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【必備】珍藏的記憶作文27篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的【必備】珍藏的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的記憶作文 1
夏天自古以來就是個(gè)說不清的話題，也是學(xué)生們最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)橄奶煊型瑢W(xué)們最喜愛的暑假。我的暑假生活豐富多彩，更讓我受益匪淺！直到現(xiàn)在我還歷歷在目，愉快的暑假生活令我流連忘返。
“好消息！好消息！”媽媽拿著手機(jī)飛奔到家，我急匆匆地問媽媽：“什么好消息？搞得這么夸張？”媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說：“你…的…姐姐…考上了中國(guó)人民大學(xué)！”“只是與清華北大失之交臂！”我惋惜的跟了一句。媽媽又心潮澎湃地說：“姐姐還要請(qǐng)我們?nèi)ズ幽嫌瓮婺�！”事不宜遲，趕快出發(fā)！就在七月底，我踏上了前往河南的旅程。
光陰似箭，很快就到達(dá)了目的地，我看見姐姐穿著樸素的衣服，但文質(zhì)彬彬的樣子又影人眼球！別看她穿的樸素，但成績(jī)可是頂呱呱的。就在當(dāng)天，我找到了姐姐，想和她pk一下。第一回合：比知識(shí);姐姐問：“錢學(xué)森什么時(shí)候回國(guó)的？”這我哪知道，比文采我甘拜下風(fēng)。第二回合：比音樂，我暗地自喜：音樂可是我的強(qiáng)項(xiàng)，姐姐只顧學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有空學(xué)特長(zhǎng)呢？這一輪我贏定了！但令我出乎意料的是，我會(huì)的歌姐姐會(huì)，我不會(huì)的歌姐姐也會(huì)。激戰(zhàn)了幾回合，我又?jǐn)∠玛噥恚〗憬愕木C合能力真是太強(qiáng)了，使我目瞪口呆。
姐姐帶著我從這玩到那，我也跟著像一只不知疲倦的'駿馬在“疾馳”著。姐姐的口很“緊”不肯告訴我學(xué)習(xí)的方法，我“艱難”地從姐姐口中得到了個(gè)學(xué)習(xí)方法，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你啊，要抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓住每一分鐘學(xué)習(xí)！”我從這“來之不易”的語(yǔ)句中感悟到了許多。
在那個(gè)夏天，我明白了許多，也為姐姐而感到自豪。就在我將要回家的時(shí)候，姐姐那“緊緊”的口終于松了下來，對(duì)我說：“志小則易足，易足則無由進(jìn)！”這句話深深地刻在我的心中。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)那個(gè)夏天，那個(gè)令我流連忘返的夏天！
珍藏的記憶作文 2
我三年級(jí)的時(shí)候，是在北京的一家小私塾里度過的。私塾就在居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下，一抬頭，就可以看到矗立在長(zhǎng)城上的一座座烽火臺(tái)。
私塾不大，算上老師也就二十多人。私塾里學(xué)的東西也和普通學(xué)校不一樣，主要都是學(xué)國(guó)學(xué)知識(shí)，有《黃帝四經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《周易》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等，每天都要朗讀這些經(jīng)典，每天還會(huì)有一堂“蒙學(xué)”課，也就類似與語(yǔ)文課吧，教《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》以及生字、詞語(yǔ)。
私塾出的也不光是文弱書生，我們有武術(shù)課，有晨練。每天早上都要圍著小操場(chǎng)跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的，我們常常凍得鼻尖都沒知覺了，碰上天氣特別晴朗的時(shí)候，還要去跑后邊不太高的小山，滿是石子路，我經(jīng)常把腿摔得青一塊、紫一塊。至于武術(shù)課，則是我心底里最憎恨的課了，嚴(yán)格的武術(shù)老師不讓我們松半點(diǎn)勁，拉完筋就站馬步，站完馬步就練拳，搞得我剛?cè)サ陌肽辏壬系奶弁锤袕膩砭蜎]消過，有時(shí)連路都走不穩(wěn)。
那里的課也有很有趣的，比如針灸課、中醫(yī)課，針灸老師會(huì)在上課時(shí)給我發(fā)銀針，教我們看經(jīng)絡(luò)圖，最后讓我們自己扎自己，我把我自己的虎口都扎腫了，心里直納悶：明明是按老師的方法扎的，怎么腫了？莫非老師也是傳說中的庸醫(yī)？直到有一次，私塾里發(fā)生了流感，一半的.同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒，針灸老師來了后，給我們每人扎了幾針，還開了點(diǎn)湯藥，第二天病就好得差不多了，這才解開我們對(duì)老師的誤解。中藥課則更加親近大自然，帶上一本草藥書，一個(gè)小竹筐，就上后山找藥，經(jīng)過幾次磨煉，那些叫得出名的草藥如地黃、車前子、蒼耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我們也每次都能滿載而歸。
