【精選】尋找作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
茅盾先生在描寫白楊樹的時候，是這么寫的：筆直的干，筆直的枝，寬大的葉子，光滑而有銀色暈圈的皮，不屈不撓的對抗著西北風，看來白楊樹就是茅盾先生心目中的“樹王”。
我的心里也種著一棵樹王。它有粗大的樹干，我想，五個人抱都抱不過來；它有茂密的枝葉和粗糙的皮，夏天可以為人遮蔭避雨，冬天可以為人遮風擋雨……最重要的是，它有著堅韌不拔的精神，能堅強的抵抗著任何困難。
我懷著對“樹王”的崇敬，來到校園里。
首先，在大門口，那里的柳樹展開了嫩牙，陽春三月，顯得格外有生機，可他過于柔嫩，不是我心中的樹王。我又走到了道路旁，道路兩次都是梧桐樹，在梧桐樹下，陽光灑下的斑駁的影子，可他也是我心中的“樹王”……
終于，我看到了心目中的樹王——一棵教學樓下挺立的松樹。它有粗大的樹干，筆直的`枝，看上去實在是威猛，還有茂密的葉子，顯得那么的柔軟，它的根堅固而很深，就這樣，長年累月的，站在那里。
松樹全身都是寶，可以為人所用，最重要的是，他有堅韌不拔的品質。夏天，炎炎烈日，他不怕；冬天，皚皚白雪，它不懼�？芍^真的是“樹王”，正如陳毅所說：“大雪壓青松，青松挺且直�！�
站我心中的樹王下，我想，我一定要學習樹王的精神——堅韌不拔。
尋找作文 篇2
她是一位普普通通的老師，但所做的事情卻是多么的偉大，這就是我在奇快作文學習時教我們的朱老師。
朱老師可漂亮了，她有著一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的.看著我們，小小的鼻子翹翹的，櫻桃小口一張一合地給我們講述著做人的道理。
在奇快作文學習時，發(fā)生了很多很多的事情。有讓人開心的，有讓人傷心的，也有讓人感動的。還記得那件事發(fā)生在我上四年級的一個星期六的下午，我去奇快作文學習，那天我去晚了，推開門，同學們都來得差不多了，教室里聲音很嘈雜。哦~原來朱老師還沒有來，同學們都聚在一起說笑呢。這時候，門“吱~呀~”地被推開了，朱老師面帶笑容，和藹可親地看著我們，慢慢地走到講臺前。
開始上課了，朱老師翻開課本，認真地給我們講解怎么寫作文，“咳咳咳……”突然朱老師一陣咳嗽，原來朱老師也感冒了，而且還發(fā)熱咳嗽，可是她沒有在家休息，還是堅持來給我們上課，讓我好感動哦。朱老師還在繼續(xù)為我們講課，還不時地停下來咳嗽，看上去很痛苦。作文課終于結束了，朱老師給我們布置了作業(yè)，頓時，教室里安靜了下來，只有朱老師那刺耳的咳嗽聲，糾結著我們的心。做完作業(yè)，我去交本子，來到朱老師的身邊，我壯著膽子（因為我很害怕和老師交流）悄聲地對朱老師說：“朱老師，你感冒了，怎么不在家里休息��？”朱老師摸摸我的腦袋，慈祥地對我說：“今天，我要是不來了，那這節(jié)課就沒有人給你們上，讓同學們在這玩一下午，那多浪費時間啊。”我聽了老師的話，好感動哦。朱老師，你太偉大了。我要向你學習，不再浪費時間。
這就是朱老師！我們敬愛的朱老師!向你敬禮！
尋找作文 篇3
我的童年在湘湖幽靜的山林里度過，那里每一寸土，每一棵草上面都有我童年五彩的夢；那里每一寸土，每一棵草都陪伴我走過了十年的風風雨雨；那里每一寸土，每一棵草上面都栽著我的淚水和歡笑、痛苦和快樂。可是在那一霎那，沒了。
我親眼看見挖土機的鐵臂高高“揚起”，“轟”的一聲，把房子給打倒了，剎那間，我感到天旋地轉，差點沒暈過去。
記得小時候，媽媽為了讓我能乖乖在家，說了一句玩笑話：“你乖乖在家，我就給你買一個洋娃娃，不過要在我們搬進商品房之后�！碧煺娴奈�，當真了。做夢也想不到的是我家真的搬進了商品房，可是我用夢織成的家卻沒了。
我站在那個曾經打過雪仗、游過泳的地方，茫然地望著遠方，抬頭，只有天上的云還依舊，花草樹木雖然還都在，可在我看來，卻早已凋謝。我的眼角突然有一滴滾燙的東西落下，我知道，那——是淚。
我沖過去在廢墟里尋找著，尋找那所我用我的童年編織的房子，可是，沒了。
我坐在廢墟上，我的眼睛模糊了。
我想起我童年的種種，歡喜和悲傷都一下涌上心頭。
