊。聽，它唱起了動聽的歌曲……
朦朧之中，雨下得越來越小了，細膩的雨點從天空中飄落，滴在傘上，從頂端慢慢地流露下來，從傘上滴在雨鞋上，啊，美好的雨啊！
小草從土中鉆出來，好像也想嘗嘗這雨的甜蜜味道。嫩綠的小草被小水珠包裹著，似乎再洗個自然的冷澡水。小花兒見了，不僅羨慕，好像也想來嘗嘗這滋味，花兒開了，開的更大，更美了。
柳樹枝被雨點打響，它那頭發(fā)變得柔順，好像長發(fā)飄逸的美少女。我的眼前只有草兒，小花兒，柳樹和雨，它們輕悄悄地發(fā)出光彩。誰知，突然飛來一只小百靈鳥，她唱出了婉轉(zhuǎn)動聽的曲子，與空中的雨滴唱和著，從雨中流露出一個個美妙的音符，青蛙出來了，用自己珍貴喉嚨為它們伴奏，呱呱……呱呱……呱呱呱……
這是大自然的雨聲與大自然中的小動物們的伴奏聲，真的`，這種聲音沁人心脾，我開始想象，自己也在那情景之中，我會和它們一起歌唱，一起舞蹈，因為我也是大自然中的一份子……雨還在不停的下著，樂隊還沒結(jié)束，滴答滴答……呱呱呱……滴答滴答……答……呱……。
這是一支沒有音符的樂隊，只有細心傾聽的人，才懂得它的歌詞，這就是雨，它美好，滋潤大地，使萬物復(fù)蘇，是大自然精神，是世界因你而美麗……
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