三年級(jí)的這一年，在私塾的度過的時(shí)光是樸實(shí)的，美好的，也是不一樣的。做人，也應(yīng)該這樣淳樸、善良，做個(gè)謙謙君子，才是正道。這份記憶，總能留給我無限遐想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶的長(zhǎng)河中。
珍藏的記憶作文 3
望著窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事了。
一幅溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等著自己的孩子。我望著窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點(diǎn)“噼噼啪怕”落地的聲音敲打著我的心，好痛。媽媽已不像小時(shí)候那么愛我了，在工作與我之間，她選擇了工作。
同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，大風(fēng)不住地灌進(jìn)教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨著：“我媽怎么還不來呢，這雨可越下越大了�！编�，她也在等，她在等那溫暖的'傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來。我知道媽媽是不會(huì)來的，因?yàn)槲襾韺W(xué)校之前，她叮囑我?guī)愕模晌矣彩钦f不會(huì)下雨，沒帶。
過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的，耳邊飄來母子的對(duì)話：“媽，怎么這么晚才來？”“媽媽今天加班，剛和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假才來的。穿這么少衣服，冷不冷啊！”“不冷，呵呵……”
夜一步步向我逼近，雨還在無情地滴落著，敲打著我孤單的心靈，也許它不會(huì)停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂著書包回家，讓雨水淋個(gè)痛快！于是，我摸了摸裝在書包側(cè)兜的字典，打算把它裝進(jìn)書包里，以防止被雨水淋濕。可是，書包側(cè)兜除了字典好像還有東西——一把雨傘，一把折疊傘，一把精致的折疊傘！我喜出望外，把它捧在手里左看右看，好像沒有見過傘似的。記得早上媽媽叮囑我時(shí)，我只是應(yīng)了一聲，并沒有帶它呀！這傘怎么會(huì)……
猛然間，我體會(huì)到了母親的貼心，母愛的神圣……
我撐著傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂的精靈。
這事到現(xiàn)在已經(jīng)過去四年了，但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。
珍藏的記憶作文 4
萬頃碧波，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那一年，只記得那時(shí)候街上來了一群露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時(shí)還矮小的我，只能透過狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個(gè)身影。
“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來，那原來挺拔的背彎成了一個(gè)半月形，父親指指背，說：“上來吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來，而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺(tái)上唱歌�！昂每磫�？”父親時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來問我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會(huì)高興地把我再向上托。
我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專屬他的愛。
父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的.世界，傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長(zhǎng)大，而今后，我們的脊背也將會(huì)在不久的將來變成一個(gè)半月形，定格在兒女的心中。
珍藏的記憶，作者用深情的語(yǔ)言講述著和父親的回憶。本文描寫生動(dòng)，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處總結(jié)全篇，感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。
珍藏的記憶作文 5
每個(gè)人的記憶里總會(huì)珍藏著一些人，一些事，讓人無法割舍，難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過的足跡，又如認(rèn)識(shí)又分別的伙伴。
我家樓下就有我的一個(gè)小伙伴，她叫琪琪。她比我高一個(gè)年級(jí)，也許是因?yàn)槲覀z差不多身高，我們?cè)谝黄鹜嫫饋硖貏e投緣。她有個(gè)十分負(fù)責(zé)的爸爸，經(jīng)常陪她學(xué)習(xí)到很晚，都十幾點(diǎn)了還能聽到她爸的批評(píng)聲；早上總是準(zhǔn)時(shí)聽到一聲“琪琪，起床啦！”，聲音特別洪亮，每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。
