【推薦】舞蹈的作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　今天我們青少年活動(dòng)中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗臉?biāo)⒀溃�梳了梳頭發(fā)，吃完早飯，就開(kāi)始化妝了（老師要求每一個(gè)人在家自己畫(huà)完妝），畫(huà)完妝，就出發(fā)了。

　　到了后場(chǎng)那里，我看到哪里沒(méi)幾個(gè)人，最多也才一兩個(gè)同學(xué)，后來(lái)人越來(lái)越多（說(shuō)明一下，全是芭蕾舞班的，一個(gè)老師教出來(lái)的，中級(jí)班，初級(jí)一班、初級(jí)二班），現(xiàn)在人到齊了，一共３２個(gè)人，老師開(kāi)始發(fā)服裝（我們有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是小蝌蚪，另一個(gè)是待飛的小天鵝），初級(jí)一班是黃色的裙子，二班是白色的裙子，我們中級(jí)班也是白色的裙子，老師也發(fā)給了我們，開(kāi)始彩排了，待飛的小天鵝的壓軸戲，小蝌蚪是倒數(shù)第四個(gè)節(jié)目，彩排得很成功，最后彩排的頒獎(jiǎng)典禮也很成功，但是馬上就要正式開(kāi)始的時(shí)候，出事了，我有一點(diǎn)難受，最后就忍不住了，吐了，然后老師就把地拖干凈了，我就好了一點(diǎn)，有一個(gè)同學(xué)帶了化妝品，就幫我補(bǔ)妝，補(bǔ)完妝以后我就好了，就快到我們表演的小蝌蚪這個(gè)舞蹈的.時(shí)候了，我又忍不住了，又吐了，老師就說(shuō)不讓我上了，我感到好可惜，好遺憾，我換了好衣服，到了前臺(tái)，等頒獎(jiǎng)儀式的時(shí)候，我再上去領(lǐng)獎(jiǎng)，等啊等，等啊等，等了好久好久，終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，領(lǐng)完獎(jiǎng)，下了臺(tái)，就跟爸爸走了。

舞蹈的作文 篇2

　　夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開(kāi)秋天的大門(mén)，妝點(diǎn)世間萬(wàn)物。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來(lái)。她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個(gè)大地都成了她們的舞臺(tái)。走近一看，原來(lái)是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的.炎熱，扇來(lái)了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過(guò)來(lái)一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手中的銀杏葉，飛來(lái)了一片金黃的梧桐葉。

　　梧桐葉金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來(lái)如老爺爺?shù)氖忠话�。大大小小的落葉隨風(fēng)飄落，猶如無(wú)數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色�；鸺t的楓葉掛滿(mǎn)枝頭，似一團(tuán)火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹(shù)，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨(dú)把紅色給了楓樹(shù)，楓樹(shù)的美是秋日里獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　秋天還有一抹綠呢!松樹(shù)、柏樹(shù)，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來(lái)不一樣的色彩。

　　秋是美的，秋的樹(shù)葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋的葉!

舞蹈的作文 篇3

　　舞蹈藝術(shù)光鮮亮麗，是優(yōu)美的，是歡快的，但舞臺(tái)背后的小插曲卻是辛酸的。

　　三歲那年，媽媽帶我去觀(guān)看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時(shí)而伸時(shí)而曲，動(dòng)作時(shí)而快時(shí)而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場(chǎng)觀(guān)眾鼓掌連連叫好。演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)跳舞�！�

　　令人開(kāi)心的是，幾天后，媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時(shí)候，媽媽還特地為我準(zhǔn)備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當(dāng)我換好舞蹈服，準(zhǔn)備沖進(jìn)舞蹈室時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣的哭聲，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進(jìn)了舞蹈室。

　　哇！好寬敞的教室，里面的.東西井然有序，把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里，我走上舞蹈之路。

　　一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開(kāi)。我們個(gè)個(gè)都雙腿僵硬，怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，把雙腿張開(kāi)得很直，然后使勁地往下壓。此時(shí)，我像只受了小花鹿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)……媽呀，下一個(gè)就是我！怎么辦？怎么辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準(zhǔn)備雙眼一閉時(shí)，老師微笑著靠近我，雙眼充滿(mǎn)了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開(kāi)�！肮伞钡囊宦暎�雙腿痛得沒(méi)了知覺(jué)。我強(qiáng)忍著不要哭，不要哭！但我不爭(zhēng)氣，“哇"的一聲哭了出來(lái)。這么一壓，把我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)大大減少，我開(kāi)始有點(diǎn)想放棄。

