【熱門(mén)】小學(xué)年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
遼闊浩瀚、神秘莫測(cè)的大海是那么令人神往。到 “水晶宮”去游玩，到海底去摘珊瑚、拾貝殼，，一直是人們的愿望。 這一天，學(xué)校的海洋生物探測(cè)興趣小組的老師宣布要進(jìn)行一次海底旅行。同學(xué)們高興極了。小蘭和小明被分到一組，他們乘坐著現(xiàn)代化潛水艇——“深海一號(hào)”到海底探險(xiǎn)。 “深海一號(hào)”慢慢地向海底駛?cè)�。剛�(cè)胨�，透過(guò)密封的玻璃窗可以看到，海水還是一片淺藍(lán)。
漸漸的，光線暗了，海水變成了深藍(lán)，周?chē)沫h(huán)境慢慢昏暗下來(lái)。最后，“深海一號(hào)”到海底了，周?chē)黄岷凇?海底真的沒(méi)有光亮嗎？不是的�！澳憧矗 毙√m指著前方說(shuō)，“星星掉到海底去啦！”小明笑著說(shuō)：“那不是星星，那是帶有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。” 小明打開(kāi)海底探照燈，周?chē)D時(shí)變得明亮起來(lái)。一片美麗的景色使他們眼花繚亂。瞧！五顏六色的珊瑚正隨著海水輕輕地?cái)[動(dòng)。有的像那珍貴的.鹿角，有的像秋天里噴著芬芳的菊花，有的像高低不平的小山丘。千姿百態(tài)，顏色各異。章魚(yú)伸展著它那靈活的爪子，正在誘捕食物。烏賊向后噴出了烏黑的“墨水”，利用反沖，向前游了一大段。五彩繽紛的貝類(lèi)，用它那柔軟的身體，勤勞地向前爬動(dòng)。
看到這幅景象，小明趕緊拿出錄像機(jī)，攝下了這珍貴的鏡頭。 周?chē)黄澎o，小蘭說(shuō)：“要是能聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)兒們的聲音，那該多好�。 庇谑切∶骶腿〕龊５滋铰�(tīng)器，頓時(shí)，周?chē)懫鹨黄须s聲。好像百鳥(niǎo)歸巢，猶如竊竊私語(yǔ)，又像警號(hào)長(zhǎng)鳴。小蘭和小明聽(tīng)著這“海底音樂(lè)”，聽(tīng)得入神了。 他們坐著潛水艇繼續(xù)在深海遨游，久久不肯離去。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天，藍(lán)藍(lán)的天空中，一朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹。爸爸帶著我這個(gè)“風(fēng)箏迷”來(lái)到中亞城放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡(jiǎn)直成風(fēng)箏的樂(lè)園：有可愛(ài)的“鳥(niǎo)”，有美麗的'“蝴蝶”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上天。我高興地說(shuō)：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過(guò)飛機(jī)才好呢！”這時(shí)，風(fēng)娃娃似乎聽(tīng)見(jiàn)，它輕輕吹一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好像真的賽過(guò)飛機(jī)。我高興得又喊又跳，就像歡快的鳥(niǎo)。
風(fēng)箏啊，飛吧！向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小臥室，看上去并不寬敞，可是它又整潔又漂亮。
小臥室里的家具并不多，有漂亮的衣柜，我和姐姐許多漂亮的衣服都掛在里面，衣柜旁有一張精致的小床，這張床可有趣啦，它是一張上下床，看上去并不大，床身是白色的，邊沿是藍(lán)色的，為了防止小朋友們掉下床，還設(shè)計(jì)了帶圓孔的欄桿，最惹人喜愛(ài)的是床的兩頭雕有兩只可愛(ài)的'小花狗，我每天進(jìn)臥室的時(shí)候，小花狗仿佛在問(wèn)我：“小朋友們，上課聽(tīng)講了嗎？”不過(guò)，我最感興趣的要數(shù)連接在上下床的小木梯了，因?yàn)槲覀�(gè)小，姐姐個(gè)子大，我就睡上面，姐姐睡下面，我要爬上爬下好幾次呢，可有趣啦！小床前面有一張象回車(chē)鍵似的寫(xiě)字桌，寫(xiě)字桌中間有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上有許多有趣的書(shū)。
我和姐姐許許多多的時(shí)間都是在這里渡過(guò)的，這就是我各姐姐的小天地。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
只要我在鏡子前照上一會(huì)，媽媽就會(huì)說(shuō)：?jiǎn)�！我家的小公主又臭美了！啍！其�?shí)，我的媽媽比我更臭美，她特別愛(ài)漂亮。