春天，在自家小院里親手種下一顆顆嫩嫩的幼苗，并在山上“野營”。
夏天，幾個小伙伴一起到山上吊吊床玩，并到清清的湘湖水中去打水仗。
秋天，一片片金黃色的樹葉落下來，鋪在山間小路上，像一條金色的地毯，我輕輕地走在小路上，似乎怕踩痛那些葉子似的`，我悄悄彎下腰，撿起一片，夾進收藏本。
冬天，我躲在溫暖的家里，望著天上鵝毛般的大雪，陷入了沉思，不過，一會兒又“醒”了，因為我的小伙伴來叫我了，我們打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。
我在冬天過后去山上、自家小院中尋找春天。就這樣過完了整整十年。
十年了，周圍的一切都是我的朋友。
我靜靜地站在山林中，樹在向我招手，花兒在對我笑，一切的一切都活了。
……
可是如今。
沒了——
一切都沒了！
我懷念以前的湘湖，因為那是最自然的美，現在的湘湖也很美，但在我的心里，怎么美的湘湖都是人造的，不是天然美。
幾次，我都在夢中笑醒，因為我夢見我又回到了那所用我的童年編織的房子里，可那是夢！夢是虛幻的，假的。
我的淚再次流了下來！可流再多的淚，也挽不回了。
尋找作文 篇4
春天，我喜歡春天，它不像冬天那么冷，不像秋天那么冷清也不像夏天那么炎熱。春天萬物蘇醒了，象征著人們勞動的開始，人們熱愛她，我更盼望她早點來到山里，于是，我便尋找春天的足跡。
一出門，溫暖的陽光照在我身上。小草從土里探出了腦袋，燕子從南方三五成群的飛回來了。小樹們又悄悄地生長出新嫩枝來；在休息時，向遠方看去，小樹們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。聽，“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是幾只麻雀從窩里探出了頭，好像在說：“不冷，不冷！”它們伸了伸懶腰，跳到樹枝上，飛幾米，又落在了布滿晶瑩水珠的電線上，我一驚呼，它們“唿”地又飛回了樹枝，它們也活潑多了。
柳枝上那垂掛的'細條，鼓出了綠芽苞，米粒大的小嫩葉，團屈著身軀，像是睡熟在夢鄉(xiāng)中，努力展示著生的氣息。
看！那群孩子踏著春色走來了，他們正在歡迎春天的到來。
春姑娘正顯示著春天的蓬勃生機，喚醒了萬物，激勵著人們奮發(fā)向上。
尋找作文 篇5
聽人說，人都是分三六九等的，大家都在人生這條路上匆匆前行，沒有交流和表情，向著沒有盡頭的前方麻木的前進，直至死亡。既可悲又殘酷，但這就是現實。
我站在百貨超市的屋檐下，面無表情的看著眼前距我不遠的人。他是個乞丐，失去了雙腿，卻仍跪坐在那里，皮膚黝黑，皮包骨的身軀更是凸顯了他的弱不禁風。乞丐的面前擺著一個碗，里面有幾張一元面值的紙幣。大概是因貧困的生活而被迫淪為了隊伍最末端的人吧。他在街道最潮濕，陰暗，泥濘的'角落。空氣中有幾個不同的聲音在他的身邊隱隱的吞吐，混雜，還不時從中傳出了嬉笑的聲音，隨后人與聲一同向著某個方向延伸，發(fā)散，消失。
烏云籠罩著整個天空。
“喂!別擋著路!在這礙事!”一個騎自行車的男人邊說邊沖著乞丐吐了口唾沫，隨后揚長而去。路過的紛紛捂著鼻子小心繞開。
雨，先是如銀絲一般絲絲滴落，隨后傾盆而出，樹上蟬慵懶的鳴叫聲戛然而止，空氣中只留下了雨滴滴落布滿青苔的石板發(fā)出的“啪啪”聲。路上的行人匆匆離去，繁鬧的街道瞬間變得空曠許多。那個乞丐也慌了神，四處張望著，一邊尋找著什么一邊慢慢地用手用力地匍匐前行。這一刻，我感覺自己的心顫抖了一下，仿若被一股泛黃的悲傷所淹沒，但又必須無動于衷，不能掙扎不能反抗，只得默默的忍受。
忽然，一個身影闖入了我的視線之中，她在大雨中，撐著一把傘，向這邊乞丐這邊跑來了，她的神情焦急，跑過之處濺起一朵朵小水花，在雨中溫暖的綻放。她停在了乞丐身邊，帶著暖人的微笑，將手中的傘毅然地挪向了他的頭頂，雨水順著她的長發(fā)，順著她的臉頰不住的下滴，打濕了潔白的衣領。這對奇妙的組合慢慢的前行，我看見眾人把贊許和欽佩的目光投向了女孩，而我的目光也隨著他們消失在了路的盡頭……
在這個世上，的確有的人麻木冷酷，但與之相反，也有樂于助人的人，他們在人生這條路上，互幫互助，共同前行。感謝那個女孩，將我從困惑中拯救，讓我尋找到了彩虹。
