有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
五龍宮建在武當(dāng)仙山靈應(yīng)峰下，唐貞觀年間（627─649）敕建五龍祠。明永樂十年（1412年）敕建帝殿、山 門、廊廡、玉像殿、父母殿、啟圣殿、祖師殿、倉庫等215間。 到嘉靖年間，此宮已有850間。 民國十九年（1930年）又毀于火。目前仍存大量遺跡。
約伴五六人，暖陽半丈之時，從入觀口而發(fā)。大小兩條道路，選之小路而行，圖近，山路有坎坷不平，卻以樂不疲倦。寒冬時節(jié)，草木枯萎，唯有山里紅之果沿途而見，花香之味也難以嗅到，而鳥鳴之聲時而不斷。云霧峰巒如眼前，卻在三山五嶺之外，行走此般道路如修行一般，心靜，而不煩，與宇宙自然相依，而不憂，身臨其境，倍感仙山之靈。
小路行至盡頭，交柏油寬闊之路，平緩道路盤山而修，沿路有山神小廟、廢棄道觀，叩頭作揖，愿神靈庇佑家人平安，放眼觀回頭之路，已行幾十里路程，早已不見入宮觀口繁華之城，穿兩隧道，便到五龍宮一側(cè)，復(fù)修之作正在進(jìn)行，石階、石柱，雖不如當(dāng)初，可別有一番意境。
行至五龍宮之處，大為嘆言，宏觀之宮為何被火損壞，仙山一靈角，卻缺大半，人心涼，摸心問上蒼，何人所為，怎可毀滅神邸，天之靈必將嚴(yán)懲。宮內(nèi)有井五口，泉眼相通，一井打水，五井水同動，相傳五口之井為五條龍住所，水涼且清甜。雨池有黑、紅金魚，游魚列隊變幻多端。空曠之地有修道之人勞作，宏觀大殿，真武殿有真武銅像一座，站殿上，觀腳下眼前，如觀凡塵民間，觀遠(yuǎn)方，如撥云看奇峰異巒，身臨其境如仙界之感，深山之隱藏仙山，宇宙靈氣之地。宮內(nèi)可容三五千人香客，龍頭、龍身為主飾，絕倫建筑，千古之傳。
轉(zhuǎn)至五龍宮右側(cè)，沿石階而上，道路兩旁古樹密集，山神小廟呈現(xiàn)身旁，步徒十余里，到達(dá)五龍頂峰，從宮觀口到此，有四十多里，一路艱辛，快步需半日時辰。站在頂峰可觀看武當(dāng)金頂，云霧環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，四方峰巒盡收眼簾，云霧和陽光相間，如夢幻一般，真想一躍升空步入云端，相必那蓬萊仙島也不過這般。
夕陽緩慢西落，原路快步返回，行半路，暮色來臨，頭頂星空，微風(fēng)伴行，此天行有八十里之多，雖有酸楚，但，感受美好仙境，值得。若下次在游此地，必選春暖花開之時，或者初夏之日，約同行之友人，共游五龍宮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
悄悄的，她來了。沒有濃妝艷抹，只帶來了一身冰清玉潔。就這樣來到了我的身邊，連腳步聲都未聽見一絲。
她打著旋兒飄落，并非春雨的細(xì)如絲，也不是夏日的狂風(fēng)驟雨。雪畢竟是雪，她生來便有著一縷高潔而隨和的氣息。她很靜，她喜歡這種靜。小小的六邊形的雪花慢慢得落下，帶著一聲聲祝福落下了。落在我的手心里，涼涼的。在溫暖中，它滿足的融化著，我分明聽見一首柔和而悅耳的歌兒從她的心輕輕的飄出來。很微弱，卻很美、很美。她用生命歌唱著那原本無情的生活，她是幸福的。
不知怎么的，我的心弦也似乎被這旋律撥動了，全身洋溢著一種莫名的感動。不禁想起了自己的生活。我總是抱怨生命的無情，感嘆上天對于我的不公。嘆息成功的日子為何總是這樣短暫。是的，我是卑微的，就如同這空中的雪花。是的，美好的生活太少太少，就如同這雪花落到掌心的溫暖的一瞬間�？墒�，那雪從不因自己的卑微而郁悶，也從不因溫暖的短暫而傷心。她仍然在靜靜地唱歌。而我呢？除了嘆息，還做過什么？我的心顫動了，對于雪，多了一份欽佩。
掌心的雪已經(jīng)化為一滴清澈、剔透的小水珠。清晰的映出一個美麗的笑臉，那是雪的微笑，是生命最后一刻，她對于命運的感謝�！班彼涞搅说厣�，又一個美好的旋律唱響。多么堅強(qiáng)的`聲音。那一刻，我聽見了雪的樂觀，聽見了她對于生活的期待，聽見了她那柔弱的身體內(nèi)頑強(qiáng)的靈魂，更聽見了這冬日里她靜靜的送給我的希望。捧著那笑，我懂得了許多。
輕輕的，她走了。她的生命雖然短暫，卻透著一種令人感動的美。她歲渺小、卑微，卻將芬芳撒滿大地。我想這就是一種升華吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，我長大了。
那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會上中學(xué)的！”嘴上雖這么說，心里卻有點迫不及待了。
現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了！