我們有空就會(huì)玩在一起，難舍難分。我們一起騎自行車在小區(qū)里繞圈，享受著夏日里微風(fēng)吹拂的清涼；也會(huì)在太陽(yáng)下踢毽子，在那兒跑呀跳呀，留下一片歡笑；每天，我在樓上練鋼琴，無論我彈得好聽還是難聽，她都會(huì)經(jīng)�？湮�；而她的.愛好是畫畫，畫得可好了。我每次陪她一起畫，都輸?shù)眯姆诜Ｍ胬哿�，我們就一起在家看書，一�?huì)兒就沉醉在知識(shí)的海洋里，遇到好看的，還會(huì)互借幾本。
有一次，我多買了幾張公園門票，想送給她，卻得知她要搬家了，我一下子驚慌了，那我不是又少了一個(gè)好伙伴嗎？我們連說再見的機(jī)會(huì)都沒有，而書房那幾本忘記還給她的書，卻總讓我想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，而這些終將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 6
窗外的日光，和煦卻又強(qiáng)烈，三十五個(gè)人坐在教室里，氣氛一波高過一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食，身旁的'空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動(dòng)。
光陰似箭，時(shí)間白駒過隙般地過去。六年前，畢業(yè)離我們很遠(yuǎn);六年前，我們從來不會(huì)想到，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，居然只相差了一個(gè)小時(shí)。
一個(gè)小時(shí)后，太陽(yáng)不知什么時(shí)候被一片片云遮住了，天邊隱隱有雷聲傳來，像是即將遠(yuǎn)行者的悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室，最后一次走下了樓梯，最后一次踏過平日里看慣的一草一木，一步，兩步，三步……隊(duì)伍緩慢向校門走去。
突然，隊(duì)伍停住了，W老師走到隊(duì)伍之首，輪番向每個(gè)人擊掌，擊完掌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跨出了校門，不一會(huì)，到我了，我伸出右手，用力一拍……
突然，我不想挪動(dòng)我的腳步了，我想站著，永遠(yuǎn)這樣站著。然而，我終是把腳伸了出去。
盡管身后還有人，我卻覺得校門在我身后緩緩關(guān)上，那咔噠咔噠的聲音，刺痛了我的心腸。
時(shí)間似乎凝固了，接著，我仿佛聽到了“咔”的一聲。
公元2021年7月4日12時(shí)17分，我最后一次踏出了青藍(lán)的校門……
珍藏的記憶作文 7
記得很小的時(shí)候，我喜歡抬頭看看樹，或者垂著頭看看地。因?yàn)樵跇渖衔夷芸吹骄G綠的、黃黃的、紅紅的葉子，地面上有飄落的葉子，路旁有許多花�？吹揭恍┢婀值幕蚴瞧恋娜~子或花朵，我會(huì)小心地將它們摘下（撿起），制成標(biāo)本，放進(jìn)日記本里。等到我有煩躁的情緒時(shí)，我就會(huì)拿出來看看。
讀書時(shí)聽說四葉草是幸運(yùn)草，我就花了很多時(shí)間去找，最終沒找到，不過日記本里卻多了許多三葉草。三葉草壓平了，顯得很平凡，平平凡凡也是一種美麗。淡紅的楓葉，是我離開貴陽(yáng)時(shí)撿的�？粗睦锟倳�(huì)有些失落，惦記著那邊的朋友是否快樂。一片對(duì)稱的透明的葉子是我在云南的紀(jì)念品，就像我在云南的友誼，純純的，甜甜的，有絲快樂的.味道。
玫瑰則是我在四川的證據(jù)，紅紅的，像四川朋友的熱情，如火鍋的香辣。我曾在許多地方讀過書，也曾有各地的朋友，直到現(xiàn)在還覺得這些標(biāo)本才是我最親的朋友。有它們?cè)谂赃�，我才可以痛快地發(fā)泄情緒，它們總是靜靜地傾聽;我也會(huì)真誠(chéng)地贊美它們的美麗，而它們依舊是謙虛地聽著。
珍藏的記憶作文 8
昨晚鳥巢的奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，當(dāng)燃燒了16天的圣火慢慢地熄滅時(shí)，體育場(chǎng)中央突然矗立起一座巨大的“記憶塔”，幾百名表演人員用靈活的肢體和彩色的衣服再顯奧運(yùn)圣火繼續(xù)燃燒的動(dòng)人畫面，全場(chǎng)觀眾同時(shí)點(diǎn)亮手中的`火炬燈，與人造“圣火”相互輝映，全場(chǎng)頓時(shí)成為歡樂的海洋！
記憶塔很快又變成了一棵象征友誼歡樂的“祥云樹”看著這些多姿多彩，神秘而迅速的變化，讓人心花怒放，北京奧運(yùn)會(huì)精彩奪目，圓滿成功，是一屆無與倫比的奧運(yùn)會(huì)，它留給我們值得記憶的人和事。運(yùn)動(dòng)員奪金牌的笑臉和淚水，獨(dú)腳女將參加游泳比賽的故事，為了能夠讓白血病的兒子堅(jiān)持參加體操比賽的故事，一個(gè)人奪得八枚金牌的故事，實(shí)現(xiàn)0的突破，破世界記錄的故事，所有這些感人的故事，都值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)、記憶、發(fā)揮。
記憶塔喚起人們對(duì)奪取金牌的記憶，也喚醒人們對(duì)待沒有取得金牌而盡了努力的運(yùn)動(dòng)員的記憶；更讓我記住這次為奧運(yùn)奉獻(xiàn)的志愿者，記住北京的高效奉獻(xiàn)，記住祖國(guó)光榮的歷史時(shí)刻。記憶塔，你永遠(yuǎn)屹立在我的心中！
珍藏的記憶作文 9