尋找作文 篇6
在古老的印度傳說中，人類曾經都是神。由于人類濫用自己的神性，萬神之王布拉馬決定將神性從人們的身上拿走，藏在他們找不到的地方。但到底藏在哪里成了問題，布拉馬召集眾神開會討論。
“我們把它埋在地底下�！北娚裾f。布拉馬回答道：“不行，人們會挖進地里把它找到。”眾神又說：“我們把它沉到海底�！辈祭R回答道：“那也不行，他們會想法潛入海底找到它�！比缓蟊娚裼终f：“我們把它拿到高山山頂藏起來�！钡祭R再一次回答：“那也不行，他們會登上所有的山頂再一次找回神性�！北娚駸o奈，只好說：“我們不知道該藏哪兒了�？磥砣藗冏罱K會找到那個地方。”
布拉馬沉思良久然后說：“有辦法了。我們把神性深深地埋在他們心底，人們決不會到那里去找的`�！北娚穸颊J為那是最好的隱藏地，于是照此辦理。從那以后，人們走遍天涯海角，上天下地，四處求索――去尋找那本已在他們心中的東西。
尋找作文 篇7
“慈溪真的是沒有年味呀！”走到哪里，就聽到好多大人這樣說。俗話說得好：春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。可是，我們家窗花貼在哪兒呢？
于是，我開始尋找年味兒。這時候，我聽到了“砰砰”的聲音，啊哈，原來是有人在放鞭炮呀！那鞭炮漂亮極了，紅的黃的綠的藍的.，光彩奪目，一會出現一串流星，一會爆炸出一片星星。
我繼續(xù)尋找。瞧，很多人家的門上都貼著對聯。這也是習俗呀！我們家也貼上了，而且今年的對聯還是我自己寫的呢：上聯是“春臨大地百花艷”，下聯是“節(jié)至人間萬象新”。今年是牛年，所以我寫了“牛轉乾坤”的橫批。我還決定以后每年都自己動手寫春聯呢！
大年三十，我和爸爸媽媽去了阿姨家過年。美味的年夜飯擺了滿滿一桌。姨父大廚說，每道菜都有一個吉祥的名字。吃著又好吃又好聽的年夜飯，收了阿姨送我的大紅包，這不都是過年的習俗嗎？
你看，慈溪也是那么有年味兒��！
尋找作文 篇8
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”
“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年?”九百多年前的一個中秋之夜，北宋人蘇軾寫下了這首膾炙人口的《水調歌頭·明月幾時有》。當夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，大醉盡興，卻不忘寫下“不應有恨、何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的句子。這首詞充分體現了古代中國人對中秋節(jié)的復雜情感：中秋雖賞月玩月，但往往感物傷懷;中秋雖是團圓節(jié)，卻也是游子的離愁節(jié)。
中秋節(jié)曾是最富詩意的.節(jié)日、全民狂歡的節(jié)日、文人式感傷的節(jié)日。而現在，中秋節(jié)似乎只是月餅的節(jié)日�；蛟S，成為法定假日，自上而下的移風易俗，會給中秋節(jié)帶來一些改變。畢竟，吃著大同小異的油膩月餅，懶懶地從鋼筋水泥的森林里探出腦袋張望幾下天空，感嘆一句“今兒月亮真圓氨便縮回電視機前，這樣的中秋節(jié)實在是既沒內涵又很無聊。
秋之中，月之圓
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為農歷八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故稱“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”。
據說，中秋節(jié)來自古代拜月敬月的習俗，因此整個中秋的節(jié)日活動與月亮有著密切的關系。八月十五月亮正圓，人們把月圓當作團圓的象征，故中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。
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