　　不久，老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈，終于在準(zhǔn)備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國(guó)的喲！我們過(guò)五關(guān)斬六將，最終挺進(jìn)了決賽！為了我們的目標(biāo)——全國(guó)舞蹈比賽金獎(jiǎng)，我們每一個(gè)隊(duì)員，不停地?fù)]灑汗水。果然，功夫不負(fù)有心人。我作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義，一切的努力都是沒(méi)白費(fèi)！

　　有了當(dāng)初的激情，考級(jí)之路一切順利。為了考級(jí)，我們一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈室充滿(mǎn)了我們的笑聲，地板上灑滿(mǎn)了我們的汗水。記得第一次考級(jí)時(shí)，我們隨著歌聲跳起一只又一支的舞蹈，一會(huì)兒像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像隨風(fēng)搖擺的小樹(shù)，一會(huì)兒像自由奔跑的山泉……評(píng)委對(duì)我們頻頻點(diǎn)頭。我們都認(rèn)為我們能首戰(zhàn)告捷！果不其然，我們過(guò)了三級(jí)。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來(lái)，從三級(jí)考到12級(jí)。

　　我一定會(huì)拿下民族舞16級(jí)！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機(jī)里或舞臺(tái)上，看到了一個(gè)長(zhǎng)得像我的舞者，請(qǐng)不要懷疑，她就是我！

舞蹈的作文 篇4

　　都說(shuō)不同時(shí)期讀同一本書(shū)會(huì)有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二，那時(shí)為曹七巧那隨時(shí)隨地露骨的話(huà)語(yǔ)感到羞人，讀到后面的時(shí)候簡(jiǎn)直超越了我的接受范圍，嚇的好幾天夢(mèng)里有個(gè)鬼一樣的女人。今天細(xì)細(xì)讀來(lái)，仍是覺(jué)得駭人，但駭人中更覺(jué)得的是辛酸。

　　張愛(ài)玲以一種冷酷的語(yǔ)調(diào)，敘述了一個(gè)女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號(hào)，是覺(jué)得這人生簡(jiǎn)直悲涼透了，根本不能將之稱(chēng)為人生。在文中的世界里，人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態(tài)。而這，卻是一個(gè)女人的整個(gè)世界，叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴，將原本樸實(shí)純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺，生活中的不如意、情愛(ài)的缺失和后來(lái)對(duì)黃金的變態(tài)占有欲把這個(gè)原本出身貧寒、但樸實(shí)純潔的姑娘徹徹底底的毀了，使她成了徹徹底底的一個(gè)悲劇，又親手導(dǎo)演了其他人的悲劇。

　　張愛(ài)玲說(shuō)：“女人一輩子想的是男人，念的是男人，怨的也是男人�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)放在現(xiàn)在這個(gè)男女平等的年代已不合適，畢竟現(xiàn)在的女人都有了自己的事業(yè)、可以追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但在曹七巧生活的世界里，這無(wú)疑再準(zhǔn)確不過(guò)。在男權(quán)為中心的世界里，女人唯一的依靠就是男人，而曹七巧連這唯一的依靠都沒(méi)有得到，她的世界沒(méi)有愛(ài)情，因?yàn)槌錾硎鼙M蔑視，婚姻又缺乏性的滿(mǎn)足，這對(duì)于一個(gè)正常的女人來(lái)說(shuō)，的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要，除了性，七巧也沒(méi)有得到過(guò)男人的關(guān)愛(ài)。愛(ài)與被愛(ài)這些基本需要都沒(méi)有得到滿(mǎn)足，長(zhǎng)期的壓抑導(dǎo)致了其人性的扭曲。

　　余秋雨說(shuō)“成熟是停止向周?chē)�不斷申訴求告的大氣”，但七巧的停止申訴卻只讓我覺(jué)得悲涼難過(guò)，絲毫沒(méi)有成熟和大氣可言。小說(shuō)前半部分的七巧不斷地向周?chē)�抱怨著，雖然大家因此更加恥笑她，但我覺(jué)得會(huì)抱怨起碼說(shuō)明她還期待著生活會(huì)有改變，還對(duì)幸福有著向往和期待。她還是一個(gè)有血有肉的人，而不是一個(gè)奴隸、怪胎。而后來(lái)的七巧雖依舊是一個(gè)有些可笑的角色，但她的抱怨少了，她更多的是對(duì)周?chē)�人的刻薄譏諷和對(duì)金錢(qián)的變態(tài)守護(hù)。為了金錢(qián)，她已由一個(gè)“被吃”的角色轉(zhuǎn)變成了一個(gè)“吃人”的魔鬼。這一轉(zhuǎn)變是張愛(ài)玲的.小說(shuō)里曹七巧這一角色的殘酷之處。這正是在怒斥社會(huì)的時(shí)候也揭示了人性的丑陋之處，縱使之前是一個(gè)多么惹人心憐的悲劇角色，這悲劇角色到最后也見(jiàn)不得別人比自己好，硬是生生的也要把別人，甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進(jìn)不得，便去墮落。自己得不到，也不許別人得到。