記憶很多，有好有壞，值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天，當(dāng)我在整理書桌時(shí)，一張?zhí)焖{(lán)色的大彩紙悄然飄落下來。我彎腰將它拾起，展開后看到上面的畫面后，頓時(shí)倍感溫暖----上面是我上幼兒園時(shí)，同學(xué)和老師們?cè)诹鶜q生日的那天，為我用拼音寫的他們的名字和給我祝福的話語(yǔ)。
記得那是在我上幼兒園大班時(shí)我過生日的那一天。也許是年齡小的緣故，我竟異想天開地把生日聚會(huì)開在了幼兒園班里。應(yīng)邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學(xué)和老師們了，我們?cè)谝黄鸪詵|西，說話，玩。最后，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)學(xué)期了，為了留作紀(jì)念，老師和同學(xué)們就把對(duì)我的祝福語(yǔ)寫在一張?zhí)焖{(lán)色的紙上，還用漢字或拼音寫上他們的姓名。
從那以后，這張不同尋常的紙片便成了我的一級(jí)保護(hù)對(duì)象。然而，近年來，因?yàn)槟挲g的增和，我的學(xué)習(xí)生活也變得日益緊張了，這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的`紙。
今天，我無意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇，使我不禁回憶起自己孩童時(shí)期美好的時(shí)光，心中莫名地升起一種淡淡的傷感：時(shí)光如梭，兒時(shí)的天真與快樂，真是現(xiàn)在的緊張學(xué)習(xí)所不能相比的呀！
珍藏的記憶作文 10
在我的記憶長(zhǎng)河中，最不能忘記的，也無法忘記的便是小學(xué)的六年生活。
轉(zhuǎn)眼間，我即將升入初二，回想起小學(xué)生活，真是豐富多彩。
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊(duì)，在練習(xí)的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì)評(píng)論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯(cuò)在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊(duì)員的拼搏，終究沒有白費(fèi)，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級(jí)同學(xué)的`腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著我走過一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì)和你一起走下去，不論天涯海角！
不論我將來會(huì)變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 11
往事如煙，匆匆而過。驀然回首，有很多事讓我難以忘懷，它們就像海邊五顏六色的貝殼一樣，每一個(gè)都有它獨(dú)特的色彩。在我心中，有一件事，每當(dāng)我回憶起來，總是歷歷在目。
那是我四年級(jí)的一個(gè)下午，天氣剛剛還是晴朗無比，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，大雨傾盆。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹來，走在路上的人們都變得行色匆匆。
這天，我照常與同學(xué)走路回家。我們好不容易，費(fèi)了九牛二虎之力才走過了許多坑坑洼洼的路。這時(shí)，一個(gè)清潔工的身影映入了我的眼簾。他穿著雨衣，在努力地掃著地，任憑那大雨和寒風(fēng)肆虐地吹打自己。他的'臉已經(jīng)凍得發(fā)青，手腳都在不停地顫抖，可是他絲毫不在意，仍舊一心一意地掃著地上的點(diǎn)點(diǎn)垃圾。
我站在路邊靜靜地看著他，一看就是十幾分鐘，似乎忘了此時(shí)的風(fēng)雨。那時(shí)的我，心里有一種說不出來的溫暖，驅(qū)走了所有的嚴(yán)寒。在我看來，他的心中也一定是暖的——不僅因?yàn)樗袌?jiān)韌不拔的毅力，還因?yàn)樗幸活w無私奉獻(xiàn)的心！
那一刻，我無比感動(dòng)；那個(gè)人，是我學(xué)習(xí)的榜樣；那件事，時(shí)刻提醒著我要努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻教育著我要無私奉獻(xiàn)！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蔽覀円W(xué)習(xí)，為將來的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
珍藏的記憶作文 12
在朝陽(yáng)出現(xiàn)的那瞬間，請(qǐng)你記得伸出雙手，觸摸陽(yáng)光，感受它給予你的溫暖。
——題記
一排萌發(fā)著新葉的白楊樹，像一個(gè)個(gè)妙齡少女般，散發(fā)出自己獨(dú)特魅力，吸引著觀眾的眼球。這就是我們校園中的一道靚麗風(fēng)景線。在這三年中，我們經(jīng)歷過很多，感悟了很多，成長(zhǎng)了許多，懂事了許多……
記得那些日子，我們?cè)绮⒓�，手拉手一起走過校園;曾在那棵白楊老樹下許過的心愿;曾在操場(chǎng)上奔跑嬉戲無憂無慮的玩耍;曾在那操場(chǎng)上躺著，一起仰望那蔚藍(lán)的天空……那時(shí)的你多么純真，那童稚的臉上還常含微笑，現(xiàn)在一切為何都不復(fù)存在，是誰(shuí)給你帶來了哀傷，帶走了你的天真?