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。
可愛、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個團(tuán)結(jié)的集體，同時，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！
還記得那一次，老師將學(xué)生成長手冊發(fā)了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的`！”從此以后，我對自己更加充滿了信心。
我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個話題發(fā)言，然后就說到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o(hù)小動物。不過，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛生命，要學(xué)會享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個中學(xué)里生活了1個月多了�；叵胫且荒荒浑y忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多……
在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
自己唯一讀過多遍的名著應(yīng)該只有《簡愛》了，這部帶有自傳體性質(zhì)的小說一直盤踞在我的腦海中，很想為其寫一篇讀后感，但一直苦于無處尋找簡和夏洛蒂身上的特點和這部書所體現(xiàn)的真諦，今日今時，亦興奮于終可以用自己的文字寫出關(guān)于愛情和女性的自尊問題。
“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”夏洛蒂的這句話亦是簡內(nèi)心的真實的呼喊。
簡愛作為小說所塑造的主人公，她身上所散發(fā)出來的人格魅力是那個時代女性身上比較缺乏的精神品格。書中反復(fù)出現(xiàn)簡愛在外生活的社會以及羅切斯特莊園邊上的教堂和牧師，以含蓄的手法寫出了簡愛對于社會、宗教信仰的觀念和彼時女性身上少有的世界觀、人生觀。作為英國文學(xué)史上第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象，簡愛的存在有著非同一般的現(xiàn)實和精神世界的雙重意義。
而在《簡愛》里滲透最多的就是這種思想——女性的獨立意識。如果簡愛的獨立，被寄人籬下的陰暗童年扼殺在搖籃里；如果簡愛的獨立，被與羅切斯特相愛而充滿金錢、地位的新生活埋藏；如果她沒有那份純潔和堅貞……我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不會是令人感動的流淚的經(jīng)典，或許，它的存在不會流傳至今日。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而女性想要獨立也畢竟是一個長期的過程，它不可能在短期之內(nèi)一蹴而就。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，正因為簡做好了全盤皆棄的準(zhǔn)備，擁有“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和灑脫菜成就了她內(nèi)心的自尊不息，為當(dāng)代女性樹立了精神榜樣。而簡愛的倔強(qiáng)的性格，獨立的個性留給我們一個永恒的不滅的感動。所以作為一個女性，簡愛不是一般的成功，她是全世界女性的引導(dǎo)者。
就以上所述的簡愛身上所散發(fā)的女性的人格魅力來說，我更希望現(xiàn)代社會的陽光下、鮮花里能有更多的簡愛走出來，不管是貧窮富有；不管是貌美平庸，所有的女性或女生，都應(yīng)該像簡愛一樣有美好的心靈和充實的心胸，都能有獨立的人格和堅強(qiáng)的品格。
但就對于愛情來說，我并不十分贊成簡愛的做法。何謂愛情，愛情是一種不棄不離、相互扶持的積累過程。若愛情真實地存在于兩人之間，所有的阻礙都不會成為問題。用現(xiàn)在流行的一句戲謔之語“年紀(jì)不是問題，身高不是距離”來反駁夏洛蒂在塑造簡愛這一人物的愛情時的欠妥時絕對地理直氣壯，當(dāng)簡愛為了自己的自尊和個人的精神追求而放棄自己和羅切斯特的愛情時，于我來說，是持否定的態(tài)度來看待后面的故事的。
再看取材于《安娜·卡列妮娜》和《王貴與李香香》的故事�！锻踬F與安娜》中的愛情在我眼中一直是愛情的真正詮釋。
