【推薦】寫同桌的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫同桌的作文 篇1

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時調(diào)皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了，我們兩個一起討論難題、作業(yè)……

　　上課時，老師讓我們齊讀課文時，這就不一定了。高興時，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時，他就不讀，捧著書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會擺個“poss”干個什么的'，把我們引得哄堂大笑。

　　他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時，他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊，就罰我們圍著1號場地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個沖刺的動作，圍著1號場地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑著，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！

　　不過我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認真寫作業(yè)時，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地搖晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請他停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

　　如果，你能把這一點兒改一改，那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦！”嘻嘻！

寫同桌的作文 篇2

　　記得，那年風(fēng)卷云舒，你一襲白衣，突兀地闖入了我的世界。

　　“你給我坐到后面去！”老師一邊用手指著滿不在乎的你，一邊憤怒地咆哮道�！俺鮼碚У剑�請多關(guān)照�！蹦汶S手將書包拋下，坐在我左前方，笑嘻嘻地沖周圍打了個招呼。我不知為何突然被你的飛揚跋扈打動了，微微點了點頭。

　　你成績不差，就是過于輕狂了。每次老師都是三令五申讓你交作業(yè)，你每次都一臉嚴肅地點頭應(yīng)是，坐下后便笑嘻嘻地繼續(xù)拿作業(yè)紙折飛機。舉手投足間帶著少年特有的爛漫。

　　偶日，老師讓你補上習(xí)冊的空白。你隨手抓過我的習(xí)冊，壞笑著抄下一串串龍飛鳳舞的數(shù)字。我經(jīng)常問你為什么不認真學(xué)習(xí)，為什么總是那么隨心所欲。你每次都笑笑，露出一對小小的虎牙，拋下一句“人不輕狂枉少年�！�

　　每到主科，你便昏昏欲睡，拿課本擋住臉與旁人聊天。我的目光總是習(xí)慣性的偏左45°，拿演算紙揉成團砸你，你會立刻回頭，吐吐舌頭，拿筆在紙上涂涂畫畫。遇到副科，你比老師還興奮，讓我不由自主地懷疑你把所有的iq和精力都用在上面了。

　　副科中，你最偏愛的就是音樂了。每到音樂課，你就會翻出語文書，用各種曲調(diào)輕聲哼唱著單一枯燥的課文。仿佛使它的`每個字都明媚了起來。我則會用手輕輕給你打著拍子，每當(dāng)你忘乎所以時就飛去一個紙團，待你回頭時才說一聲：“哥們兒，配合點，跟著節(jié)拍走�！蹦懔⒖虝�把紙團扔過來，并且抱著頭迅速趴在桌上，生怕我連扔幾個過去。

　　那段日子我記得最清楚的，就是左邊45°的那個少年。后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我坐在新教室里，目光偏左45°，一切照舊，唯獨少了你不羈的笑顏。

　　“有同學(xué)轉(zhuǎn)校了。”老師用幾個字，不帶感情的宣布了你的離開。不知為何，我心底忽然涌上一絲落寞。可能，以后就沒人能吸引我目光偏左45°了。

　　我突然很希望，一日，我趴在窗前看外面姹紫嫣紅。你就在這時，仍是一襲白衣，夾雜著溫暖的陽光走過，坐在我左邊45°。

寫同桌的作文 篇3

　　今天，老師把我們班那個調(diào)皮的同學(xué)調(diào)到我旁邊，他就在那里自言自語地說話。后來，他就打擾到我聽課。我非常的煩惱，我實在不知道該怎么辦。如果他上課不講話我們還是好朋友，希望她上課能認真一點，我們就可以做好朋友了！