或許，不是時(shí)間太快，只是我們懵懂不知，不懂珍惜，SO只能在悔恨總珍藏那曾經(jīng)的擁有。
在這即將離別的時(shí)間中，我們一起沖出迷茫，拼搏努力!望向操場(chǎng)，眼眶不禁濕潤(rùn)，還癡想著曾經(jīng)的.曾經(jīng)，那回憶的操場(chǎng)會(huì)讓記憶永留，在最后的一天請(qǐng)與我一同奔跑迎接那第一縷陽(yáng)光。讓“愛情”陪我們走到盡頭……
回顧瞬間，請(qǐng)將記憶永留，把那些溫暖珍藏，在未來的日子里，無論多苦，回憶充滿香甜……
珍藏的記憶作文 13
原以為，六年的小學(xué)生活會(huì)是多么漫長(zhǎng)、多么難熬，仿佛走不到頭。沒想到，面臨畢業(yè)的我又覺得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉(zhuǎn)眼間的事�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，跟誰(shuí)都不熟，誰(shuí)也不理，對(duì)一切事物都感覺陌生。直到后來，我才慢慢跟同學(xué)走近，和他們一起玩。
有一次，我已經(jīng)記不起因?yàn)槭裁戳�，我不高興。誰(shuí)也想不到，很多同學(xué)都過來，有的安慰我，有的對(duì)我做鬼臉、逗我笑。在同學(xué)們的搞怪下，我的心情終于陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容。
到了三年級(jí)，我和同學(xué)們?cè)絹碓胶湍�。同學(xué)們有事時(shí)，我主動(dòng)幫助他們，我有事時(shí)，他們主動(dòng)幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的東西拿走，迫于無奈，我只能把他們的東西拿來，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著一本同學(xué)錄到處要求留言。當(dāng)我在許多人的留言本上寫祝福、簽名字時(shí)，畢業(yè)的'驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會(huì)，回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人倍感珍惜。
珍藏的記憶作文 14
我已經(jīng)是個(gè)十五、六歲的女孩了，我經(jīng)歷的事可謂多矣。要說最難忘的、最后悔的，那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強(qiáng)，總是想不起來。不過，要是選其中最真實(shí)、最深切、最難忘的事情，我倒是記憶猶新，因?yàn)樗鼜奈措x開過我的心。
我的.記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng)，我最憎恨自己不該在那時(shí)嬉戲，不該在那時(shí)哈哈大笑。那時(shí)的自己簡(jiǎn)直就是個(gè)冷血小孩。
我出生在一個(gè)較偏僻的小村莊里，我們家雖不算窮，但并不富有。
我的曾祖父早亡，留下了曾祖母自己與世長(zhǎng)辭，永赴黃泉。雖然不清楚他長(zhǎng)的是什么樣，但從母親口中知道曾祖父是個(gè)為人正直的人。那時(shí)，我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;也許正是如此，讓她的子孫們都不愿意失去重要之人。
還記得自己就讀幼兒園時(shí)陪母親去看望曾祖母。那時(shí)我有點(diǎn)早熟，很會(huì)聽這聽那的，對(duì)愛這字也有了許多的認(rèn)識(shí)了。到了家鄉(xiāng)見著了曾祖母，我不是先向曾祖母問好，而是躲在母親身后不回答。我看見了她頭戴小黑帽，身穿黑色大棉襖，腳穿著軍鞋，手拄著拐杖，我當(dāng)時(shí)就在想:那是我的曾祖母嗎?
珍藏的記憶作文 15
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的`那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
珍藏的記憶作文 16
回憶自己的經(jīng)歷，總是有無窮的快樂，即使是苦、是悲，也是有滋有味的。
那年冬天的一天，天氣非常寒冷，我獨(dú)自騎著自行車去上學(xué)。路上的積雪被車輪碾得吱吱響，北風(fēng)呼嘯地吹著，我的脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。冬天的早晨，天還是黑的，我又怕又冷，真希望快點(diǎn)到學(xué)校。突然，車子撞到路邊的石頭上，壞了。我檢查車后，不知如何修理。那時(shí)我才上三年級(jí)，在路邊哭了，希望父母能聽到我的哭聲來幫幫我�？晌抑肋@是不可能的。
眼看就要遲到了，我無助地站在原地。路上的行人匆匆走過，仿佛沒有人在意我的存在。這時(shí)，一位師傅路過，看到我這種情況，立刻放下手中的東西，蹲在自行車前，身手麻利地修理著……五分鐘后，車子修好了，他騎上試了試，還好。他的'臉色從嚴(yán)肅變?yōu)楹吞@地對(duì)我說：“騎車千萬要慢點(diǎn)，安全才是最重要的，就算遲到也要當(dāng)心��！”他看了看我臉上的傷，幫我擦了擦，然后又送我一塊點(diǎn)心，讓我在學(xué)校吃。他臨走前再次叮囑我慢行。我一直沒有說話，不知如何是好，只是目送他消失在人群中。
這是我記憶最深刻的一件事，也是我在心里珍藏的往事。他就是我心中的活雷鋒，雖然沒有留下名字，可他在我的心中已經(jīng)烙下了名字——好人。
珍藏的記憶作文 17
金烏長(zhǎng)飛玉兔走，青鬢長(zhǎng)青古無有。再一次踏入母校，曾經(jīng)的三班仍舊是莘莘學(xué)子滿堂，可終歸不再是當(dāng)初的人，我任憑記憶涌上心間，看一場(chǎng)人去樓空的景。