什么是幸福？幸福是一種日積月累，是一種沉淀，是一種過往生活的堆積。幸福是一種感覺，你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神，你如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會覺得幸福。安娜和王貴之間緩慢的愛情就如同一杯清茶一樣，平淡卻不平庸。
安娜在王貴眼中就是大城市出來的大小姐，惹不起，但是因為王貴愛她，不想讓她受一丁點委屈，所以處處包容與忍讓安娜，用他的幽默言辭哄安娜開心。而王貴在安娜眼里一直是一個老土、沒有男人味的人。這與安娜理想愛人的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了，可是，她還是選擇了全心全意的“愛”這樣的老公，因為她就是刀子嘴豆腐心，她清楚的知道王貴是和她生活一輩子的男人，她該去愛這個男人，愛兩個乖巧的孩子，更要愛這個苦心經(jīng)營的家。
生活和命運帶來了太多的'磨煉，一起經(jīng)歷，一起面對，一起克服，一起感受，才能讓彼此更加深刻地了解對方，更加愛對方。于是，兩人便有了從未有的默契與理解，是生活讓他們學(xué)會了如何更好的相處，讓他們懂得他們愛的多么深刻。
愛到深處的時候，是可以放棄一切去包容彼此的，對于簡愛這遲到的愛。羅切斯特顯然包容了她，但對于這愛情的代價，似乎于羅切斯特來講，實屬不公。若簡愛真的愛羅切斯特，或許他們的愛情還有轉(zhuǎn)還的余地留給羅切斯特。一場大火燒窮了羅切斯特，燒丑了羅切斯特，簡愛才重新出現(xiàn)在他的生命里。應(yīng)該慶幸，簡愛對于羅切斯特以及過去的生活有一絲留戀，才會把姍姍來遲的愛給了窘迫的羅切斯特，否則，簡愛只是一個女性追求自主獨立的標(biāo)兵，而不是一個成功的完整的女性形象。
如今的我們，正在跨越一個界限，我們對于愛情的思考，僅僅從電視劇和小說開始。蘇霍姆林斯基在《致女兒的信》中也就這一問題進(jìn)行了敘述，總的來說，我們的想法依舊有些差別�，F(xiàn)在的我們對于愛情，就如同一張白紙一般，所以，從自己白紙上初次寫出來的愛情也是想象中的最初的愛情。
總的來說，簡愛的存在是女性在爭取權(quán)利上的代表，她是上個世紀(jì)女性的精神引導(dǎo)者。但同時，人無完人這句話可以運用到每個人的身上，從簡愛的身上，依舊有遺憾。但簡愛對于世界，對于人類的意義就應(yīng)該是仁者見仁，智者見智了。若一味地把專家學(xué)者的意見往自己的思想上套，是對于名著后感的褻瀆。就一部偉大的著作來說，讓讀者更隨你一起走入你和主人公的心境是本書最大的閃光點。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎，在美國凡獲得“紐伯瑞”獎的圖書都是青少年必讀的經(jīng)典。
書中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過的歡樂時光。
起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有，日子非常清苦。
但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時開始了。
勞拉是一個特別愛冒險的女孩子。這塊土地仿佛是特別為她準(zhǔn)備好的。這兒有許多山洞和深不可測的小溪。雖然爸爸和她說：“沒有他在不許獨自一人去小溪玩�！钡珓诶静宦�，而且在勞拉家門前不遠(yuǎn)處就有一條小溪，勞拉把它叫做梅溪。
有一次勞拉有獨自去梅溪玩�？蓜诶徊恍⌒捏@動河里的龍蝦，龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽大人的話，如果不聽可是要付出沉重的代價的。這正如俗話所說“不聽老人言，吃虧在眼前”。
幾年后，勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué)，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的.沖著勞拉大聲說：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎？”從這件事里，讓我懂得了做人不能小氣，要大方一點，不然沒人會喜歡你的。并且尊重是相互的，我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人，別人才會尊重你。
讀完《在梅溪邊》這本書后使我懂得了許許多多的道理，并讓我更深刻的了解到該怎樣做人。
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