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贊美作文

時(shí)間:2024-09-26 21:31:42 作文 我要投稿

【推薦】贊美作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的贊美作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】贊美作文3篇

贊美作文 篇1

  在即將到來(lái)的第二十八個(gè)教師節(jié)里,我想借此之際向老師表達(dá)我對(duì)老師最真摯的祝福。

  老師,您就像一位任勞任怨的園丁,辛勤地培育著我們,從不叫苦叫累。我們班的同學(xué)都是獨(dú)生子女,嬌貴的很,剛寫(xiě)一會(huì)作業(yè)就叫苦連天,可是我們卻沒(méi)有想過(guò),我們每寫(xiě)一張作業(yè)您就要批60多張作業(yè),但是您卻從未抱怨過(guò)一句。

  老師,您就像窗前的一支紅燭,燃燒了自己,照亮了桌前的我們,但您卻從不計(jì)回報(bào)。

  老師,如果我們是一盞明燈,您就是那位點(diǎn)亮明燈的人;如我們是一艘航行的輪船,您就是那個(gè)指引航向的路標(biāo)。我們的成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)您的'教導(dǎo)。

  這一句句優(yōu)美的話語(yǔ)都是贊美您的,但是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)豈能是幾句話能夠表達(dá)出來(lái)的?

  老師,您每天都認(rèn)認(rèn)真真的給我們上好每一堂課,深情地為我們朗讀每一篇課文,剖析每一個(gè)字,分析每一句話,讓每一節(jié)課變得更生動(dòng),使課文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都變成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景,讓每一篇枯燥的課文,詩(shī)詞都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)片,使我們更加喜歡學(xué)習(xí),更加愛(ài)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文課。是您引領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是您給我們架起了通向知識(shí)王國(guó)的橋梁,讓我們?cè)诶锩姹M情結(jié)識(shí)每一個(gè)好朋友;是您幫我們?nèi)鱿铝酥R(shí)的種子,讓我們更好的收獲知識(shí)的結(jié)果。

  老師,您有時(shí)不僅是我們的老師也是我們的媽媽。記得那一次,我們?nèi)ボ娪?xùn),從小靠著父母長(zhǎng)大的我們,在那里我們就像一個(gè)沒(méi)有了媽媽的小鳥(niǎo),無(wú)依無(wú)靠。這時(shí),您就像媽媽一樣細(xì)心的照料我們的生活起居,在吃飯的時(shí)候,您挨桌的看著我們有沒(méi)有盛好飯,都好了,然后您才能安心的去吃飯。有的同學(xué)感冒了,您幫他找來(lái)藥,每天都去照看他,監(jiān)督他把藥吃完,您才肯放心。有一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)給您送來(lái)兩個(gè)西瓜,而您卻把那西瓜都留給了我們,您卻沒(méi)吃幾口。這就是我們深?lèi)?ài)著的老師!

  老師您的恩情我永世難忘!

贊美作文 篇2

  諸葛亮 揮一揮羽扇,綸巾長(zhǎng)袖,他將其扔進(jìn)云霄深處,悄然而去;弄一支禿筆,矮紙斜行,他寫(xiě)出對(duì)蜀漢最熾痛的夙愿,筆落人息。 他可以與曹操共事,在赤壁中譜寫(xiě)下生命的贊歌,一統(tǒng)天下,享受高官厚祿,榮華富貴; 他可以與孫權(quán)為伍,在江東里勵(lì)精圖治,雄霸一方,安居樂(lè)業(yè),碌碌終生。但是,他沒(méi)有。站在忘卻與銘記之間,站在安逸與憂勞之間,站在碌碌平庸,富貴一方與勞作一生中間,他拋卻了達(dá)官顯貴,選擇了赤膽忠心。

  劉備,何德何能,這個(gè)懦弱到只剩下哭的君主,幾次負(fù)他的規(guī)勸。因他,所有人敗走長(zhǎng)坂坡,被曹操窮追不舍;因他,痛失棟梁之才龐統(tǒng),被劉璋欺凌屈辱;因他,十萬(wàn)大軍毀于一旦,被陸遜火燒連營(yíng)七百里。而這之前,他不曾勸過(guò)劉備嗎?但劉備又怎樣?懦弱,猶豫,義氣用事,讓多少人蒙受莫大的.屈辱。

  最后不爭(zhēng)氣地死于白帝城內(nèi)······死之前,劉備告訴他:“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!倍,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——光復(fù)大漢,精忠報(bào)國(guó),他說(shuō):“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”他給歷史涂上了最濃重的一筆。 好一個(gè)諸葛亮:他用睿智,銘記下對(duì)蜀漢忠貞不渝的信念,在漫漫的歷史長(zhǎng)河里留下了一顆璀璨的明珠 。

  好一個(gè)諸葛亮:他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴,用鐵骨做出了最完美的詮釋——忘卻富足,成就氣節(jié);銘記蜀漢,造就偉岸。然而天妒英才,一場(chǎng)大雨,功虧一潰,天注定要來(lái)索要他性命,他還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)劉備托付給他的幾代英杰的重任。伏龍,最后還是沉眠在五丈原中······我終于懂了:忠心,才是令那歷史凝聚的永恒。雄哉,那永遠(yuǎn)的諸葛亮!美哉,那一把羽扇劃下的千古傳奇!偉哉,那撼動(dòng)千萬(wàn)人的忠心!永遠(yuǎn)的諸葛亮。

贊美作文 篇3

  如果說(shuō)生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑暗中燃燒出自己的光亮……

  寒假家里的一天,家里突然停電了,周?chē)萑胍黄诎。我不知所措的慌了神。忽然想起自己過(guò)生日時(shí)姥姥送給我的一個(gè)杯子型小香蠟,我拿出來(lái)把它點(diǎn)著了。

  盯著那微弱的燭光,我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來(lái)沒(méi)注意到蠟燭,只是過(guò)生日時(shí)拿它來(lái)當(dāng)心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光,也在此時(shí)此刻,將我不安心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭那本來(lái)瘦小的身體越來(lái)越細(xì)。而在這冬日中,周?chē)囊磺兴坪踝兊脺嘏饋?lái)。我意識(shí)到,這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底,也不會(huì)像歌兒一樣讓你忘卻痛苦,它能做的只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。它燃燒著,蠟油滴滴落下,火苗閃閃的無(wú)聲的`把光奉獻(xiàn)給人們,讓人們?cè)诤诎抵蝎@得光明,哪怕只有一小團(tuán)火苗也一定會(huì)讓火光布滿屋子,直到最后——它生命的最后一息——它熄滅了。

  其實(shí),在沒(méi)電的日子里,是蠟燭把漫長(zhǎng)的黑夜照明,F(xiàn)在千家萬(wàn)戶已經(jīng)用上電,也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在。可是,當(dāng)我們突然停電的時(shí)候,我們第一時(shí)間就想到了蠟燭。

  蠟蠟燭雖然沒(méi)有香味,,也沒(méi)有美的外表,可是它有美的品質(zhì),所以對(duì)它情有獨(dú)鐘。它是種不斷燃燒自己,用無(wú)盡的光亮照亮別人的一種物體,它擁有默默奉獻(xiàn)自我的精神。

  我知道,它是在用整個(gè)生命去奉獻(xiàn),當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給你時(shí),它什么也沒(méi)有索取,更沒(méi)有抱怨。我突然覺(jué)得那正一點(diǎn)點(diǎn)的小香蠟是那么偉大。

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