老師的諄諄教誨還在耳邊響起，同學(xué)們書聲瑯瑯，言笑晏晏好像還是昨日的模樣。我在抽屜里翻開畢業(yè)照，心緒萬千。我記得那一年遲夏的操場(chǎng)上，聽老師說要合照，我才恍然明白我已是將小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)了。我們挺直了腰板，步上臺(tái)階，然后對(duì)著鏡頭粲然一笑，一切都是那般的有序。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來的`時(shí)候，同學(xué)們都在議論各自的表情，以及編輯錯(cuò)了的名字，嬉戲玩鬧。我記得那一年同學(xué)錄大賣，我們用各種表達(dá)方式來寫上對(duì)同學(xué)的祝福，也在桌子上擺滿了書籍，為自己的未來拼搏。當(dāng)小學(xué)的故事在那一次考試開到荼蘼，男生女生也都手足無措了。
在黃昏來臨前，擁擠的人群已經(jīng)散光，學(xué)校也頓時(shí)死寂。我看著仍舊枝繁葉茂的老桂樹，以及樹下的石板，想起盛夏吃著冰激凌在那兒乘涼的我們，悲傷蔓延。
六年匆匆，不知是誰(shuí)說畢業(yè)遙遙無期，可一眼就各奔東西。
珍藏的記憶作文 18
說起感恩，那可就太多了。感恩父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我;感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí);感恩爺爺奶奶，因?yàn)闋敔斈棠探o了我無微不至的關(guān)懷。大家想：如果沒有了爺爺奶奶的支持和關(guān)懷，哪來我現(xiàn)在的輝煌?所以，最值得我感恩的要數(shù)爺爺奶奶了!
記得那年夏天，父母由于工作繁忙，把我送到老家。
一天晚上，我突然發(fā)高燒，燒得我直說胡話。奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找來退燒藥，給我服下。一小時(shí)后，奶奶看我的病情并沒有好轉(zhuǎn)，這時(shí)她不管外面下著狂風(fēng)暴雨，抱著我就往診所跑去……一路上風(fēng)呼呼直叫，雨唰唰下個(gè)不停.一分、二分、三分……奶奶終于把我抱到了診所。經(jīng)醫(yī)生檢查，原來是我得了急性肺炎。醫(yī)生給我打完針，病情慢慢開始好轉(zhuǎn)。奶奶這才松了一口氣。她帶上醫(yī)生配的藥，帶我回到家中。第二天早上，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在身旁，臉色蒼白。我想：一定是奶奶為了我而傷了風(fēng)。這件事至今使我難以忘懷。
是啊!這是多么偉大的愛!她怎這樣做是為了什么?無非就是讓我好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才。所以，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的.成績(jī)來抱答奶奶，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓“中國(guó)“這兩個(gè)字更加響亮……
珍藏的記憶作文 19
記憶，是對(duì)過去的懷念，也是對(duì)過去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來說，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書本上的.知識(shí)，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過互相的幫助來加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無私的愛。你愛如山，威嚴(yán)，深沉，父親的愛很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無微不至。
師生之情；同學(xué)之愛；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
珍藏的記憶作文 20
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷�；▋耗菓n傷的芬芳，早已流逝在時(shí)間的洪流里。只那縷憂傷……卻仍彌漫在鼻尖，彌漫在鼻尖……
那一日，清風(fēng)徐徐送來柳樹的氣息，天空也只飄著幾片淡淡的薄云，那般淡……可以透過云霧看到那蘊(yùn)藍(lán)色的`天空，很美……很美……
她輕笑著繞到我身后，在我耳邊呢喃著“呵呵，又長(zhǎng)高了許多呢！”
可如今……
你曾一臉?biāo)嫉耐遥p輕撫摸著我的腦袋，對(duì)我輕聲道：“如果可以，多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦。�！甭曇衾餆o限的期盼竟花費(fèi)你所有的心思，只為保護(hù)我那顆水晶般的心。
你有次又曾對(duì)我說“傻瓜，你還是快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不然老是被騙，看著你哭，我更難受�！庇仔〉奈已鲋δ�，似懂非懂的望著你那布滿憂愁的臉。
那時(shí)，我不懂，我只知道，有秋兒在的地方，就是我最快樂的地方�，F(xiàn)在，物是人非后，看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛……之后，忽然往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前，心里的苦澀像一堆棉花，泡了水之后，越來越沉重，越來越膨脹，膨脹，膨脹到可以淹沒了我的快樂為止。
珍藏的記憶作文 21
在奧運(yùn)會(huì)上，不管是奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)上，都有許許多多感人的事情�，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國(guó)小伙子格外引人注意。
