【精選】課間的快樂的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的課間的快樂的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間的快樂的作文 篇1
“叮鈴鈴，”下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室，奔向操場，都玩起了自己喜歡的游戲。
頓時，操場上熱鬧非凡，傳來了一片歡快的笑語聲。有的你追我趕，在玩抓人游戲；有的在打籃球，都爭先恐后地搶著去投籃；有的'在跳繩，跳得那么身輕如燕；還有的……
我順便拿出隨身帶的一只鍵子踢了起來，還一邊踢一邊數(shù)著“一，二，三，四，五……”踢了一會兒就踢得氣喘吁吁，雙腳軟綿綿的，走了幾步，像踩在棉花堆上一樣。
課間雖然只有短短的十分鐘，但給同學們帶來了無比的樂趣。
課間的快樂的作文 篇2
三年級的課間活動是跳大繩，同學們都特別喜歡，因為這樣的活動既能玩得開心，又可以強身健體。
我們的許多同學都為班級購買了大繩，而且每天下課的`時候，同學們就像小蜜蜂一樣擁到了操場上，三個五個一群，有的搖大繩，有的排隊跳大繩，特別有秩序，也特別團結(jié)，操場上到處都是我們歡樂的笑聲。
現(xiàn)在全班大部分同學都學會了跳大繩，雖然有的同學還不是跳得很好，但同學們非常有信心，在大家堅持不懈的努力下，終有一天，我們會成為跳大繩這項活動的高手。
讓我們一起努力吧，在學校組織的跳大繩比賽活動中取得勝利。
課間的快樂的作文 篇3
課間活動的時候，同學們在操場上玩游戲。
小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲，正當他們倆準備玩的`時候，突然跑過來兩個小妹妹，她們懇請小紅他們帶上她倆一塊兒玩，小紅想了想：多一些人一塊玩會更有意思，于是就讓她們倆加入了。
游戲開始了，小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子，然后，搖動起來，繩子很快轉(zhuǎn)成了一個圈，往上像座橋，往下像座船，就這樣橋——船——橋——船交替進行著，而兩個小妹妹鉆進橋洞，跳過小船，上竄下跳，反復進行著，玩得不亦樂乎，瞧，小妹妹的嘴巴都樂得合不上了，而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心，自己也很快樂。
課間的快樂的作文 篇4
我們學校，最讓人覺得快樂的便是那大課間。
朝同學們的臉上看去，同學們正笑得多開心啊，大家你在唱著的樣子，我在跳著樣子，臉上的表情是多么輕松愉悅啊，每個同學都沉浸在這美妙的大課間時間中。
每到大課間活動的時間，校園的廣播室里便發(fā)出動人歡快的音樂。便整齊而有序地跑到教室外面排好隊，形成一對整齊的隊伍，帶上歡快的心情，慢慢地跑向操場。等來到操場之后，同學們的活動也變得更為精彩了，他們有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跳舞，有的`在打籃球，有的在玩小鷹捉小雞…………整個校園頓時歡快了起來，從剛剛寧靜的氣氛變成了熱鬧歡騰的場面。
往操場的一個角落看去，正有8個同學圍在一個圈子里，踢起了小健子，同學們把毽子，你踢我一下，我踢一下，這樣來來回回地踢來踢去，那簡直像個飛舞的小鳥一樣，歡快地在同學們的腳下奔來奔去�？粗瑢W們臉上洋溢著眉飛色舞的笑容，就可以看出這個大課間是多受同學們的歡迎，同學們也是多么愿意投入到里面，尋找讀書以外的快樂。
除了這些簡單的活動之外。大課間還有著更多多姿多彩的活動。其中就有歡樂操這一活動的環(huán)節(jié)，這歡樂操里包含了攀巖，劃船，游泳，射擊等動作，比起那普通的廣播體操有趣多了。當我們聽到歡樂操的音樂一響起，我們便像出了籠的小鳥一樣，歡快地涌動起來，讓自己在這套操里也感受到獨特的樂趣。歡樂操過后，便能看到讓你目不暇接的場景，有練武術的同學正跟著音樂揮動著剛勁十足的手腳；有踩著滑輪鞋的同學像只輕盈的雄鷹一樣，要這兩個操場滿場飛；有分為兩隊的同學正在打籃球，他們利用自己輕靈的腳步，殺到了內(nèi)線，一個單手上籃，完成了輕松得分；有正在玩彈珠的同學，他們玩著玩著，突然就爭吵起來，爭得焦頭爛額，非得要分出個勝負。高年級的學生，他們玩的游戲可刺激，踩健身車，蹦床，急速漂流，都是他們所玩的項目。再來看看低年級的同學，他們雖然沒有像高年級同學一樣玩這刺激的游戲，但他們也是樂在其中，他們扭動著小小的身體，跳起健康舞來，既生動又有趣。整個大課間，從學校上空望去，好像一幅活靈活現(xiàn)的校園活動畫。
大課間時，我們的校園變得更為多姿多彩，既鍛煉了同學們的身體，還讓我們在學習疲憊后得到了釋懷的放松，起到了一舉兩得的效果，真是一個讓人流連忘返的活動！真希望每天都是大課間！我愛大課間！