早晨洗完臉，她總是要在臉上涂這個(gè)涂那個(gè)，涂完那個(gè)涂這個(gè)，最后還要在眼皮上涂眼影，睫毛上涂睫毛膏，嘴唇上涂淡淡的口紅，把自己打扮得漂漂亮亮的，才去上班兒。
夏天到了，媽媽總是在腳指甲上涂上指甲油，她說(shuō)這樣穿上涼鞋就會(huì)更漂亮。
平時(shí)媽媽不喜歡逛街，但她喜歡在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)衣服。只要看到喜歡的衣服，她就會(huì)裝進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铮缓缶妥屛襾?lái)當(dāng)“小參謀”。要是我也喜歡，她就會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下來(lái)，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)： “把握機(jī)會(huì)，說(shuō)不定過(guò)幾天，這款衣服就斷貨了�！币路坏郊�，媽媽就會(huì)迫不及待地穿上，在鏡子前照來(lái)照去，還會(huì)在客廳里走模特步，那樣子可神氣啦！
媽媽有個(gè)漂亮的`首飾盒，里面的項(xiàng)鏈、戒指、手鐲多種多樣，各不相同，她穿什么衣服就搭配什么裝飾品。有時(shí)為了選個(gè)合適的項(xiàng)鏈，她要在鏡子前磨蹭好久。
爸爸說(shuō)：“女人天生愛(ài)臭美！”這個(gè)觀點(diǎn)如果用來(lái)形容我媽媽，我舉雙手贊成。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”轉(zhuǎn)過(guò)九路十八彎，從雜草叢生的停車(chē)場(chǎng)出來(lái)，我們便來(lái)到了被譽(yù)為“小九寨溝”的—雙龍峽。
首先映入眼簾的是清波漾漾的玉龍湖和清幽湖。順著小橋往里走，峽谷內(nèi)五步一小景，十步一大景。時(shí)不時(shí)還要邁過(guò)險(xiǎn)峻的木板橋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉1230米后，第一瀑布便展現(xiàn)在我們眼前。
第一瀑布高29.7米，寬12米，泉水從擊打出來(lái)的石縫中飛瀉而下，落在地上形成了一個(gè)圓形深潭，名日月潭。游人們紛紛止步向前，有的在潭前合影留念，有的在潭邊的亭子旁小憩，還有的人在舉目上望那巖石上美麗的山景。在日月潭崖邊有一個(gè)垂直旋轉(zhuǎn)樓梯，鑲嵌在山巖邊上。勇于挑戰(zhàn)的人們開(kāi)始了下一征程。爬上樓梯可是一件費(fèi)力氣的事，狹窄的通道只能容納一個(gè)人上下，我緊緊地抓住扶手，頭都不敢往下看一下。當(dāng)你到達(dá)梯子的盡頭，拐過(guò)一道小彎之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一片“原始森林”之中，那樣的感覺(jué)讓你累意盡消，跋步前行，準(zhǔn)備一探究竟。
走在深谷的林蔭小道上，時(shí)不時(shí)的`能看見(jiàn)三三兩兩的人們坐在樹(shù)林里用石頭、木板搭成的小椅子上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在臉上，每個(gè)人都是那么高興、放松。我一面聽(tīng)著嘩嘩的泉水聲，一面觀賞著一個(gè)又一個(gè)小瀑布，寒冷之氣已被忘到九霄云外了!從用木頭搭在水上沒(méi)有扶手的橋上過(guò)去，心里不禁一哆嗦，往前望去，一塊塊奇石立在眼前……
在我真的要精疲力盡的時(shí)候，轟轟的流水聲傳到了我的耳中，我終于看見(jiàn)了盼望已久的第二瀑布。雖然它不如我想像的那么壯觀，但是我的心里已經(jīng)記住了這掛在山澗的白色銀帶，它不停地在我的記憶中流淌著。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
為了給單調(diào)乏味的房間添一點(diǎn)兒生氣，多一絲綠色，媽媽買(mǎi)了一瓶水栽綠蘿，放在小小的電腦桌上。
綠蘿長(zhǎng)在水中。透明的玻璃瓶下面小，肚子大大的，蓄著水，一個(gè)塑料卡子卡住盆口，用來(lái)固定綠蘿肥厚的葉子和粗壯的莖。
可是，才過(guò)三天，綠蘿的根就發(fā)黑了，水也發(fā)出難聞的'味道。雖然及時(shí)換了水，但還是死了好幾根。我突發(fā)奇想，把我養(yǎng)的兩條小金魚(yú)放進(jìn)栽綠蘿的瓶里，水漸漸變得清澈，綠蘿也長(zhǎng)得更綠、更旺了。
媽媽欣喜地告訴我，小金魚(yú)游來(lái)游去，吸掉了綠蘿生長(zhǎng)的廢棄物，增強(qiáng)了水中的氧氣，而小金魚(yú)的排泄物又成為綠蘿的肥料，它們相輔相成，形成一個(gè)小小的環(huán)境循環(huán)系統(tǒng)，所以才會(huì)如此。
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