他沒有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因?yàn)橐淮翁厥獾氖鹿�，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現(xiàn)出驚人的毅力。他得了金牌！
我覺得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍(lán)天。他的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費(fèi)時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗(yàn)過606次，才成功的。假如，試驗(yàn)它的人只試驗(yàn)到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì)有這種藥嗎？它會(huì)有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì)的！
每一個(gè)人，都應(yīng)該對(duì)自己有信心。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說：“我能行！”面對(duì)每一道考題，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說：“我能行！”面對(duì)每一張?jiān)嚲恚覀儜?yīng)當(dāng)對(duì)自己說：“我能行！”面對(duì)每一個(gè)困難，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說：“我能行！”……
數(shù)不清的小事，數(shù)不清的困難，我們都要以微笑報(bào)之，并加上我們的話：“我能行！”
珍藏的記憶作文 22
“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰(shuí)在扔奶油蛋糕呢？原來是同學(xué)們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。
今天，我們班像鍋炸開了蓋一樣鬧哄哄的，同學(xué)們一會(huì)兒鬧轟轟的；一會(huì)兒從這走過去；一會(huì)兒從那走過去；一會(huì)兒又大吼幾聲，整個(gè)教室發(fā)出的聲音震耳欲聾，我簡(jiǎn)直就要暈了。
只聽見一聲“發(fā)蛋糕了，”同學(xué)們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺(tái)，爭(zhēng)著要最大的蛋糕，有些同學(xué)的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的.同學(xué)還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。
最搞笑的，還是廖可豪了，他本來津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒來得及開跑，臉就已經(jīng)“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發(fā)上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發(fā)、洗臉去了。
當(dāng)我還還在其樂無窮時(shí)，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來，機(jī)靈的我用飛快的腳步閃開，“可惡，竟敢偷襲我，看我的奶油飛擊，”說完，我用一塊奶油朝偷襲我的那個(gè)人扔，可他卻沒躲開，被我ok了……
當(dāng)我正玩的開心時(shí)，媽媽來接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件開心的事。
珍藏的記憶作文 23
在我的記憶里珍藏著許多許多，有讓我激動(dòng)的，讓我興奮的，還有我?guī)椭^節(jié)關(guān)心過的人……更珍藏著我的喜怒哀樂。
有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當(dāng)時(shí)公交車上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個(gè)座位，爸爸讓我去坐，他站著就可以了。公交車開出了幾站后，上來了一位年輕婦女和她的小孩，只見那位阿姨望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。
看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位后，自己就沒得坐了，可當(dāng)我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí)，我被感動(dòng)了�！鞍⒁蹋业淖话�！”我的聲音太響亮了，所有人都盯著我，臉不由自主的紅了。
這時(shí)，阿姨走過來露出了微笑，像陽(yáng)光一般的`溫暖著我的心。司機(jī)也用贊許的目光看著我，阿姨摸著我的頭，說：“謝謝你，小朋友。”
下車后，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥兒歡樂的唱著歌，路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
記憶就像零散的碎片一樣，拼起來，將是一幅絢麗多彩的圖畫！
珍藏的記憶作文 24
"汪汪，汪汪…”我家狗狗清脆而又響亮的叫聲回蕩在我耳邊。
