【精品】春天的風(fēng)景作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的春天的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)?shù)谝魂囄⑽⒌拇猴L(fēng)吹醒那嬌嫩的小草時，當(dāng)?shù)谝宦暣豪装汛蟮卣鹦褧r，當(dāng)?shù)谝粓龃河昊畋膩y跳得打在我的肩膀時……我已經(jīng)知道了，春天的腳步已經(jīng)走到我們的身邊了。
解凍的小河打著熱鬧非凡的大鼓歡迎你，剛脫掉棉襖的我們也在歡迎你呢！你悄悄地來了，悄悄地來了。走進(jìn)人間天堂，跳進(jìn)了人們的心中呀！你可以我們帶來了歡聲笑語，帶了希望呀！
可愛的小燕子為你的美麗而趕來，百花又為你盛開，沉睡的大地又為你蘇醒！你用那微微的春風(fēng)當(dāng)你的忠實的郵差，用那蒙蒙的春雨當(dāng)你的使者。那些調(diào)皮的'孩子們手里拿著絲線，眼看那慢慢飛起的風(fēng)箏，笑嘻嘻地跑動著。
你來到山坡，拿出一跟魔棒，點向那些光禿禿的大樹，點向那些失去光彩的植物，點向那些活潑可愛的小動物們，一時之間，大樹長出了嫩綠的葉子，失去光彩的植物又有往日般的光彩了，小動物們變的好開心��！
你來到了小學(xué)，走進(jìn)小孩頑皮的瞳孔，走進(jìn)小孩子的洪亮的讀書聲和我們一起活蹦亂跳地向前跑，向前奔跑……
你來到了那…………
你，到了，來了，變了，給了，送了。春天的腳步，你把寒冷的雪花，無情的寒風(fēng)掃走了，戰(zhàn)勝了寒冬的創(chuàng)傷，你改變了這個世界，你讓萬物復(fù)蘇，讓生機勃勃和希望來到了人間天堂……
你就是春，是美麗的春，是慈祥的春，是善良的春�。�！
春天的風(fēng)景作文 篇2
在春天里，有許多的景色。比如在花園里、小河邊、竹林里，還有門屋前后等地方，有美麗如畫的景色，今天我給你們我講講家鄉(xiāng)的幾處春天的景色吧!
春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們?nèi)齻�一群，五個一伙的.在比美;桃花仙子一綻不知綻過幾十里了;杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
小河邊，那一排排的柳樹都吐出了嫩芽兒。一陣微風(fēng)拂過，一排排柳樹就蕩起了一條條常長長的頭發(fā)。小草都破土而出，它們一起呼吸著清新的空氣。
春天的風(fēng)景作文 篇3
春天來了，春天來了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見河邊的柳樹發(fā)芽了，迎春花開出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！
春天有點暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子五花八門，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的`還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現(xiàn)出來。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來，它們的到來為春天增添了許多生機。春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天！
春天的風(fēng)景作文 篇4
春天，我最喜歡的一個季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長的風(fēng)，都像天真無邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長時間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來不及呢。
天剛剛露出魚肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好，陽光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動。太陽也變得更加溫柔了，真是個再好不過的天氣啊。
我們懷著一顆激動的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風(fēng)拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。
小河旁的柳樹長得高大筆直，就像一名茁壯成長的'少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長。但也可能變?yōu)閻耗�，讓它彎曲成長，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開除了，其實他以前挺好的，有著滋潤著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎�，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見，因為任何人有犯錯的時候，但一旦不迷途知返，就會成為彎曲的柳樹。
我記住了這里的柳樹，也記住了這里的風(fēng)景。