　　文中的后半部分的七巧對(duì)我的震撼最是深。七巧是一個(gè)悲劇，她讓人同情和悲憫，卻不能討人喜。她戴著黃金的枷，用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人，沒(méi)死的也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠(yuǎn)地死去了，長(zhǎng)安和長(zhǎng)白也已給她折磨得不像人，失去了一生中最美好的一段時(shí)光。是什么導(dǎo)致了七巧的墮落？七巧的墮落有自己的自私虛榮，但她也曾試圖反抗過(guò)，也向往過(guò)、試圖追求幸福的生活，但周?chē)�的人都不理她，丫鬟們也看不起她的出身，暗自嘲笑。長(zhǎng)期的性壓抑、得不到的男人的關(guān)懷，讓她對(duì)整個(gè)世界抱有敵意。是這個(gè)殘忍的社會(huì)毀滅了她。但后來(lái)她逼死了自己的兩個(gè)兒媳，使兒子再不敢娶，又想方設(shè)法破壞了自己女兒的婚姻，這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過(guò)。母愛(ài)的光輝在她身上一點(diǎn)都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下，又把這困籠強(qiáng)罩到子女的身上。最叫人無(wú)奈又覺(jué)好笑的是這樣的七巧卻還有一個(gè)瘋子的審慎和機(jī)智”，這審慎和機(jī)智沒(méi)能幫自己逃出枷鎖也沒(méi)能得到幸福，可是卻在吞噬別人中發(fā)淋漓盡致地發(fā)揮到了�；蛟S這就是另一方面人性本身的骯臟所在？

　　人生總是有很多不如意的地方。有人說(shuō)過(guò)，富人壓迫窮人，但當(dāng)窮人變成富人的時(shí)候，大部分并不是如我們所想的因?yàn)橛辛吮粔浩鹊慕?jīng)歷，而更懂得體恤窮人，反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當(dāng)然絕不是全部，我已指出是大多數(shù)。社會(huì)上是有好人存在的，我一直這樣認(rèn)為。這里我所想要說(shuō)明的只是人的本性問(wèn)題，人的本性潛在著很多劣根性，像七巧一樣，受盡了畸形生活的折磨，也要變著法的去折磨別人，頗有大家要死一起死，誰(shuí)都不要好過(guò)的的姿態(tài)。

　　我對(duì)七巧不厭，也不喜。只是讀完這篇小說(shuō)后，覺(jué)得很是失落和心酸�？释�、溫情、仇恨、妒火、毀滅復(fù)雜的交織在一起，張愛(ài)玲向人們?cè)忈屃四莻�(gè)社會(huì)的毀滅人的本質(zhì)和人性的渴望溫情，卻又在壓迫下爆發(fā)的劣根性。七巧是一個(gè)悲劇，那個(gè)封建大家族和社會(huì)是一個(gè)更大的悲劇。

　　這似乎呼應(yīng)了荀子的“人之初，性本惡”，人一出生其實(shí)和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，只有原始的本能和欲望。有了后天的教化和修養(yǎng)才能做到彬彬有禮，知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都?jí)阂肿×�，人還何談為人？這種情況下能爆發(fā)的就只有本性了。人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步在于其以人為本的程度，這個(gè)社會(huì)只有尊重人性了。社會(huì)才能發(fā)展，人們也才能真正作為人的活著。

舞蹈的作文 篇5

　　如果有人問(wèn)我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來(lái)就喜歡舞蹈，一開(kāi)始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞�(lái)覺(jué)得學(xué)了這么久也沒(méi)拿到幾張證書(shū)。就這樣開(kāi)始了我的考級(jí)之路。從一級(jí)到二級(jí)、三級(jí)……一直到現(xiàn)在的十級(jí)。我也曾想過(guò)放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場(chǎng)了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。

　　過(guò)了許久，又有一位小姐姐上場(chǎng)了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結(jié)束舞蹈，可她沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場(chǎng)了。

　　有前面同學(xué)的'失敗的教訓(xùn)，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場(chǎng)后我先繞舞臺(tái)跑了一圈，渲染氣氛，然后打開(kāi)扇子擺好動(dòng)作。音樂(lè)播放，一開(kāi)始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來(lái)，又猛得縮回去。音樂(lè)到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱(chēng)完美的“前橋”在場(chǎng)的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時(shí)心想：要不要以“后橋”結(jié)尾，不行，要是我做不好前面的就白費(fèi)了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……�。∥业牡谰呱茸拥袅�！我心一慌，兩只腳不協(xié)調(diào)，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對(duì)了！我慢慢停下來(lái)，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過(guò)頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎(chǔ)扎實(shí)。