那天，在放學(xué)回家時(shí)，天色越來越暗，天氣悶悶的，仿佛預(yù)示著要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來。走到半路上，一顆豆粒般大小的雨點(diǎn)滴到我身上。接著一顆又一顆，連綿不斷。我匆匆忙忙地跑回了家，被澆成落湯雞的我，心情感到很不好。
我用力的推開了門，正想和媽媽訴苦，但只見沙發(fā)上趴著圓嘟嘟的.，小小的——只小狗。我失落的心情一子全好了，高興的將小狗捧在手心，對(duì)它愛不釋手，媽媽走過來對(duì)我說：“這是爸爸送他們同事的手中要來的，送給你了�！甭牭竭@里，我的心興奮的砰砰直跳，眼淚一下子涌了出來——我激動(dòng)得哭了。
我給它起了一個(gè)可愛的名字，叫做點(diǎn)點(diǎn)，這是因?yàn)樗偸窍矚g依偎在我身邊。
他一天天的在長(zhǎng)大，也越來越懂事了。
我孤獨(dú)的時(shí)候，有它的陪伴。我傷心時(shí)，他仿佛讀得懂我的心，他會(huì)跑到我這里為我唱只有他自己才能聽得懂的歌。我給他洗完澡，他還會(huì)自己擦澡呢。我把毛巾放在地上，他就會(huì)自己跑過來，左蹭蹭，右蹭蹭，樣子十分可愛。
但就在不久前，他因?yàn)橐淮我馔狻赖袅恕?/p>
點(diǎn)點(diǎn) 當(dāng)我小小的守護(hù)神吧！你在天堂要永遠(yuǎn)開心。
珍藏的記憶作文 25
往事如昨，卻不復(fù)當(dāng)年心境。回首，想必自己就是如此，渴望未來，卻又珍惜過去。在我心靈深處，始終有一種記憶值得珍藏。
珍藏。童年時(shí)的笑聲。
童年，是那樣迷戀秋千。碧綠草坪上所矗立的，純白的那個(gè)，承載了小時(shí)候幾乎所有的希望。同幾個(gè)小朋友一起，一個(gè)人坐著，幾個(gè)人在后面輪流推著，秋千高高蕩起，裙擺揚(yáng)起，連同我們的心情一起飛揚(yáng)。清脆而又響亮的笑聲不停地爆發(fā)出來。
隨童年的'消逝，無憂無慮的笑聲珍藏在我心中。
珍藏。畢業(yè)時(shí)的留戀。
熾熱的陽(yáng)光直射下來，連樹葉也像是被烤干了似得，一副懨懨欲睡的樣子。六年的時(shí)光定格為一張薄薄的相片，過去的一切無處尋覓。心里像丟失了什么，空落落的。在同學(xué)錄中，那一行行的文字，或清秀，或飛舞，見字如人。從心底感受的溫?zé)�，和那本子一起，被我珍藏�?/p>
隨時(shí)光的消逝，繽紛多彩的留戀珍藏在我心中。
珍藏笑聲，珍藏留戀，我在心底留下一方小天地。因?yàn)槲抑�，這些珍藏，是我生命中最美好和留戀的。
珍藏的記憶作文 26
我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，太陽(yáng)卻依然每天在這個(gè)城市升起，把我們的影子拉長(zhǎng)再縮短，于是歲月就這么轟隆隆的碾過了一個(gè)又一個(gè)生命的切片。
恍然間，初中三年就到了末端，仿佛才剛接受那六年殘忍的分別，仿佛才剛于那六年的熟悉的面孔說再見，仿佛才剛?cè)胄碌男@迎接九月的第一片落葉。一切都覺得和以前一樣卻都什么都不一樣了。
初中，一次次不斷地退變，初中，一次次困難中的堅(jiān)強(qiáng)，初中，一次次勇敢的長(zhǎng)大。初中總有一種記憶值得珍藏。
“誰(shuí)要去廁所”，“誰(shuí)要去小店”下課時(shí)的這兩句話是上初中后最常聽的兩句話了。兩三個(gè)結(jié)伴一起去廁所，在樓梯上追逐打鬧，你推我擠。在上完廁所后嬉鬧的把水灑向你的臉。
我們會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的刺激和對(duì)未來的.憧憬一起聚在一起聊夢(mèng)想，我們?cè)袀ゴ蟮膲?mèng)想，我們要征服全世界的所有的吃的，我們的夢(mèng)想就如那早晨迎來的第一抹朝陽(yáng)，伴隨著日出隨之而升高。
我們?cè)谇啻旱氖澜缋镱嵟�，我們一路上顛沛流離，我們一路上堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
太陽(yáng)依舊在城市的上空，發(fā)出的光穿過密密的樹葉灑下了斑駁的影子，影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速，空氣里浮動(dòng)著屬于青春的香氣，生命的長(zhǎng)河里總有一種一種記憶值得珍藏。
珍藏的記憶作文 27
人生中有許多記憶，但并非都能記住。他們就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總有最亮的一顆。我們的腦中也有一種記憶值得珍藏。
上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)老師讓我們做鐘擺的實(shí)驗(yàn)。我們要用的材料，有一根繩子和兩塊橡皮�？纯丛鯓硬拍苁圭姅[的次數(shù)最多。
我們四個(gè)小組開始討論起來。首先我們猜測(cè)與幅度有關(guān)。我們用繩綁著一塊橡皮，把繩子系在橫桿上，把橡皮放到確定的`角度后，就松開手，我們默默地?cái)?shù)著。隨后我們又換了一個(gè)角度，松手后發(fā)現(xiàn)次數(shù)一樣。看來次數(shù)和角度無關(guān)。
我們又猜測(cè)是與線的長(zhǎng)度有關(guān)。我們先把線放長(zhǎng)，角度和原來一樣，松開手后發(fā)現(xiàn)是8次。我們又把繩子縮短，角度依然不變，松開手后發(fā)現(xiàn)還是8次。次數(shù)與角度無關(guān)，也與線的長(zhǎng)度無關(guān)。
我們迷惑不解，四人小組又討論了起來，我猜測(cè)與掛物的重量有關(guān)。我們?cè)诰�端扣上兩塊橡皮，12次。撤掉塊橡皮，8次。我們很開心，次數(shù)與懸物的重量有關(guān)！
這就好比是人的知識(shí)，長(zhǎng)度和角度就像是身高與顏值，一個(gè)人只有知識(shí)越廣博，走的路才能更寬更遠(yuǎn)。
這次實(shí)驗(yàn)，一直印在我的腦海里。
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